下面是文案网小编分享的那一次，我开心了_作文 那一次我开心了文案，以供大家学习参考。
那一次，我开心了_作文 那一次我开心了文案：
这些年中，我宽容过许多人，也有许多人宽容过我。其中有一件事让我至今还很开心。
那是三年级的一天，我们班的蒋恩泽没有带铅笔盒。当他向我借铅笔时，虽然有许多同学叫我不要借给他，说他会把笔弄坏，但当我看到他那求助的目光时，还是情不自禁地借给了他。
到了下午放学的时候，蒋恩泽慢慢地向我走过来，愁眉苦脸，一副非常懊恼的样子。我马上想到：是不是蒋恩泽把我的笔弄坏啦?他把我的笔轻轻地放在桌上，只见这支自动铅笔的塑料外壳碎了，里面也有细微的裂痕。蒋恩泽向我解释起来，原来，他在下课时不小心把自动铅笔掉到了椅子下。上课了，往椅子上一坐，便听到“咔嚓”一声，他赶忙起身一看，原来是自己把自动铅笔给压坏了呀!
蒋恩泽的解释声招来了同学们的围观。同学们在得知事情经过之后，便议论开来。有的说：“叫你不要借给蒋恩泽自动笔，你还借，怎么样?后悔了吧!”有的说：“蒋恩泽，别人好心借给你自动铅笔，你怎么能这样呢?”还有的说：“蒋恩泽，你要赔别人一支自动铅笔。”此时的蒋恩泽，再也没有了往日的那种嚣张气势，只是傻傻地站在那儿。我看着他，做出了最后的决定：“自动笔不要你赔了，你走吧”!蒋恩泽听了，惊讶得睁大眼睛，露出一丝感激的目光。
从那以后，我的脾气变得小了一点，进一步懂得了宽容，也体会到了和同学之间的友谊，这让我感到很开心。
那一次，我开心了……
那一次，我开心了_作文 那一次我开心了文案：
想起那次和张佳琪在我家玩儿跳绳，我到现在都还很开心。
那天放学，张佳琪和我一起来到了我家。我俩很快地把作业写完了，就是为了能痛快地玩一会儿。我俩拿出跳绳开始比赛，比谁一次跳得多。跳绳上下飞舞，我俩也脚不沾地儿的飞快蹦着。张佳琪的小辫儿都快飞上天了。就在我瞅张佳琪的时候，我一下踩到了跳绳。哎，我输了!“我们再比别的跳法。”我提议。于是我俩反着跳，串花跳，单腿跳……跳绳所有的跳法几乎跳了个遍。真是太痛快啦!我俩跳得小脸儿红扑扑的，头发都湿了。多亏楼下没住人，否则一定会找上门儿来的。
姥姥回来了，“歇会儿吧，两个傻丫头。”我俩一伸舌头，一溜烟儿钻进了屋里。
那一次，我开心了_作文 那一次我开心了文案：
那次，我和妈妈一起去了动物园，我非常开心。排队买了门票，进了大门，圈舍里有许多动物，有可爱的小猴子，还有漂亮的小熊猫等。我先看见了天鹅湖，美丽的天鹅长着一身雪白雪白的羽毛时而扎个猛子，时而引颈高歌，我忽然想起了《鹅》这首诗：“白毛浮绿水红，掌拨清波。”绕过了天鹅湖，我来到了候山。哇！猴山上都是猴子，好像《西游记》里面孙悟空的家乡——花果山。有的猴子在攀吊索，有的猴子坐在地上闭目养神，还有猴子在嬉戏呢！我最喜欢的是这只金丝猴，它全身长着金黄金黄的毛发，还有一双又大又圆的眼睛，非常可爱。它似乎有点怕我，我拿着一根香蕉，慢慢地靠近，我说：“吃吧，小猴子。”它一蹦一跳地跑了过来，三两口便吃完了。那次动物园之行让我流连忘返。
那一次，我开心了_作文 那一次我开心了文案：
那次，我真的笑了
要有人问我最开心的时候是何时，我会毫不犹豫地回答：“是那次战胜困难的时候。”
那是暑假里的一天，妈妈带我去“野训营”。我高兴得就像快乐的小鸟直奔目的地。
来到“野训营”，首先映入眼帘的是一座人造的“高山”。这山光秃秃的，上面没有任何植物，只有一些形状各异的“岩钉”钉在山坡上，山体赫然印着两行大字“世上无难事，只要肯登攀”。这不是“攀岩”吗？虽然我没有玩过，但是在电视里看到别人玩得很轻松。我想：“这有什么难的，我能行。”
炎热的夏日里，暑气灼人。但我却不以为然地穿上保险衣，兴奋地向上攀。我伸手抓住一个“岩钉”，腿一收，又踩住一个“岩钉”。不一会儿，七八个“岩钉”就被我征服了。我想，这并不难嘛。我望了望上面的“岩钉”，哼！小东西，看我怎么一个一个逮住你们。可太阳公公却故意和我作对，好像要把所有的阳光都聚集到我的身上。汗水很快湿透我的衣裳，我停下来大口大口地喘着粗气，“岩钉”的距离越来越大，我提心吊胆地向上攀，湿漉漉的手被“岩钉”磨得隐隐作痛，双腿也不停地打颤。唉！原来“攀岩”不只是一项简单的娱乐活动，而是挑战人的毅力、耐力与胆识的运动啊。此时想起“山体”上的那句诗，好像是在对我说：“小朋友，继续努力，再坚持一下，你一定会成功。”这时耳边响起了加油声，这些给了我继续攀爬的勇气。攀岩是对一个人毅力的严峻考验，对！我不能让太阳公公扰乱我“初战告捷”的好心情，当然也不能藐视那些七棱八角的小“岩钉”。我用左手抓住一个“岩钉”，腾出右手在衣服上擦了擦汗，趁汗水还没冒出来的时候又迅速去抓另一个“岩钉”。我奋力攀登着。功夫不负有心人，我终于爬上了岩顶。
站在最高点，我开心地笑了，我体验到了“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。这是一次难忘的攀岩，它使我明白成功只属于那些勇于攀登的勇敢者。
结语：《那一次，我开心了_》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《那一次，我开心了_》供大家参考，我们一起来看看《那一次，我开心了_》作文应该怎么写吧！