下面是文案网小编分享的性格多彩的同桌作文 性格多彩的同桌怎么形容文案，以供大家学习参考。
性格多彩的同桌作文 性格多彩的同桌怎么形容文案：
开学已经快一个月了，我们班同学中，最熟悉的当然是我的同桌了。 我的同桌名叫吴腾宇，男孩，六岁。他戴着一副眼镜，嘴巴老是撅着，像生气的样子。我想，也许他是生我们组捣蛋鬼——李宗喜的气吧。有时候他就像白雪公主里的七个小矮人里面的“爱生气”。有一次我朝他开玩笑，说了声“喵呜。”他学着大人的口气说：“去去去。”我便把身体扭回到自己的座位上。他学习还算不错，但是比我差点。老是我帮助他。他平时上课安静。其他同学总是和同桌说话，因为跟前面的同学说话或着和后面的同学说都很容易让老师发现。我平时上课很安静，他不想安静也得安静。他是我们组的语文组长。每一次语文老师说：“组长出来收本子。”大家都向他递本子的时候，他才出来。我感觉他当组长的缺点，一个字：慢。虽然他爱生气，但有时候也会发笑的，只是这样的机会可少了。有时候我们班里全是笑声，但是他却不笑，仍然撅着嘴。这是星期二的一节健康课，健康老师继续给我们教眼保健操。“同学们，做第四节眼保健操可不是在眉毛上乱扑拉。”健康老师又给我们做了扑拉的样子，大家哄然大笑。但吴腾宇却没有笑。我拍拍吴腾宇，他好奇的扭过头来，我故意用手在眉毛上乱扑拉，他也笑起来了。有时候他也是开心果。今天，我想让他出来一下，让我进去。我碰碰他的背。因为我站在后面，他看不见我，就好奇的左看看，右看看。他的头朝后面一扭，才看见了我，赶紧站起来让我进。坐在前面的贺梦阳看见了，哈哈笑了。这就是我的同桌，一个性格多彩的男孩。
性格多彩的同桌作文 性格多彩的同桌怎么形容文案：
我的同桌叫董锐，今年十岁。她的头发黄黄的卷卷的，从背面看挺俏皮可爱的。光滑的额头下，一双水灵灵的大眼睛总是忽闪忽闪的，明亮极了，好似装着星辰大海。那张能说会道的嘴巴总是嘴角上扬，带给人一种愉悦感。一笑起来两个小酒窝立刻出现在脸上，看起来真是太美了。
董锐的性格可温柔大方了。有一次我忘拿笔了，她把她新买的笔借给了我，我连声致谢。下课了，我把笔放到了我的桌子上就出去玩儿了。当我回来时笔不见了！我吓得把整个课桌都翻了个遍，也找不到。就在这时，董锐来了，我赶紧对董锐说了说这个情况。原本想：这下她一定会对老师说的。可没想到她却说：“没关系，只是一支笔而已。”你看，董锐是不是很温柔大方呀？
她弹钢琴弹得可好听了。有一次，我去她家玩。刚走到门口，我听见了一阵阵悦耳的钢琴声。我听得忘记按门铃了。琴声悠扬，我就这样一直站在门口入迷地听着。“小姑娘，你是董锐的同学吗？”我猛然惊醒，转过头来一看，原来是她的妈妈回来了。我不好意思笑着说：“我，我听的太入迷了，忘按门铃了。”董锐妈妈笑着迎我进门。我想董锐长大一定是一位出色的钢琴演奏家。
她还是一位拾金不昧的好学生呢！记得在一节体育课上，老师让我们自由活动。我和董锐在柳树园里像一只只小蜜蜂，一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿，玩得不亦乐乎。突然我们发现地上有20元钱。董锐赶紧把钱捡起来，拉着我就向少先大队走去。最终我们把钱交给了少先大队。你瞧我们是不是很值得让人表扬呢？
这就是我的同桌。你们是不是也觉得她人美心也美呢？
性格多彩的同桌作文 性格多彩的同桌怎么形容文案：
记得在二年级下学期的时候，我们班来了个新同学。她叫唐甜甜。她有着一双水灵灵的大眼睛，头上绑着两边羊角辫，皮肤白白的，长得非常的可爱、文雅。
那时，我有着女孩子的外表，男孩子的性格，动作大大咧咧的，上课很爱说话，连老师也管不了，只好把一些不爱说话、很文静的女生调过来和我做。可不到一个星期，这个女生就被我带得也爱说话了。老师又试这让男同学跟我做同桌，可不到一个月，3个男同学都主动向老师提出不和我做，要求换座位的要求。老师没办法，就把刚来的新生——唐甜甜调到我的旁边和我坐，希望我能被她的文静感染，不再爱说话，也变得一个文静、乖巧的女孩。
我当时有点怕生，不敢和她讲话，后来，我慢慢熟悉了，便和她讲话了。经过一个学期，她竟然也被我带的讲话了，而且慢慢的变得越来越粗鲁，一直到五年级，她连人都敢骂、都敢打了，连我都怕她了!并且，至从她当了数学课代表后，为了让那些不爱交作业的人交作业，便练成了一招神功——河东狮吼。唐甜甜啊，生气时，并且加上河东狮吼这招神功，不得不令我们班的人感到害怕了，连我这个和她做3年半的同桌都怕她了，如果你在交作业之前，没写完或不交作业的话，那么后果我想你也知道了。
虽然，唐甜甜有点粗鲁，但我觉得我和她坐同桌我感到很很开心，一点也不后悔！
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我的同桌是一个活泼、可爱、开朗的女孩子。细长的柳眉，瀑布般的长发，一双明亮的大眼睛，犹如两颗宝石，发出耀眼的光芒。水嫩的肌肤，两颊略白带着点红，仿佛红富士苹果一样。粉嘟嘟的嘴唇，好看极了。
她的爱好很多，例如：唱歌、下棋、画画等。但他最令人感动的两大优点是：乐于助人、爱护小动物。
去年秋天的一天，她和她的朋友们一起去玩。在路旁，看见了一个小男孩，那小男孩可能是和妈妈走散了，急的哇哇直哭，他看见了，连忙跑到那小男孩身旁。像哄小弟弟那样哄他，又用自己的手帕把小男孩的脸擦干净，而他的手帕却变脏了，没有一句怨言。然后又四处帮小男孩找妈妈，最后终于找到了那小男孩的妈妈。他的朋友也不知去向。
今年夏天的一天，刚下了雨，我们学校花坛里出现了好多的蜗牛。学校的人都去捉蜗牛玩，我看见了心里直痒痒，于是，我跑到她身旁，对他说：“我们一起捉蜗牛玩吧!”话刚说完。她就说：“奴性，现在蜗牛已经够稀少了，找你们这样捉蜗牛的速度，说不定，在以后可能已经没有蜗牛了，人们只能在树上捉到蜗牛了，我们不应该伤害它。”话一说完，他就连忙找主任借了一个牌子，写上：蜗牛也有生命，请不要伤害它们。
这就是我的同桌，一个乐于助人、爱护小动物的同桌。你们喜欢她吗?
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《性格多彩的同桌》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《性格多彩的同桌》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《性格多彩的同桌》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《性格多彩的同桌》