下面是文案网小编分享的我的“漫画”老师作文 我的"漫画"老师作文文案，以供大家学习参考。
我的“漫画”老师作文 我的"漫画"老师作文文案：
古人云，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话就是赞美老师的“蜡烛”精神------默默无闻，无私奉献。
新学期，新气象，自然我们也换了一位新的语文老师。她有着一头乌黑亮丽的短发，浓眉下，一双炯炯有神的眼睛显得有些严肃。从这严肃的眼神中，又渗透着一丝焦虑，那是老师担心我们的学习。她就是我们的语文老师，也是我们的班主任--------马老师。
马老师上知天文，下知地理。课堂上毫无枯燥性，风趣幽默的课堂总是充满欢声笑语。说起幽默，可没人能比得过我们马老师。
记得有一次，老师在给我们讲第六课“将相和”，当讲到“负荆请罪”时，老师把教棍放在身上，学着廉颇的语气对旁边的一位同学说：“你抽一根荆条打我吧！”同学们却被老师那委屈的语气和夸张的神情，逗得捧腹大笑。这时老师挠了挠头说：“怎么了？是我学得不像吗？”我们齐声说道：“不，老师是您学得太像了。”老师回忆起刚刚的场景，居然也被自己逗笑了，在这欢声笑语中，我们很快就理解了“负荆请罪”的意思。
还有一次讲作文时发生了这样的事情：老师怕我们写作文写成了反面教材，就举了一个例子给我们绘声绘色地讲了起来，我曾经教过一个学生，他考试时写的《童年趣事》，这篇作文结果成了反面教材。他是这样写的：这一天，我爸爸妈妈去奶奶家帮忙，我一个人在家实在无聊，于是我叫上小伙伴一起去“掰”玉米。结果阅卷老师只在他的卷子上写了，叫“警察来抓你”！！我们立刻哄堂大笑。因为老师讲得绘声绘色，所以我们懂了怎么去写作文，老师对我们写的作文也非常满意。
马老师“随风潜入夜，润物细无声”的教会了我们许多知识，还让课堂更加丰富多彩，这恐怕是别的老师无法比拟的吧！
谢谢您，我的马老师，是您让我爱上了作文，使我写作不再“惧怕”，是您让我更加爱这幽默无比的语文课堂！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
我的“漫画”老师作文 我的"漫画"老师作文文案：
我的漫画老师
蒋老师是我们的数学老师，中等个儿，脸上有一张能说会道的嘴，从这嘴里讲出的话语总是搞笑幽默。他像一个不怕苦不怕累的农民伯伯，不停地在我们心田上种下理想的知识；他又像清洁工人一样，用那大扫帚不停地将我们心灵上的灰尘扫去。
蒋老师的眼睛特别明亮，就像从太上老君的火炉里练出来一样。我们每做一个小动作他都知道，简直就是火眼金睛。蒋老师还有两只顺风耳，讲台下的每一个同学说悄悄话他都能听见，我真是服了他了。
蒋老师不像其他老师一样那么古板、严厉，他时常跟我们开一些小玩笑。有一次蒋老师报答案时报到了“我爱老师”，我脱口而出“老师爱我”，蒋老师就说“你不听话，我不喜欢你了。”我们听完哈哈大笑。这些事使平常气氛有些沉重的课堂变得轻松快乐。
蒋老师，您就像一位音乐家，能拨动同学们大脑里每一根智慧的弦，弹奏出优美的乐章；您还是一位导游，总能把我们引向正确的道路；您更是一位魔术大师，使幼小的我们瞬间变得高大强壮。
这就是我的老师，我最爱的数学老师——蒋老师。
我的“漫画”老师作文 我的"漫画"老师作文文案：
我的漫画老师作文 400 字五年级
【我的漫画老师】
冯嘉颖
你喜欢看漫画吗？如果要给你的一位老师画漫画，你会选择谁呢？
我当然会选择她……
她通常都穿一些到膝盖长短的裙子，留着不长不短的头发，发尾
更是与众不同金黄金黄的。有时候她会把头发扎起来显得活泼可爱让
我们更喜欢亲近她，有时候把头发散着显得成熟又温柔让同学们更愿
意听她娓娓道来。她那双又圆又大的眼睛上总是挂着一副淡粉色边框，
金色支架的眼镜，显得更加炯炯有神，令谁都逃不过她的法眼。
她上课时会很认真地将每个知识点讲给我们听，如果有重点或难
点，她务必会讲的更仔细，如果有同学不懂，她一定会再讲一遍，直
到同学们听懂，不厌其烦，相当有耐心。
虽然我和她才相处了差不多两个月的时间，但我始终认为她是一
位好老师，一位称职、优秀的教师。在今后两年的时间和她度过，我
相信在她的陪伴和引导下，我一定能将语文学得更好。
大家肯定已经猜到她是谁了吧——她就是我们温柔、漂亮的语文
老师。
【我的漫画老师】
韦以杰
五年的小学生涯中我遇到的老师都各有特点，若要比哪位老师最
——来源网络整理，仅供学习参考
1\/6
独特，非善于“变脸”的张老师莫属。
张老师的头发有点少。她就跟我们开玩笑说：“你们知道我的头
发为什么那么少吗？”同学们面面相觑不知为何。她接着说：“就是
因为你们这群小家伙把我气得，我的火都把头发给烧光了！”说话的
同时我们从她那小而有神的眼睛里看到了慈祥的目光。一瞬间，全班
同学都放声大笑，那笑声能把屋顶给震翻。忽然，张老师把脸一板，
小眼睛尽可能的睁到最大，严厉的说：“你们还敢笑，大胆！敢笑话
老师？不许笑！”我心里默默地想着：“张老师变脸，比翻书还快。”
话说张老师翻脸比翻书快，真不是传言，不信你接着看。
有一次课堂上，张老师正在绘声绘色地讲，我们也都在认真地听。
突然，张老师用她的“火眼金睛”看到了有位同学双手在桌子下面不
知道在玩什么。张老师就对全班比了个手势---让我们安静，自己蹑
手蹑脚地走过去，来了个“回手掏”，把哪位同学的“凶器”给缴获
了，叫他下课去“审问室”。这下可糟了，张老师原本笑容满面，此
刻乌云密布，好害怕变天啊。但幸运的是张老师竟然阴转晴了，继续
带着微笑结束了这节课，真是很难得呢！
这就是我们的“变脸”老师，如果要把她画成漫画的话，我觉得
她肯定没有固定的表情，因为她的脸不是每时每刻都在变吗？
【我的漫画老师】
徐翔
我的数学老
我的“漫画”老师作文 我的"漫画"老师作文文案：
我们班的班主任郑老师有着一双火眼金睛，每天还会穿着各种各样的衣服来学校。
郑老师的眼睛可不是一般的厉害。从一年级开始，就对我们地上的小垃圾严格把关。记得有一次上语文课，郑老师在黑板上写好粉笔字，转身继续上课，脸上的笑容却突然消失了，难道又要放大招？果不其然。她把手指在我的地面上：“胡轩乐。你地上有纸。快把它捡起来！郑老师马上要发火了，我低头看了看，发现只不过是一片小纸屑，害我白白大惊小怪了一场。
郑老师的眼睛也能发现我们考试偷看别人试卷。有一次考试，教室里十分安静，连一根针掉到地上的声音都能听得见。此时此刻，郑老师在看书，根本没法管我们。但是，有两位“不知好歹“的同学居然趁这会儿偷偷抄对方的答案。
郑老师的眼睛可不是吹的，她早已看到了刚才发生的事，可能过一会儿他们就要尝到苦头了。
郑老师迅速的抬起头，生气地瞪了一下他们两个，并重重的拍了一下桌子：“你们再看一下就给我出去”！他们俩一定被吓得冒了一身冷汗不敢再看一眼了。我很佩服郑老师能有一双这么亮的眼睛，什么都能看得见。
郑老师的眼睛就像是两台高清监控，一点小细节都能看得清清楚楚。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《我的“漫画”老师》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《我的“漫画”老师》作文，仅供参考，大家一起来看看《我的“漫画”老师》吧