下面是文案网小编分享的雨后作文 雨后清晨文案,以供大家学习参考。
雨后作文 雨后清晨文案:
下个不停的雨,终于停了。我的心情也开朗了起来——在这秋高气爽的季节,太阳似乎离我们很远,让我们感受不到它的威力,但又似乎离我们很近,和煦温暖的阳光照在每一个人的脸上。
孩子们也显得异常兴奋,无拘无束的在绿茵茵的草地上嬉戏打闹,溅起的水花顽皮地浸湿了他们的裤脚。
魔法师好像出现了。她把雨水变成了珍珠似的露水,滋润着红花绿草;她把阳光变成了金子,洒在人们欢乐的脸上;她把天空变得湛蓝湛蓝的,好像一望无际的大海;她把白云变成了翻滚的波浪;她把小鸟变成了流浪的白帆;她把风的呼啸变成了悠扬的歌曲……多么厉害的魔术师啊!
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦……”湖岸边的柳树绿色的“头发”更加茂盛了,轻风吹拂,它的“头发”飘起来,在“镜子”中,像一位洗发的美丽姑娘……
雨后是多么的美,多么的迷人,多么的有趣啊!
五年级:程诗纤
雨后作文 雨后清晨文案:
雨后
一场倾盆大雨过后,天空变的明澈而美丽,像刚出纺的布绸,丝滑间透着点点新丽。
雨后的天空总是万里无云,在大大小小深深浅浅的水坑中展示着它的美丽。青柳被拂去轻尘,小草被点缀上透明的珍珠,花儿盛上了亮丽的外衣。风儿吹过,几许爽快。大地像是怀春的少女,在雨水的滋润后愈发的动人了。夕阳斜斜地映射下来,高楼便披上了金纱,楼上的玻璃也一闪一闪反射出金光,水珠也折射出五彩缤纷的光芒,雨儿又有些微洒,我撑起了伞。
路上的人都打着各式各样的伞,花花绿绿的,孩子们躲在伞下,叽叽喳喳地聊天,或着偷偷地玩着游戏,大人们则提着菜,打着伞,另一只手讲着电话。伞的确是隔绝他人的好东西,而我的伞是透明的,一尘不染,没有任何色调。
有人曾问过我:有颜色岂不是更好?我笑了笑回答她:看雨滴打落在伞上,然后汇聚成线流淌而下,岂非很有趣。其实我更想透过伞看广阔的苍穹,瞧!现在的天不是很美么?
天空其实和梦想很相像,湛蓝的,灰暗的,瑰丽的,奇幻的,它们代表着不同的梦想。我们在大地上生活,可以用仰望它,却不能真正拥有它。梦想与现实差太远,再快的现实也追不上梦想的脚步。试想,天空如此的广袤,渺小的我们连大地都不能全部踏遍,如何拥有整片蓝天?就像地上大大小小的水洼,不能将其全部盛入其中,只能映射一小部分。于是,我们只好一点一点的走,朝着梦想的圣地,就如这片小小的水洼,一点一点扩大它的面积。
风吹走伞上最后的一滴雨,凝望苍穹,深思:我离梦想还有多远呢?
雨后作文 雨后清晨文案:
雨在下,像千万个伞兵从空中跳下来,而且安全的降落在地面上。突然间雨停了,伞兵们却不见了,却见天空中出现了一道彩虹,好像一座七彩桥。我想用笔将它画下来,但是他来去匆匆,仿佛在和我捉迷藏一般。
雨后,庭院中的花朵想洗过了澡,显得生机盎然。幼苗受到了小雨的滋润,也更加茁壮。泥泞的小路好像抹上了一层润滑油,许多动物也出来‘溜冰’了呢!雨后的空气清新,万物也显得特别有生气。
雨后的美丽,是那么让人陶醉;雨后的新鲜空气,让人呼吸起来是那么有活力;雨后,是美妙的,是五彩的,是充满生机的。
我喜欢雨后的彩虹,雨后的花朵,雨后的道路,雨后的空气……我喜欢雨后的一切。
安徽安庆迎江区安庆市华中路第一小学五年级:冷哥
雨后作文 雨后清晨文案:
这是一个晴朗的夏天,周围一片寂静,只有蝉在树上不停的发出“吱吱”的叫声,突然天空暗了下来,天上打起了响雷,豆大的雨点不停的向地面袭来,过了一会,雨停了,周围又恢复了先前的平静,天上的云朵也渐渐地褪去,太阳重又露出了笑脸。
朴素幽雅的小院中因为生机勃勃的花朵更添几分秀色,春天所剩的小花被雨水冲得越发秀丽。翠绿的荷叶间点缀着粉红色的花骨朵,带来夏的希望,荷花如同晶莹、粉色的宝珠点缀在迷人的、朴素的碧玉上,在雨水冲刷后更显出荷花的娇艳与迷人的色泽。雨后的荷花比起诗人笔下“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”所形容的更美,更生机勃勃。庭院里还开着一丛丛、一簇簇的野花,有的含苞欲放,有的已完全绽放着,花儿红的似火,白的似雪,黄的似金,粉的似霞,将一个五彩斑斓的世界呈现在我们面前。可爱的孩子们,仰起脸,望着天,一阵微风拂过我的脸颊,阵阵清香扑鼻,顿时想起了宋代大诗人李重元写的诗:“过雨荷花满院香,沈李浮瓜冰雪凉。”
放学的孩子小心翼翼地走到泥泞的路上,因为大雨似乎给路面抹上了一层润滑油!所以我趁着美好的时光多呼吸几口清新的空气。
结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《雨后》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《雨后》作文,仅供参考,大家一起来看看《雨后》吧