下面是文案网小编分享的小p孩的幼稚爱（一）作文 幼稚的小朋友文案，以供大家学习参考。
小p孩的幼稚爱（一）作文 幼稚的小朋友文案：
（此事件是文中提到的情书事件）
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
新的一学期又来了，我已经是三年级的学生了，我对着新学期充满着信心，但是，我不想见到他——泽鹏（同桌）。自从二年级时的情书事件后，我就再也没敢正眼看过他，直到遇见澜澜（佳澜）……
澜澜是一个很懂事的女孩，自从和她一起玩之后，我才发现，我们有同样的爱好，喜欢同样的颜色，同样的性格……
快进校园啦！啊，我的学校！亲一个，啊，我的教室！又见面啦，啊，我的座位！好想你！啊，我的……（观众：别我的啦，烦不烦呀！）
该面对的始终面对了，我向他笑了笑，也就不说什么了,但是心里却有点怪怪的，毕竟过了一个暑假，记忆也不是很清晰，他好像一直盯着我看，我不知道给和他说什么，因为我实在再怕受到嘲笑和关注的对象，可能是我有点不太懂事吧。
“卢筱涵！”澜澜给了我一个大大的拥抱，偶差点就被这一袭击给趴到泽鹏那了，我望了望澜澜，她多了一双大大的黑眼圈，大概和我一样太晚睡了吧。
“咳咳！”妈呀，老师什么时候站到讲台啦？她可是顶级的严师呀，被她抓到那可有你好受的了，还是开溜坐位的好。
接下来老师宣布的消息，让我简直不敢相信，居然开学第一天就选班干部，而且是全班投票决定的，小蛮从一年级到现在都做班长，这次肯定又做班长喽，我呀，在班里信誉不太好，当班长简直不可能，但是多多少少也会有一两票那时有可能的啦（观众：咳咳，别那么没信心嘛！）
“通过与一些同学的交流和老师的思考，决定了这几个人选：小蛮.腾羽.张鑫.筱涵.寥寥.希畅.则腾。现在请大家拿出一张活页纸，写出你希望当选的正班长，副班长。”什么什么？居然有我！不可思议呀！
别人都在写了，不知道该选谁呀，要不，选小蛮.寥寥和腾羽吧，可是张鑫呢？算了吧，选就选，反正自己没希望，这三个比较看好。
……
“同学们，结果出来了，正班长：小蛮（部分同学：唉，又是母老虎）副班长：腾羽.筱涵”天哪，没做梦吧！别人什么反应？哎呀，好像理所当然哟！就连泽鹏也笑了！高兴呀...
“咳咳，这三位除了班长以后还负责早读带读.课前纪律，小组长是……”唉，罗哩罗嗦一大堆，烦不烦，都快打瞌睡了！
小p孩的幼稚爱（一）作文 幼稚的小朋友文案：
一个狡黠、机趣、自恋、胆小、爱出风头，而又懒散的男孩子，一点都不符合人民心中的好孩子形象，奇怪的是这个缺点不少的男孩子让我忍不住对他产生好感，他就是格雷。
格雷开始了他的暑假生活，别以为他的暑假会轻松快乐，其实他整个假期都被游泳队毁了。他还自作聪明地导演了一出把同学齐拉格当成隐形人的闹剧。他以为神不知鬼不觉就可以每天偷吃姜饼，终于在圣诞前东窗事发，付出了巨大的代价……
为什么一个普普通通的小男孩能让这么多人捧腹大笑？也许每个小屁孩心中也有过这样的时光，每天都有点鸡毛蒜皮的小烦恼，像作业这么多怎么办？要考试了没有复习怎么办？但是大部分时候还是因为调皮捣蛋被妈妈教训……
回忆起发生在自己童年时代的事情，也是令人捧腹大笑的。还记得小学一年级的时候，因为怕被妈妈发现自己尿裤子，于是把尿湿的裤子藏在了妈妈的抽屉里。等到妈妈打开抽屉拿东西的时候，一股刺激的味道飘了出来，于是，我又遭受了一顿“毒打”。类似的趣事多不胜数，我的童年也像小屁孩格雷一样，每天都过得很“精彩”。
我相信所有的小屁孩都一样，有着五彩缤纷的童年，每天都过得很“精彩”。我会把自己的“小屁孩”时光好好地收藏在心里，偶尔拿出来回味一下，高兴一下！
广东广州天河区棠东小学五年级:何炜
小p孩的幼稚爱（一）作文 幼稚的小朋友文案：
在一个动物村庄里，住着一只淘气的小猴子，叫“皮皮”。
他虽然很聪明，但特别淘气。今年他终于到了上学的年龄。
这一天，太阳才露出一小半脸，猴妈妈就叫小猴起来，小侯迷迷糊糊地套上衣服，被拉到餐厅吃早餐，然后就唱着歌去上学。
第一节课是语文，教它们的老师是学富五车的山羊教授。上课了，山羊老师慢悠悠的走进教室，对大家说：“要学好语文就要先学好拼音。”于是，就转身写了一个大大的“O”向同学们说：“谁知道这念什么?”“我知道!”小猴在下面大声喊道。
于是羊老师请皮皮来回答这个问题。小猴明知道正确答案，却说：“蛋。”顿时教室里哄堂大笑。羊老师气得胡子都直了。好好的一节语文课就被皮皮给糟蹋了，类似这样的事还多着呢。
下课了，皮皮在散步的时候，看见白兔姐妹在跳皮筋，于是躲在一个角落里对白兔姐妹说：“嘿!”把白兔姐妹吓个半死。
第二节课是数学，教它们的是大名鼎鼎的猴子教授。上课了，猴老师笑容满面地走进教室对同学们说：“今天，我们要学习最基本最容易的——数字。”说罢，转身在黑板上写了一个“1”然后问同学们说：“这个是什么?”皮皮又举手了。猴老师说：“皮皮你来回答吧!”皮皮跟上次一样说：“虫。”猴老师生气地说：“我从来没教过你这么淘气的学生。”
第三节是英语课，教它们的是英语教授鹦鹉老师，上课了，鹦鹉老师笑咪咪地走进教室，在黑板上写了两个字母“O和K”，鹦鹉老师叫猫咪咪来回答，正在这时候，它的同桌皮皮把它的凳子一点一点地踢了出去。这是它的脚下动作，身子仍然很直。“嗯，很好，请坐下。”叭的一声猫咪咪坐在了地上，全班都笑了起来。而老师却对着皮皮大骂：“我从来没教过你这样调皮的学生。”
点评：情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
小p孩的幼稚爱（一）作文 幼稚的小朋友文案：
一天，太阳乐开了花，云儿分散开，露出一大片蓝天。小猴皮皮见风和日丽，便约自己的好朋友小刺猬淘淘到公园散步。它们来到公园，哇！小草伸出头来，花儿绽开了笑脸，小鸟“叽叽喳喳”地叫着，一切都是那么美好。皮皮和淘淘边走边聊，淘淘戴着帽子高兴得蹦蹦跳跳，皮皮背着手迈着大步走着，俩人聊得津津有味。
“呼——”的一声，刮来了一阵风，淘淘的帽子像长了翅膀一样飞到了半空中，然后慢悠悠地落下来，挂在了一根树枝上。“我的天哪！”淘淘惊叫一声。“怎么啦？”皮皮歪着脑袋问。淘淘指了指树枝上的帽子哭着说：“我——我的帽子挂在树枝上了，我不会爬树，这可是我最最心爱的帽子呀！”皮皮听了，眼珠子骨碌一转，想出了一个好办法。于是，它机灵地说：“有了，我会爬树。要不，我帮你把帽子取下来吧！”淘淘听了，眼泪不再流了，它高兴地点了点头。
瞧！皮皮手脚并用，“嗖”的一声爬上了树。它敏捷地爬到帽子旁边，把帽子拿住，再灵巧地爬下树，把取下来的帽子上的土拍了拍，还给了淘淘。淘淘呢？破涕为笑，皮皮见了，也开心地笑了。皮皮觉得，帮助别人的感觉可真好呀！淘淘感激地说：“谢谢你，皮皮！你真是我的好朋友——最好最好的朋友。”“不用谢！不用谢！好朋友就应当互相帮助。”皮皮笑着说。“你以后有困难，我也要帮助你。”淘淘的眼睛眯成了一条线，“帮助别人的感觉一定也很棒……”皮皮点了点头。它们抬起头，啊！树上的小鸟唱得更欢快了，好像在为皮皮喝彩，洁白的云儿也在为它鼓掌……
伙伴们，让我们学习皮皮——乐于助人，让学校、城市和其他更大、人更多的地方都充满欢声笑语！
点评：情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。文章能过清新有趣的语言，描写了事实。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《小p孩的幼稚爱（一）》作文，希望在写《小p孩的幼稚爱（一）》上能够帮助到大家，让大家都能写好《小p孩的幼稚爱（一）》作文