下面是文案网小编分享的我敬佩的好伙伴_关于伙伴的作文作文 我的伙伴令我敬佩作文文案，以供大家学习参考。
我敬佩的好伙伴_关于伙伴的作文作文 我的伙伴令我敬佩作文文案：
我的好伙伴也是我最敬佩的人，我们是三年级时认识的，那就是——吴佳。
她长着一张圆圆的、粉嘟嘟的脸蛋，一双炯炯有神的大眼睛，好像会说话，弯弯的柳叶眉，一头乌黑的秀发，总是扎着一对整齐的辫子。她非常爱跳舞，也喜欢帮助别人。
她的舞蹈基本功真让我好羡慕。在舞蹈班里，她身段可算是最柔软的哦，像一根皮筋！老师给我们搬腿，推腰的时候，我们一个个疼得哇哇大叫，可她却像没感觉似的，仿佛那腰身、那腿不在她身上似的，任凭老师摆弄。老师一边给她摆姿势，一边教育我们说：“这可不是天生的啊，这是她几年来苦练的结果啊！”听了老师的话，我们都向她投去羡慕的目光。
我的好朋友不但爱跳舞，还是个喜欢帮助人的人。
记得有一次，李明吐了，教室里满是腥味，同学们都捂着鼻子躲得远远的。还故意说道：\"臭死了臭死了！”这时，她拿着簸箕和扫把往楼下跑去。过了一会，她气喘吁吁地跑上来，把沙子倒在呕吐物上，再把它们扫进簸箕里，不一会儿，呕吐物没了，异味也没了。我好奇地问她：“你不怕臭吗？”她笑了笑，说：“我怕！但是，人人都这样得话，教室里多难闻啊！”我听了，一股敬佩之情涌上心头。
她总是这样，当别人有困难时，她就主动伸出援助之手。
还有一次，放学回家，我们老远看到一个老人拉着几十箱可乐在爬坡，看样子很吃力。吴佳飞快的跑过去帮他推，我也跟过去，我们终于把车推上了坡。那个老人说：“谢谢你们，小朋友。”吴佳说：“不用谢，这是应该做的。”看着她脸上的汗珠，心中的敬佩之情油然而生。
这就是我的好伙伴，一个爱跳舞、又助人为乐的女孩，她那可贵的精神与品质永远留在我的心中！
作者开头对人物进行外貌描写，使得读者对人物有了大概的印象，然后透过具体的事例，紧紧地扣住了文章要表达的主题，我们真实感受到了小伙伴的可贵精神和优良的品质。同时也表达出对朋友的敬佩之情，使人物形象更加饱满。总体来看，文章结构完整，开篇引入主题，结尾处点明了主题，升华了主旨。
我敬佩的好伙伴_关于伙伴的作文作文 我的伙伴令我敬佩作文文案：
我的好伙伴也是我最敬佩的人，我们是三年级时认识的，那就是——吴佳。
她长着一张圆圆的、粉嘟嘟的脸蛋，一双炯炯有神的大眼睛，好像会说话，弯弯的柳叶眉，一头乌黑的秀发，总是扎着一对整齐的辫子。她非常爱跳舞，也喜欢帮助别人。
她的舞蹈基本功真让我好羡慕。在舞蹈班里，她身段可算是最柔软的哦，像一根皮筋！老师给我们搬腿，推腰的时候，我们一个个疼得哇哇大叫，可她却像没感觉似的，仿佛那腰身、那腿不在她身上似的，任凭老师摆弄。老师一边给她摆姿势，一边教育我们说：“这可不是天生的啊，这是她几年来苦练的结果啊！”听了老师的话，我们都向她投去羡慕的目光。
我的好朋友不但爱跳舞，还是个喜欢帮助人的人。
记得有一次，李明吐了，教室里满是腥味，同学们都捂着鼻子躲得远远的。还故意说道：\"臭死了臭死了！”这时，她拿着簸箕和扫把往楼下跑去。过了一会，她气喘吁吁地跑上来，把沙子倒在呕吐物上，再把它们扫进簸箕里，不一会儿，呕吐物没了，异味也没了。我好奇地问她：“你不怕臭吗？”她笑了笑，说：“我怕！但是，人人都这样得话，教室里多难闻啊！”我听了，一股敬佩之情涌上心头。
她总是这样，当别人有困难时，她就主动伸出援助之手。
还有一次，放学回家，我们老远看到一个老人拉着几十箱可乐在爬坡，看样子很吃力。吴佳飞快的跑过去帮他推，我也跟过去，我们终于把车推上了坡。那个老人说：“谢谢你们，小朋友。”吴佳说：“不用谢，这是应该做的。”看着她脸上的汗珠，心中的敬佩之情油然而生。
这就是我的好伙伴，一个爱跳舞、又助人为乐的女孩，她那可贵的精神与品质永远留在我的心中！
作者开头对人物进行外貌描写，使得读者对人物有了大概的印象，然后透过具体的事例，紧紧地扣住了文章要表达的主题，我们真实感受到了小伙伴的可贵精神和优良的品质。同时也表达出对朋友的敬佩之情，使人物形象更加饱满。总体来看，文章结构完整，开篇引入主题，结尾处点明了主题，升华了主旨。
点评：心理过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。情感真情流露，字句铿锵有力，震撼人心。外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
我敬佩的好伙伴_关于伙伴的作文作文 我的伙伴令我敬佩作文文案：
我有一个好伙伴，她是我们班的班长，名叫张鑫，她对待工作认真负责，从不马虎。老师布置的每一项任务，她都一丝不苟地去完成，值得一说的是她非常爱护集体的财物。
记得那是一个夏天的中午，我和张鑫在果树下跳橡皮筋儿。当我们跳得正起劲时，天公不作美——太阳忽然被乌云吞没，刮起了呼呼的东南风，顿时雷声隆隆，电光闪闪。我们准备收拾橡皮筋儿回家，突然张鑫喊了一声“不好”。我问：“怎么了？”学校教室的窗户没有关，在下雨之前我得赶去关上，不然教室会进水，玻璃也会被击碎的。“关你什么事，又不是你家的，打碎了又不要你赔，真是一个傻子。”说完我轻蔑地瞟了她一眼，转过头不再看她。“你怎么说出这种话，校园不就是我们的共同的家吗？我们应该去保护它，再说，几天前我们还学过《小学生日常行为规范》，上面不是有一条爱护公共财物吗？”张鑫严肃地说。“是啊，张雅妮啊，张雅妮！你前几天不是学过《小学生日常行为规范》？而今，你怎么能把它忘了？你还算是个少先队员吗？”我越想越惭愧，感觉都没脸见同学了。张鑫却笑哈哈地对我说：“不要紧，老师不是讲过有错误就改，还是一名好学生吗？”说着便拉起我的手快步走在去学校的小路上。我俩想早点回到学校，便跑起来。终于在下雨之前，我们赶到学校，关上了所有的窗户。
刚关好窗，便下起瓢盆大雨，雨珠打在玻璃上，发出“啪啪”的声音，像是在夸奖我呢！在回家的路上，我们虽然被大雨淋湿了全身，心里却因为能为集体做一件好事而感到骄傲与自豪。
通过这件事，我更加敬佩我的好伙伴张鑫了。
我敬佩的好伙伴_关于伙伴的作文作文 我的伙伴令我敬佩作文文案：
我最敬佩的一个同伴就是我的同学——陈吉悦，他的优点可多了，但也有缺点。
他的缺点就是粗心大意，数学考试时总会少些一个0，总是得了99分。
但是陈吉悦的优点也很多：他爱劳动，每天放学时都会留下来打扫卫生；他爱学习，上课时积极举手发言；他心地善良，同学的东西丢了，他会帮他找回；他乐于助人，如果有人遇到不会的题，他都会热心帮助他……
有一次，我遇到了一题很难的数学难题，我绞尽脑汁，想了半天也想不出。陈吉悦看到我愁眉苦脸、心事重重的样子，他悄悄地问我：“你怎么了？开心点嘛！”“哎呀！就是这题应用题。”我对他说，“这题太难了啦！”“怎么会呢？不是挺简单的吗？”陈吉悦看了看，皱了皱眉头，但很快就舒展开了，对我说：“你看你，怎么把数字看错呢？不是2，是8！”他又看到了另外一题，发出一种怪声：“嗯——？”“这题……你也错了。”“是吗？”“唔”他点点头，说，“你只写出一种方法应该要把有可能性的数都写出来。”“谢谢你”我向他感谢。“没关系。”这就是我的伙伴——陈吉悦,他也是我敬佩的同伴。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《我敬佩的好伙伴_关于伙伴的作文》作文吗？以下是小编收集整理的《我敬佩的好伙伴_关于伙伴的作文》，仅供参考，欢迎大家阅读《我敬佩的好伙伴_关于伙伴的作文》。