下面是文案网小编分享的最让老师头疼的人作文 最让老师头疼的人是什么人文案，以供大家学习参考。
最让老师头疼的人作文 最让老师头疼的人是什么人文案：
我们班的王小明是最让周老师头疼的人了。他不仅不写作业，考试不及格，还爱搞恶作剧。
他长得不高，很瘦，带一副近视眼镜，鼻子大，嘴巴大，耳朵也不小，经常穿一件蓝色外套，和一条深蓝色的牛仔裤。
“叮铃铃”上课了，周老师迈着轻快的步伐走进教室，微笑着说：“请大家打开数学书，翻到第86页，完成第1、2、4题。”说完，就坐在讲台桌边上改起了作业。我刚做完第1题，周老师又说：“谁没交作业本？”帮干部李小红站起来，说：“老师，王小明没交。”“王小明，你的作业为什么没交？”周老师皱着眉头问。我看了一眼最后一排的王小明，他正在找数学书，听见老师叫他，才转过身子看着老师，慢吞吞的说到：“我……忘记了。”“你怎么又忘记写作业了？你哪一天写了作业？”周老师生气的说，“那好，既然你不写作业，就抄书吧！超三角形、梯形、平行四边形的面积公式各20次，明天交给我，不然叫家长！”说完，周老师就继续改作业本去了，我心想：王小明，你这下惨了，周老师从来没有这么生气过。
王小明不仅不写作业，还爱上课搞恶作剧。有一次，公开课上，大家都听得很认真，连平时上课不怎么认真的吴天天都没有走神。“谁来解一下这个方程？”周老师满脸笑容的问道。同学们积极的举起了手，周老师刚想请李小红回答，王小明却一下子从座位上跳了起来，尖声尖气的说：“老师，我要上厕所！”周老师吓了一跳，说：“王小明，上课不能上厕所！”“我忍不住了！”“去去去，快去。”王小明冲出教室，5分钟后，他带着一张纸巾，偷偷的走进教室，来到周老师身后，把纸巾放到周老师的头上，然后溜回座位。周老师依然认真的讲课，突然发现下面的同学在笑，才知道自己上当了。下课后，老师对王小明说：“你真是太让人头疼了，今天回家写检讨！”
王小明不但不写作业，爱搞恶作剧，考试还不及格。有一次考试，王小明只考了21分，被周老师骂了一顿，还被罚写检讨。
我真希望王小明能认真学习，认真写作业，不那么让老师头疼呀！
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有许多老师教过我，但有一个老师让我印象深刻，那就是刘阳老师。 刘阳老师非常两面性，所以，我今天就和你讲讲刘阳老师的两面性吧 第一面：暖男 又一次，本人头不舒服，但本人却又没拿热水，所以呢，本人幸运地喝到了刘阳老师给本人盛的粥。旁边的“紫菜汤”羡慕的说：“哇，煊子，（本人）你好幸运呀，我也要生病，这样，刘阳老师也给我盛粥了！”刘阳老师在旁边帅气的笑了笑，引得周围的女生不禁花痴起来。这就是刘阳老师的第一面暖男，但你可不要花痴，接下来本人都不敢写了。 第二面：冷男 刘阳老师暖男的那一面让女生可以花痴好几天；但刘阳老师冷酷的那那一面可以让男生害怕的瑟瑟发抖。快考试了，有一天刘阳老师给我们抽写科学。但那些贱骨头男生们可一点都不消停，刘阳老师气得大吼一声：“这个周再加一样作业：把这张科学卷子抄一遍！”唉，刘阳老师这么冷酷，也难怪是两面性，本人也是醉了。 你有尝试过这个滋味吗？本人可是亲自尝试过。所以，最好别惹男老师生气。因为男老师发一次火可比女老师厉害！亲们，可千万别引火上身呀！
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打开记忆的筏门，许多帮助过我的老师涌现在我的眼前，其中，令我最难忘的是任老师。
任老师一头乌黑的披肩长发，一双有神的眼睛闪烁着智慧的光芒，高挺的鼻子上架着一副眼镜，嘴角常常挂着一丝微笑。一看就给人一种和蔼可亲的感觉。
任老师很有耐心。有一次，我的腿摔伤了，不能上体育课，她便让我留下来把上午没来上课拉下的作业补起来。我好多题目都不会做。眼看同学们都快上完体育课了，可我还没有写好，急得像热锅上的蚂蚁，这时，任老师走了过来，亲切地问：“汤晨仪，这几条你不会写吗?”我焦急地点点头。她坐下来，温和地说：“没事，老师教你。”她讲了一遍，问：“懂了吗?”我摇了摇头，她又一遍一遍地讲，直到我听懂为止。等我写好作业，她才迈着轻快的步伐离开教室。
任老师不仅很有耐心，还很关心我们的学习。有一次，她生病了，不能来教我们了。我和同学便去看望她。来到她家，她请我们坐下，又端来点心招待我们，可我们根本就没有心思吃点心。她问了我们的学习情况。听了我们的汇报后，她满意地点点头。我想：不知什么时候，老师才来给我们上课呢?她似乎看出了我的心思，摸摸我的头，轻声说：“等老师病好了，会来教你们的。”我抬起头，看见她那充满血丝的眼睛正亲切地看着我。
时光如流水，转眼间的工夫，我已经是五年级的学生了。回忆以前的事，许多已经淡忘了，唯独任老师，在我记忆深处总是那么清晰，使我难以忘怀。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
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在我印象中，对我影响最深刻的一位老师是吴老师。直到现在他还唱回荡在我的脑海里。他有一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑的头发，还有一个高鼻梁，一眼望去，他那高大威猛的的身影闪现在我眼前。在小学三年级时，就是吴老师叫我们数学。开学第一天吴老师就早早的走进了教室，，吴老师吴老师微笑的对我们说：“我姓吴，以后大家可以叫我吴老师。”过了一会开始上课了， 同学们都在认真的听老师讲课，于是我就在老师回过头在黑板上写字的时候，我调皮的吹了几声口哨，心想，这下你知道我的厉害了吧!出乎意料的是，吴老师转过身，亲切的说：“刚才王丰同学吹的口哨太好听了，大家鼓掌!”此时，全班同学的目光全投向了我。我连热乎乎的，心里又想：他怎么知道我的名字，而且还知道是我吹的?真不愧是顺风耳!过了一会儿，又继续上课了，没有在批评我。下了课吴老师叫我去办公室，我胆战心惊的进了门，只见吴老师笑眯眯地对我说：“你刚才吹的口哨真的很好听，但请你不要在课上吹，你可以在课余时间吹。去吧。”我听了后点了点头，然后走出了办公室，自从那以后，我把上课吹口哨的习惯改掉了。这就是我影响最深刻的吴老师。在我心目中，吴老师就是一位慈祥的老师，也是一位给了我特殊鼓励的一位老师，他会是我终身难忘。感谢你我的老师。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《最让老师头疼的人》作文吗？以下是小编收集整理的《最让老师头疼的人》，仅供参考，欢迎大家阅读《最让老师头疼的人》。