下面是文案网小编分享的我的爷爷作文 我的爷爷二年级作文文案，以供大家学习参考。
我的爷爷作文 我的爷爷二年级作文文案：
我的爷爷67岁了，他戴着厚厚的近视眼镜，白色的头发中穿插着几根黑头发，一道道皱纹描绘了爷爷的年纪。爷爷很不容易得病，他这一身非常硬朗。说起硬朗，还要归功于爷爷的“三乐主义”呢！
爷爷的第一乐是“助人为乐”。
有一天，对面邻居家的王晓陈没带钥匙，爸爸妈妈也不在。他托着下巴，急得不得了。爷爷看见了王晓陈那愁眉苦脸的样子，毫不犹豫地说：“你爸妈不在，先来我家做着作业，等你做完作业，你爸妈就会回来了。”王晓陈一口答应了。
王晓陈做作业时遇到很多难题，还不停用钢笔敲打着自己的小脑袋。爷爷看见了，笑着走了过去，说：“孩子，还是我来教一教你吧。”说完，就意味深长的讲了起来。
爷爷的第二乐，“不知足常乐”。
爷爷是一个很有学问的人。我许多书本上没有的知识，都是爷爷教我的。可是爷爷总是觉得自己的知识还不够渊博，还要继续学习。
我的爷爷作文 我的爷爷二年级作文文案：
我有一个很有学问的爷爷，他带着一副300度的“学问”眼镜，1米76的个子，古铜色的脸上花白的头发透露着饱经风霜的岁月。爷爷有一个特点就是追求时尚。
记的有一次，我在家里读着英语，爷爷跑了过来看了看我就说：“宝贝在读英语呀！！！”我说：“对呀！难道我的爷爷也想读吗？？？”我迟疑的回答到，爷爷笑着对我说：“你个小不点竟让被你看透了我的心思，不过我还真的想读。”我的嘴巴成了“O”字型，接着我先教爷爷读APPY苹果没想到爷爷读成了ABLL，我哈哈大笑了起来，最后在我的精心指导下爷爷终于学会了。
准备睡觉了，我的心里暗暗想到，爷爷这个60多岁的“土包子”竟然还追求时尚。我懂的了一种道理，人是学无止境的，我们年轻人应该像我爷爷学习。
右营街小学五年级：钱晨
我的爷爷作文 我的爷爷二年级作文文案：
爷爷有一张黝黑的脸和一排整齐而洁白的牙齿，一双时常眯起来的眼睛，一双大而粗糙的手。我的爷爷因为小时候家里贫困，没读过书，所以长大就成了一个“睁眼瞎”，但爷爷有一个聪明的脑袋和一双灵巧的手。一次，家里的塑料桶上破了个洞，爷爷用他那双灵巧的手把塑料桶锯成了两个簸箕。爷爷还会剪窗花、织毛衣、泥火炉、修房子……在我的脑海中，有一件事让我至今难以忘怀。那就是爷爷给我剪橡皮筋的事。有一次，我在门前沙堆旁玩，这时有个小姐姐拿着一个橡皮筋和别的小孩跳了起来，我见了，跑过去，拉住橡皮筋没礼貌地说：“我跟你一起跳橡皮筋好吗？”可小朋友不乐意和我玩，我生气了，一把将橡皮筋扯断，小朋友推了我一把，我哭了起来，这时爷爷出来倒垃圾，他见了，把别人的橡皮筋绑在一起，并领我回家。从那以后，我一直想有一根自己的橡皮筋，爷爷看出了我的心思，不知从哪里找了一些橡皮，回到家就剪了起来，一不留神，手被剪刀划了一下，当时爷爷的手上就流血了，我不让爷爷剪了，可爷爷却对我说：“做事可不能半途而废。”那时的我，还不知道什么叫做“半途而废”，现在我理解了，那是爷爷在教育我，给我做榜样。现在爷爷虽然已经老了，但他的品质一直影响着我，我以后也要做一个象爷爷那样的人。
我的爷爷作文 我的爷爷二年级作文文案：
我的爷爷是一名平凡的农民。鹅蛋般的脸，高高的鼻子，貌不惊人，这就是我的爷爷。每天清早就要到田里干活，他的手上长满了茧子。无情的岁月在他脸上添加了许多皱纹。 在我很小的时候，爸爸妈妈就分开生活了，而我就成了一个多余的人，因为爸爸要出门打工挣钱，所以就把我扔给了爷爷。
从此我就和爷爷相依为命，爷爷特别特别疼爱我，每当别人给他好吃的东西的时候，爷爷总是舍不得吃，留下来给我。那时我心里总是在想：爷爷真好！后来，爸爸给我找了一个新妈妈。刚开始这个新妈妈还喜欢我，自从有了妹妹，妈妈就不喜欢我了，整天跟爸爸吵吵闹闹，爸爸没办法只能每天出去干活躲着妈妈。
有一回，我放学刚回家，就听爸爸妈妈又在吵，妈妈说要爸爸把我送走，我听了，害怕极了，偷偷跑到同学家里躲起来，傍晚的时候，劳累了一天的爷爷从地里干活回来，知道了这事，急坏了，到处找我，在同学家我隐隐约约看见一位气喘吁吁的老人，走近一看是爷爷，我一下子扑在爷爷怀里，眼泪止不住的往下流，爷爷说：“没事了，没事了，走，我们回家！”虽然我是最可怜的人，可是有了爷爷，我又觉得我是最幸福的人，我爱爷爷，也爱老师，因为在家里有爷爷疼爱我，在学校有很多老师关心我。
我还是很幸福的！。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《我的爷爷》作文的经历，对《我的爷爷》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我的爷爷》作文呢?下面是小编收集整理的《我的爷爷》，希望对大家写《我的爷爷》有所帮助