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周记六泽作文 周记六一文案:
这几天,我看了一部法国动画电影片名为《料理鼠王》。本来喜欢外国电影的我,深深被其中的内容所吸引,此电影也讲述了一个个意味深长的道理,让我感触良多。
电影主人公是一只老鼠名为“小米”它常常在一位老奶奶家里观看食神的节目,却意外发现食神死亡。终于,老奶奶发现了老鼠一族,决定要将它们斩尽杀绝,老鼠一族为了逃避老奶奶的追杀便逃之夭夭,然而却留下的小米,后来小米独自走上了美食之路,并与人类(食神的儿子)共同走上了美食之路,他们一起克服了重重困难。终于走上了美食的顶端
这告诉我们什么?是啊,“料理非难事”我们得有勇气去挑战,我们有了勇气就有了不怕输的精神,这也充分表达了,一个人的出身并不重要,重要在于这个人是否能战胜自己出身的卑微,成为一个有用之才,我们都要有不怕输不怕吃苦的精神!这部影片了也讲了,一只小老鼠也可以成为烹饪大师,也可以为社会做出贡献。我们要忘记自己的卑微身世,努力成为得到荣誉的人。不论是什么,只要有心,都能成功!
这还表达了,我们得更要拥有新的思维,我们要不一样!我们需要进步!在影片中,老鼠却只走旧路,我们要开辟新的一条道路出来,也许在这过程中会有千难险阻。但我们也不能被这些陈规陋习给禁锢。我们只要有一个梦,有勇气依然能实现!
五年级:吴秉峰
点评:这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对影片的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。事例叙述生动,具体,趣味性强。
美中不足的是:文章重点不够明确,内容和结尾阐述了不同的中心。
作者应当明确中心,围绕重点进行详细描写。
点评老师:苏璐璐
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在这个学期里,我们班又来了个插班生,他叫陈东豪,他个子高高的,两个突出的眼泡下是一双有时要眯起来的眼睛。他刚插进来的时候,我们都很高兴,希望他来了以后,我们班会更热闹,可是,从开始到现在,经过我们的观察,情况很让我们失望,他的背影、声音都像跟去年的马泽楷是一个模子里刻出来的。请看他的种种表现。
就拿这次考试来说吧,以前都是李秀楠考倒数第一,而现在,新来的插班生正在和李秀楠“抢位子”呢,终于陈东豪胜利了,得了倒数第一。虽说以前的马泽楷很调皮,上课在下面做小动作,可考起试来也还过得去。
说他像马泽楷,可是有证据的,特别是他的语言、动作都很相像。比如今天中午,他像以前的马泽楷,他把郑诚身后的帽子向前面一戴,遮住了眼睛,气得郑诚直跺脚,他却还在一边咧着嘴巴偷笑。过后,还经常去捉弄其他同学。
还有他的习惯。在上课时,他总是把头低下去,眼睛往抽屉里看,手也一直在抽屉里玩,一直要等到老师点名,他才把头抬起来。如果老师不理他或不讲,他就又会把头低下去,他根本就是把老师的话当耳边风。在他的作业本上,字都是七上八下、东倒西歪,还有很多涂改的痕迹,又脏又乱。
这就是我们班的插班生,大家都在背后叫他“马泽楷二代”。
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结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《周记六泽》作文的经历,对《周记六泽》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《周记六泽》作文呢?下面是小编收集整理的《周记六泽》,希望对大家写《周记六泽》有所帮助