下面是文案网小编分享的我们这一班作文作文 二年级作文我的同桌文案，以供大家学习参考。
我们这一班作文作文 二年级作文我的同桌文案：
我们这一班，是一群活泼又可爱的小天使；我们这一班，是一群努力不懈的好孩子；我们这一班，是聪明机警的小精灵；我们这一班是调皮好动的运动员；总而言之，我们班有时乖巧，有时顽皮，不过我们还是群不折不扣的好孩子唷！
当然，在一个班级里头，总是会有几位风云人物，请让我为大家一一介绍。本班的班长名叫林思贤，他是个既严肃又快乐的人，只要他站在讲台上，原本吵闹不堪的教室，顿时便鸦雀无声；不过，他只要一下了台，立刻像换了个人似的，幽默风趣的本性完全展现，每天都快快乐乐的呢！再来是本班鼎鼎大名的“子弹列车”――曾于轩，只要是有关跑步的比赛，绝对少不了他的份，而他每次总是能不负众望的夺得佳绩，可说是百战百胜。而我们班的开心果――也就是可爱的小翔，虽然他的心智年龄就和我们不太一样，无法好好表达自己，可是他十分用心，写的功课可是和大家一模一样喔！而我们大家也都很喜欢他，经常协助他、照顾他，我相信小翔一定和我们一样，在班上过得很开心。最后，我要介绍的是功课一级棒的蔡佳芸，她不仅品学兼优，多才多艺，更是直笛校队的高手，和我相同的是：我们 都是黄老师不可或缺的超级小帮手哩！
对我来说，学校就如同是我的第二个家，顾名思义，老师宛如妈妈一般，对我们总是抱着包容的心；五年十五班的所有同学也就等于是我的兄弟姊妹，所以我们大家相处在一起的时光，几乎每天都是快乐的。同学之间是体谅的心，老师和我们之间是关怀的心，教室里因为有这两种心态，赶走了原本悲伤的心，换来的是什么？换来的是一张张笑容满面的脸！因此，不管是下课还是上课，现在的五年十五班，教室里，是永无止尽的欢笑。
再过两年，我们要告别了惠文小学，要告别了这个班级，相信到时候同学们心中一定会不舍，但我相信：回忆一定是甜蜜的！对我而言，两年的时间并不长，就只是短短的一秒钟，稍纵即逝。“五年十五班”是学校为我们取的名字，而我们班的班名是“小太阳的微笑”，在此，愿蓝蓝的天空中，永远高挂三十三位沉醉在幸福之中的小太阳！
我们这一班作文作文 二年级作文我的同桌文案：
我们这一班作文400字
我们班是学校知名的“多才多艺班”，班上同学各有所长，让我们班成为全五年级最受瞩目的班级。
班上的运动健将郭隽廷，不论是游泳、跑步、跳箱样样行，尤其是打躲避球的功力最强，被打到的人不是破皮就是瘀青，让别班的躲避球大将也甘拜下风。
还有班上最酷帅的街舞团：叶诗涵、周家瑜、陈靖媛、庄庭喨、王敬沂和林紫涵。在她们的带领之下，原本对街舞一窍不通的本班完成了“不可能的任务”。参加劲歌热舞大赛。虽然成绩不是很杰出，但是和一开始接到通知时比起，已经好很多了。
一提到漫画，我一定会想到本班的小小绘画家——张家如。她的画完全看不出来是小学五年级的学生画的，让许多绘画老师为之惊艳。她常常接下班上画海报的工作，也常常参与学校绘画比赛，为本班争光。
因为有这些风云人物，我们班才会那么多才多艺，常常在班际竞赛中夺得好成绩。每次别班老师和我们班老师闲话家常时，总会羡慕的说：“哇!你们班真的好优秀，你真有福气呢!”我真的很喜欢我们班，好希望到初中我们都在一班，永远不要分开。
我们这一班作文作文 二年级作文我的同桌文案：
有一间班，每当一提起，老师们便会唉声叹气，也会赞声连连。那就是我的班——五年级班。
我班上的人参差不齐，有高有矮，有胖有痩。就连班上的一些优良的男生，女生，也会趁空节时聊个天南地北。我就来为你们介绍我班里的几位特色人物吧!
徐萱萱，是我班的模范生，她不止有\"顶呱呱\"的成绩，也有良好的运动细胞。萱萱代表过班上许多项目譬如：田径赛跑、跳高、跳远等。她每次代表这些项目时，都获得了许多闪闪放光的金牌。
许敏敏，是我班的\"歌星\"。她的歌声仿佛天籁之音似的。什么歌都难不倒她。敏敏唱歌时节奏、音调、台风等都能掌握的很好。当敏敏唱歌时，大家都会屏着呼吸，不敢发出任何声音，陶醉于她那动听的歌声里。
黄柱柱，这是一位平凡的男生。在我们的印象中，男生都是调皮、爱捣蛋的。不过，你可别以为他也是这样。他是在男生中最乖巧听话、成绩优良和跑步如\"飞毛腿\"的一个男生。
以上都是我介绍的特色人物，你说，我班里的人是不是人才济济呢?
我们这一班作文作文 二年级作文我的同桌文案：
我们这个班是由51个同学组成了，我们的班级就像51兄弟姐妹组成的一个大家庭一样，每天都充满了欢声笑语，我们在老师的关心照顾下成长着，也不断进步着!
我们的班级最大的特点就是凝聚力强，大家都齐心协力，心往一处想，劲往一处使，把班级搞得更好。这不，学校又要举行一年一度的班级布置大赛了。老师兴奋地说：“同学们要努力啊!”“好!”我们齐声欢呼。“我认为，应该让班级充满数学气氛!”“应该让班级充满学习气氛!”……在大家的激烈讨论中，大家一致认为要采用我的方法：让班级充满英语气氛。
第二天，同学们就积极地把材料拿了出来。那么丰富的材料令我睁大了眼睛：图片、剪刀、胶水，样样俱全。“铃铃铃!”下课铃一打，我就带上一些同学布置了起来。在我们齐心协力的情况下，还不到五分钟就把一些图片弄完了。“铃铃铃!”上课铃响了，我们已经把门外的走廊都布置完了。“这是五年三班吗?”就连老师也情不自禁地夸赞。同学们心里都洋溢出了一丝幸福感。“铃铃铃!”又下课了，大家又忙了起来……。
不到两天的时间，我们就把班级变成了“英语乐园”。学校检查时，我们都急切地想知道结果。
终于，比赛结果出来了，我们班级得了第一名，全班沸腾了……从此以后，我们这个大家庭比以前更加团结。
说到我们这个班，我心里就有很多的话想要说，我为我们这个班感到很自豪，我喜欢我的班级!
结语：《我们这一班作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我们这一班作文》供大家参考，我们一起来看看《我们这一班作文》作文应该怎么写吧！