下面是文案网小编分享的一个让我印象深刻的人作文 一个让我印象深刻的人作文500字文案，以供大家学习参考。
一个让我印象深刻的人作文 一个让我印象深刻的人作文500字文案：
每个人都有一个心目中印象深刻的人，无论是一个毫不认识的陌生人惑文中学到的一个人物。我也有一个印象深刻的人，她的两根手指深深印在我的脑海里。 令我印象深刻的就是前几天学的课文主人公严监生，他是我国古代讽刺小说《儒林小说》的人物，但他的生活态度与生活环境有极度的反差，为什么怎样说呢？因为在这个故事中讲到，严监生是一个文质彬彬的读书人，一辈子赚了很多钱，但他临死前的态度却和这不一样。他在临死前，在床上竖起了两根手指头，他的所有亲戚对他点头哈腰，说这说那的，但他就是摇头，亲戚们不知是怎么回事，唯独他的媳妇知道他的意思，严监生是因为灯盏里有两茎灯草，怕费了油，想要挑掉一茎，读到这，我不明白严监生为什么要这么做，他家里不是很有钱吗，这小小的灯草，至于吗，我很不解，经过老师的讲解，我才知道，严监生是个守财奴才，对他来说，钱比生命还重要。他这种吝啬的人，令我即惊叹，又印象深刻。 在生活中，我们不能做这种严监生这种视钱如命、太过于吝啬的守财奴。不能把钱看得太重，就像钱乃身外之物这句俗语，我们要想这句话学习，做个不贪财、不吝啬的好学生。
一个让我印象深刻的人作文 一个让我印象深刻的人作文500字文案：
在我身边形形色色的人中，有我敬佩的，有我喜欢的，有我讨厌的。其中，最令我印象深刻的就是他了。短短的头发，小小的眼睛，高高的鼻子，嘴角扬起骄傲的笑容，再带一副充满睿智的眼镜。这就是我们班的“数学天才”——郝志远。这时你肯定会问了：他是数学天才？不信？那就让我来告诉你吧。“同学们，大家看这道题……”听，这是数学老师的声音，我们正在上数学课呢。哇！老师出的这道题可真难呀。我想破了脑袋，草稿也写了一张之乐也没有想出来。我看了看四周的同学，也都在焦头烂额的埋头苦想，只有郝志远一人安静地坐在那里，得意又骄傲的笑容依旧挂在他的脸上。难道他已经知道了答案？我心想。数学老师见过了十分钟，都没有一个人举手回答，便要宣布正确答案，突然，一个声音响起来：“老师，我来回答。这道题的思路是这样的……”哇！郝志远好厉害呀，他一口气把这道题的解题方法说了出来，让我们全班都瞪大了眼睛，张大了嘴，敬佩地看着郝志远，也让不常表扬人的老师向郝志远露出赞许的目光。老师似乎还想考验考验郝志远，便又问他：“那么，如果再加上一个小括号该怎么算呢？”“如果在加上一个小括号那么应该这样算……”听完郝志远滔滔不绝的解说之后，我对郝志远的敬佩之情油然而生。全班同学也纷纷为郝志远竖起了大拇指。“数学天才”名副其实。“数学天才“的天才事迹还有很多，就不一一多说了。不过，我相信，你们从这件事上就能看出他的数学天分了吧。
一个让我印象深刻的人作文 一个让我印象深刻的人作文500字文案：
在我的记忆银河中，有许许多多的人，就像天上的星星数也数不清。有的人像流星一样一闪而过；有的人像恒星一样挂在空中让我静静回想、品味。其中，有一颗恒星最令我印象深刻，那个人就是刘宇航。我在小学二年级的时候就认识了刘宇航，他从小就喜欢宇航员，所以就叫他刘宇航。他今年11岁，身高约1。46米。他是一个比较阳光的男孩，但有时候又比较斯文。记得有一次，我和刘宇航一起坐公共汽车回家，车上只剩两个座位了，我和他坐了下来，紧接着上来一位老人，刘宇航赶紧把座位让给了那位老人。过了一站，有人下车了，他又坐到其中一个座位上，还有人上车，座位被坐满了。到了下一站，又有两位老人上车了，但无一人下车，刘宇航把座位让给了其中一位老人，又对我说：“你也把座位让给那位老人吧！”我说：“不”。然后他对我说了道理，我才让给了那位老人，让我感到很惭愧。刘宇航不仅乐于助人还热爱劳动。他的家非常干净，都是他打扫的。我们的教室也很干净整洁，也是他打扫的，常常被评为全校最干净的教室。学校每一次大扫除他都会积极参加，还会打扫得很干净，老师总是表扬他，评他为“环保之星”。老师还让我们向他学习，也做一个“环保之星”。每当我想起这些事情的时候，一股热流温暖了我的心，让我有了向他学习的决心。
一个让我印象深刻的人作文 一个让我印象深刻的人作文500字文案：
每当我看见那双漂亮的鞋子，眼前就立刻浮现出这样的情景：寒风中，一个老人在角落里为人补鞋，他就是一位令人可尊可敬的补鞋匠。
记得去年的一天，哥哥姐姐们和我一起到外面去玩。不一会儿，天色逐渐渐暗了下来，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋划了一道口子，我急忙来到鞋匠补鞋的地方。只见补鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去说：“老爷爷您能帮我补鞋吗？”老人毫不犹豫地说：“好吧！我帮你补，请稍等一会儿。”我看见旁边有一把椅子，我就随意坐了下来。老人又熟悉地打开了补鞋箱，拿起鞋开始补。我仔细端详着老人，他头戴草帽，黧黑的两颊深陷进去，满脸深深的皱纹和衣服皱褶连成一片。那是一件洗得发白的旧上衣，并且纽扣没有一个是相同的，鼻梁上架着一副老花镜。右手拿着针用力穿过鞋，左手把线拉扯过来。他把裂缝缝了一遍，直到缝得很结实。鞋补好了，我问他：“爷爷多少钱？”老爷爷伸出了五个手指头。“五元！”我吃惊地说。“不，是五角钱！”老爷爷笑着回应我。““老爷爷你这么大年纪了，怎么不在享清福？而在这补鞋。”我只不过在家闲着，没事做，出来补补鞋还可以给人带来方便。”我被老人的话深深地感动了，掏出身上所有的钱给老人，穿起鞋子直奔回家。
我穿着补好的鞋往回家的方向走去，还不时回头望了望，只见和蔼可亲的补鞋老人正在寒风中收拾箱子。老人在寒风中补鞋的样子至今令我难以忘怀。
桂平五年级：ddr123
结语：《一个让我印象深刻的人》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《一个让我印象深刻的人》供大家参考，我们一起来看看《一个让我印象深刻的人》作文应该怎么写吧！