下面是文案网小编分享的我为自已鼓掌作文 我为自已鼓掌作文400文案，以供大家学习参考。
我为自已鼓掌作文 我为自已鼓掌作文400文案：
掌声是一种激励，是一种情感的表达方式。在每个人的成长过程中都曾经为同学、为老师、为朋友、为英雄等鼓过无数次的掌。但是今天，我无论如何都要为我自已鼓一次掌，这代表了我的成功和喜悦！
那天的天气非常好，万里无云。在这个美好的日子里，我做了一件顶好顶好的事情，还为爸爸节约了三、四百块钱哩。整个事情的来龙去脉，等我慢慢道来。
早在上一周，爸爸突发奇想，看我们的新家住得较低（三楼），所以自力更生搞起洗车的活动。每次还能省十几二十块钱哩！于是自已动手洗了车，这虽然是个好主意，但是，却产生了烦恼的事情。也许洗车时自已冲水时，让哪里进水了吧？第二天早上，爸爸要开车去广州上班了，可是遥控器却怎么也打不开车门（遥控开门锁），所以爸爸只得去挤公共汽车了。这还只能算得上是烦恼的开端，更烦恼的事还在后面哩。爸爸原本以为只是遥控器没电才打不开车门，于是爸爸在星期三的时候专门从广州的家里带回了一个原车配套的崭新的遥控器，结果，却出人意料，那把新遥控器也开不了车门！真是见鬼了，爸爸用了千方百计，就连用钥匙直接开门的这种古老的办法都打不开车门！爸爸左思右想，终于，在网络的帮助下，得出了两种解决办法：1、拿软布包起一块石头，把车门玻璃砸烂，爬进车里开启门内的反锁装置，打开车门，再开去修理厂。2、从汽车的后尾箱拆开盖板，从一个长20厘米左右、宽10厘米左右的小洞口里爬进去打开车门。第一种办法是行不通的，爸爸说这一砸要砸掉好几百啊，太浪费了。第二种办法也是非常困难，尾箱里的开口太小了，然而，爸爸却决定试试，因为他第一个想到了我，他对我一向充满信心，呵呵。
第二天上午，爸爸打电话让妈妈叫我下楼开始行动。在下楼的电梯里，我既兴奋又忐忑不安。兴奋的是我将要担任一项重要而艰巨的工作;为什么忐忑不安呢？因为我害怕爬到一半的时候就出不来了，担心那个洞口太小了，我的屁股又这么大，爬到一半想进又不是，想退也不是，进退两难可就惨了。
第一次爬的时候，我吓出了一身冷汗，手脚都在发抖，试了一下我就放弃了。第二次，我镇定多了，至少手脚没有再发抖了，但由于经验不足，还是没有成功。第三次，我鼓起了勇气，一副初生牛犊不怕虎的样子。我先伸手、后伸头，然后身体一扭一扭，竞然过了大半个身体，慢慢地居然扭了进去！我松了一口气，心里的一块石头“砰”地一声落地了。成功了！我从里面把门打开，站了出来。这时，我像一位大英雄，又像一位成功人士那样，威风凌凌。远处传来一阵鼓掌声，只见爸爸正一边向我鼓掌，一边竖起大拇指。我也身不由已地为我自已鼓起了掌，脸上，露出了胜利者的微笑。
为自已鼓掌，使自已自信，为自已鼓掌，使生命充满阳光和微笑。为你自已鼓掌吧！
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我为自己鼓掌
每个人都有自己的闪光点，我们需要用明亮的眼睛去发现它。我当然也有我自己的闪光点，我要去发现我的闪光点，并为我自己鼓掌。我可是一个名气十足的小画家。在班上，同学们夸我的画栩栩如生、惟妙惟肖；在家里，亲人们说我的画美丽、漂亮。有一次，我们班正在上美术课。我非常喜欢美术课，因为又到了我大现身手的时候了！我兴奋极了。老师说：“这节课，我们来画五颜六色的花朵，要注意花和枝叶的配合哟……开始！”我望着窗外，想：是画红艳艳的一串红好呢？还是画金灿灿的油菜花呢？突然，我看见窗外一株靠着大树的花——指甲花。我见了这花，马上就有了创意，便画起来。我有时工笔细描，很仔细地画出指甲花的轮廓；有时又挥笔速写，很快的画出指甲花被风吹时得动态。画好再涂上颜色，在边儿上添几只五彩缤纷的蝴蝶。哇！一幅美丽的指甲蝴蝶图就画好了。我把画交给老师，老师见了，连连拍手叫好。老师并向同学们展示我的画，同学们见了，连连惊呼起来！顿时，教室里响起了同学们的掌声，我也为自己鼓掌。
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我为自己鼓掌作文600字五年级
每个人生下来，都希望自己获得辉煌的成就，能得到别人的认可。可我不这样想，也许你得不到别人的掌声，但只要你尽力了，有一双手，你便可以为自己鼓掌。
那是一次我的班干部竞选的经历，在五年级竞选班干部的时候，老师让我们回家准备演讲稿，我很兴奋，一到家就冲进书房，“沙沙沙”写字的声音充满了整个房间，看着洋洋洒洒的演讲稿，我还一遍一遍地反复练习着，就怕明天演讲的时候忘了词儿，因为那毕竟是我人生中第一次当得这么多人的面演讲啊!
第二天晚自习，我的心“砰砰”地跳着，只见班主任快速地走进来，在黑板上写上了“班干部竞选”几个白色大字，“请要竞选中队长的同学举手”，我慢吞吞地把手举了起来，老师看到我，便叫我上去了，我吓得脸色苍白，手心直冒汗，腿也在打哆嗦，可我还是硬着头皮走了上去，我哗啦啦的讲了很多，感觉自己语无伦次，讲到一半，竟然忘了词儿，我努力地回忆，可是脑子就是一片空白…..
星期五，我垂头丧气的回了家，妈妈看到我沮丧的样子，当然知道我落选了，走过来亲切的对我说，你应该为自己鼓掌啊，因为你尽力了，你挑战了自己，让自己变得更加勇敢，我相信如果下次还有这样的机会，你会更有自信的。
自从那次以后，真的，我觉得我变得大胆了，在大人们面前弹一首悠美的钢琴曲，我也不慌了，在同学们面前唱英文歌我也不害羞了，四年级上期，我又再一次走上了讲台，我信心满满的讲完了我的演讲稿，教室里响起了热烈的掌声，这一次我以大比分当选了，我想我也应该为自己鼓掌，并且我也相信，只要你足够努力，足够勇敢，总有一天那一片掌声一定会为你响起！
文睿琦
麓山国际实验学校
年级：小学五年级
好好好好好
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鼓掌，是一种肯定；鼓掌，是一种鼓励;鼓掌，也是一种尊重。在别人演出时，我们鼓掌鼓励，在小朋友摔倒时，我们应该鼓掌鼓励他重新站起来！在我做事“一级棒”的时候，我自己也会用鼓掌的形式来鼓励自己。我又想起了以前我在学单轮滑板车的时候：我回家乡后，我在车厢内拿出我的滑板车，迫不及待的踏上去，我似乎忘了自己不会玩……我扶着墙，腿好像不听使唤似的，拼命的抖，我心底里默默地在为我拍手，我相信我一定行的！我推了一下墙，“哈哈！我会玩了！”那时我是多么的自信，多么的自豪啊！还时不时扮了一下超人，猛然间，我觉得有一种不祥的预感，还是很强烈的……来了！一个小石头卡在了前轮那，滑板车像狂奔的野牛突然停了下来。我呢？那更不用提了，惨得要命：我“学”这中国体操队，翻身，360度旋转，结果很惨，掉到地上，臀部麻痹，手腿刺痛，我的眼泪都要变成一条河了。我再次心底里默默地鼓掌，默默地鼓励。我振作起来了，双腿踏地，踩上滑板车，使劲地摇……无意间，我竟学会了滑板车啦，我高兴极了！我表演给爸爸妈妈看，他们连忙鼓掌，我自己也为了我坚贞不屈的精神打动了，我也鼓掌起来。鼓掌，可以鼓励一个人振作起来，让我们用鼓掌去振奋全世界吧！
结语：《我为自已鼓掌》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我为自已鼓掌》供大家参考，我们一起来看看《我为自已鼓掌》作文应该怎么写吧！