下面是文案网小编分享的荷塘的故事作文 荷塘故事励志故事文案，以供大家学习参考。
荷塘的故事作文 荷塘故事励志故事文案：
今天，我和我的好朋友袁姗姗和好了，使我又不禁想起了她——赵庆。
我和她曾经是好朋友，我们都是平凡的学生，也没有任何人注意我们。每天一起上学，一起回家，一起做作业，每天过得平凡但快乐。
但是有一件事使我们刀锋相向。有一次，老师不知我们写一篇作文，题名就取为“我的妈妈”，我当时心里想着妈妈的好，写得真情实感，老师读了我的作文，推荐给同学们读，老师也开始重视我了，我的成绩一步一步高升，可她还原地踏步。
渐渐的，我发现了她有点变化了，对我爱理不理，一打听才知道她到处发布谣言，说我写的那篇作文是假的，抄来的。我气不过，便找她理论，没想到，她甩头就走，撂下一句话“老地方”见。
我知道她指的老地方是一个种满荷花的水塘，我好不容易到了老地方——也就是我们当初相遇的地方，才发现她早已经到了，我说什么事情，她说了一句“绝交吧”就走了，只留下我一个人呆呆的站着······
终于，我将离开家乡的时候，前一个晚上，她约我到老地方，我到了时，天空中繁星点点，她对我说“和好吧”，我听了十分高兴······
第二天，我踏上了离家的路程，刚想上车准备出发时，听到一阵叫声，一回头，看见她提了一篮子千纸鹤，说着：“祝你一路顺风······”还没有说完，我眼泪已经流了下来，而她也早已泣不成声，司机催了，我便挥挥手，说：“谢谢，再见”。远远的，我看见她站在那里，挥挥手。
想到这里，我有点后悔，为什么要惹姗姗生气呢？为什么不珍惜友情呢？所以我在此奉劝大家一句，团结力量大，不要做一只骄傲的“白天鹅”，而是应该做一个团结友爱的“丑小鸭”。
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
荷塘的故事作文 荷塘故事励志故事文案：
时候到来了，严热的夏天也随之而来。太阳闷烤着大地，使人觉得喘不过气来。但在这令人难以忍受的天气里，荷叶却探出了头。荷叶下是一根茎，托起了圆盘大的叶子，荷叶的颜色十分鲜艳，在太阳光的搭配下，显得十分协调。而荷花跟荷叶就迥然不同。与荷叶相比较，它更有一种含蓄美。它的颜色由浅到深，由白到红。含苞欲放时像一位害羞的小姑娘，迟迟不肯露出“庐山真面目”。等时机成熟，它舒展开自己身体的时候，才能一睹它的“芳容”。许多荷叶和荷花搭配在一起，形成了一个美丽的荷塘，形成了一道美丽的风景。一阵微风吹过，荷叶便轻轻地摆动起来。远远望去真像一幅会活动的画。画中有荷塘，画的前景是一片田园，无边无际的田野……这幅美丽的图案永远记在了我的脑海中。每次想起它，我的嘴角都会澜起微笑。
荷塘的故事作文 荷塘故事励志故事文案：
“呱呱，咯咯，”
荷塘里青蛙好多。
我想逮住一个，
青蛙一只只逃脱。
水花溅满荷叶，
留下银珠颗颗。
我去抓水珠，
水珠立刻滑落，
哦，它们不属于我。
我静静地看着水珠，
我美美地看着翠荷，
瞧鱼儿游来游去，
听青蛙快活地唱歌。
嘿！美好的池塘，
荷塘的故事作文 荷塘故事励志故事文案：
“呱呱，咯咯，”
荷塘里青蛙好多。
我想逮住一个。
青蛙一只只逃脱。
水花溅满荷叶。
留下银珠颗颗。
我去抓水珠。
水珠立刻滑落。
哦，它们不属于我。
我静静地看着水珠。
我美美地看着翠荷。
瞧鱼儿游来游去。
听青蛙快活地唱歌。
嘿！美好的池塘。
全都属于我。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家