下面是文案网小编分享的英雄让我感动作文 文案，以供大家学习参考。
英雄让我感动作文 文案：
英雄，义无反顾；英雄，壮烈千秋；英雄，感天动地；
长江呜咽，荆州洒泪，长江沸腾，北鄂悲咽。
让时间回到2009年11月3日的荆州长江岸边，一群长江大学的大一级新生正在进行郊游。这本是一件高兴的事。突然，一声急切的呼救声打破了这一切。大学生们赶紧跑到河岸边。只见两名孩子正在水中痛苦地挣扎。他们看到了大学生，向他们投去了希望的目光。学生们顾不得想什么，10多名学生跳进了滔滔长江中。向他们游去。但是长江荆州段水流湍急。很难实施救援。于是学生们手拉手，组成了一条“生命之链”。向溺水的孩子艰难地走去。很快，第一个孩子被救起了。但第二个孩子却还在滔滔江水中苦苦挣扎，他几乎已经耗尽他所有的力气来与死神作着最后的抗争。可是学生们为救第一个孩子力气已经耗尽。如果贸然施救，不旦孩子就不回来。甚至自己也可能得付出生命代价！去还是不去了呢？学生们经过短暂的思考。大学生为了孩子的生命义无反顾再次发起了救援。但由于水情复杂，水底坑坑洼洼的。所以走了没多远。一名学生踩进了一个坑里。人链瞬间断裂。10多么学生被无情的河水冲开了几米远。最后闻讯而来的冬泳队员救起了孩子和几名学生。但有三名英雄却永远沉睡在了这波涛汹涌的河中。他们就是----方招，陈及时，何东旭。
但与这三位英雄形成鲜明对比的是打捞遗体的公司。他们在打捞起遗体后，却索要数万元的捞尸费。声称不给钱就不还尸。
在三位舍己为人的英雄举行葬礼的那天，成千上万的荆州市民自发来到殡仪馆，手捧鲜花，蜡烛。向这三位英雄作最后的告别。不少人悲痛不已。英雄最终被授予“舍己为人见义勇为英雄”称号。
“人固有一死，死有重泰山或轻于鸿毛”三位英雄舍生取义的崇高的精神让我们肃然起敬，他们的事迹不禁让我们潸然泪下。人生自古谁无死呢？为祖国为人民利益而牺牲是一种光荣！他们虽然走了，但他们却永远长存在中国千千万万人心中！我们应该去学习去传承这种品质。如果每一个人心中都有舍己为人的精神，爱与感动将遍及全球。
英雄让我感动作文 文案：
令我最受感动的英雄--董存瑞
我有五六本小画书，写的都是英雄人物的故事，比如说刘胡兰呀、黄继光呀、小兵张嘎呀都有，但最令我感动的人物，我认为是那位舍身炸碉堡的英雄--董存瑞。
董存瑞在六、七岁时，就跟着父亲一起干繁重的体力劳动，地主的压迫和剥削让董存瑞家喘不过气来，家中生活非常贫困，从小董存瑞就对地主特别憎恨。一九四零年，毛主席领导的八路军来到怀来一带，点燃了抗日战争的熊熊烈火，这使董存瑞对打鬼子充满了期望。
成人后的董存瑞当上了解放军，经过一次次战斗，董存瑞和他的战友们一直打到了蒋匪军唯一的落脚地隆化中学。蒋匪军为了保住老窝，修筑了稠密的明碉暗堡，敌方的老窝沟壕纵横，易守难攻，董存瑞他们的部队不可能轻言放弃。战斗打响了，在强大的火力掩护下，解放军一连炸掉了四个炮楼五个碉堡。经过一个上午的浴血奋战，周围的碉堡变成了一堆堆废墟。董存瑞他们的爆破组炸毁了中学前沿的工事，直捣敌人老窝，可是有一座隐蔽的桥型碉堡阻碍了前进的步伐，不把这龟壳拔掉，部队就无法前进。董存瑞看到许多战友因此伤亡，连连三次向首长请愿要求批准让自己去炸碉堡，最终才被允许。董存瑞只身一人冲到桥下才发现没有棍子和支架顶住炸药包，急得要命，看着一个个倒在敌人枪口下的战友，最终他把心一横，用身体当支架，点燃了导火线，和碉堡同归于尽......战友们见此情景，红着眼冲上去，拼命的杀敌为英雄董存瑞报仇。
董存瑞舍身为国炸碉堡的英雄事迹，深深的感动了我，每次读到这里，我的心里都汹涌澎湃，久久不能平息，让我们向英雄致敬吧!
点评：行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。情感真情流露，字句铿锵有力，震撼人心。外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
英雄让我感动作文 文案：
每个人心中都有使他感动的英雄人物。小时候，家长和老师就常常向我讲述雷锋的事迹，所以，从小时候起，雷锋就是我心中的英雄。雷锋是一个伟大的共产主义战士，一九六零年一月参加中国人民解放军，他千方百计利用节假日和休息时间做好事，“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。雷锋曾立下誓言：“我要坚决做到头可断、血可流，在敌人面前绝不屈服、投降……把我可爱的青春献给祖国最壮丽的事业。”入伍后，雷锋刻苦学习，努力改造世界观，苦练杀敌的本领，以强烈的国家主人翁责任感，经常想到国家和集体，克己奉公，把自己积存的钱全部支援人民公社和灾区人民，雷锋在日记中写道：“我要做一个有利于人民、有利于国家的人。”入伍不到三年，雷锋荣立二等功一次，三等功三次，被评为“节约标兵”和“模范共青团员”，并被选为抚顺市人民代表。一九六二年八月十五日雷锋因公殉职。雷锋精神向我们昭示：始终保持艰苦朴素的优良作风，永不忘本，把一切可以节约下来的钱积蓄起来支援国家建设或者帮助别人解决困难；像爱护自己的生命一样爱护公共财物；只有干一行爱一行，干一行专一行，才能在任何环境、任何工作岗位上作出显著的成绩。雷锋是让我感动的英雄人物，我要学习英雄人物——雷锋的精神。
英雄让我感动作文 文案：
放假了，爸爸带我去厦门，坐在公共汽车上，沿途的风光尽收眼底，让人心旷神怡。但更让我感动的是见到了郑成功的雕像。
在风光旖旎的厦门鼓浪屿上，矗立着一尊雕像。他就是我们的民族英雄——郑成功。他左手扶着刀柄，右手握拳于侧后，披风如瀑，豪气凌云。他稳步挺胸地面向大海，眺望着祖国的宝岛台湾，目光深邃而坚毅，仿佛在倾听和期盼着什么。每当夜深人静之际，那波涛澎湃之声犹如一支支凯旋的乐曲，使他忆起了往昔的峥嵘岁月。站在雕像前，我感到热血沸腾和豪情万丈。我的思绪飘到明末清初的台湾。
“郑成功爷爷，您好！”我走上前去热情地与郑成功爷爷打招呼。
“你好，小朋友。”郑成功爷爷微笑着，但我却感到他的威武。
“郑爷爷，我很敬仰您。您太伟大了。郑爷爷，您将台湾人民从水深火热中救出来，收复台湾，实现祖国统一的宏伟大业。您的爱国情怀和民族气节，值得我们学习。”
“小朋友，台湾自古以来就是我国神圣的领土，曾经因为明政府的腐败无能，致使荷兰殖民者有机可乘，侵占台湾。看见外国人对中国人的蔑视，目睹了中华大地被侵略军糟蹋得生灵涂炭，血流成河！我怎能不愤怒呢？国家兴亡，匹夫有责！”郑成功的脸变得异常严肃。
“孩子，现在，祖国正在一步一步地走向强大，所以你们从小就应该立志爱国，要好好学习，长大后做一个对祖国有用的人。”
“您是我们中国人的骄傲。我一定会努力学习，将来我一定会和你一样做一个对社会有用的人。”
郑爷爷抚摸着我的头，我闭上眼睛完全沉浸在那幸福的爱抚中。
“走了，孩子。发什么呆呢？”爸爸一声呼唤打断了我的思绪。但郑成功爷爷铿锵有力的话语却在我耳畔时刻骤然响起，一幅幅现实与历史交织的画面又跃入了我的脑海，扎根在了我的心灵深处……
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《英雄让我感动》时更加简单方便，下面是小编整理的《英雄让我感动》，仅供参考，大家一起来看看《英雄让我感动》吧