下面是文案网小编分享的我画快乐“五·一”作文 我绘画我快乐文案,以供大家学习参考。
我画快乐“五·一”作文 我绘画我快乐文案:
浙江省绍兴市 绍兴市少儿艺校五(1)班 金潇逸 五一节是快乐的,非凡的,喧嚣的。放松一下,听一会儿音乐,逛一会儿大街,也别有风味。
一张画纸铺展眼前,我要用画笔描绘“五·一”。瞧,那高高飞起的七彩气球,在高楼大厦顶端,这是“五·一”最闪亮的标志;那往来梭巡的如潮水般的汽车在黑缎上来回奔驰,这也是“五·一”最好的见证;还要在那上面画下直穿云霄的大厦,叔叔阿姨们热情招手,为“五·一”增添快乐一笔;还要在那孩子们的脸上画上微笑,让他们为“五·一”欢呼;画下那路边年轻的大树,画下那天空中“吱喳”而过的小鸟,画下那电影院敞开的大门,画下妈妈放松的神情,爸爸舒心的微笑……画下那青青绿草,浩瀚蓝天……
道路无比宽广,太阳无比耀眼,画下快乐的“五·一”,画下那“五·一”的快乐;画上轻松的翅膀,飞出那作业的重山,画上翅膀,离开考试的重压,画下笨拙的自由,画下这短短的七天,画下属于我们自己的七天,画下金光闪闪的七天,最后还要画下一颗放飞的心……
我画快乐“五·一”
我画快乐“五·一”作文 我绘画我快乐文案:
今天是六月一日,是一年一度的儿童节呀!今天,我打算过得有意义些。早晨,我早早就起床和同学们钓鱼。到了鱼塘,我迅速地找了个下钩点,把钩大力地甩下去。其他同学也找了个下钩点。我们都聚精会神地盯着鱼钩,等待鱼儿自动上钩。过了一会儿,我的鱼杆像被什么碰了一下,在动来动去。
我生气了,以为有人在后面碰我的鱼杆,便拉起鱼杆,打算回过头打他一顿。谁知我拉杆的时候,觉得杆很重,我便大力地拉,拉上来了一条鱼王。这时候我才明白,是鱼王把我的杆搞得动来动去的,想不到歪打正着。中午,我吃着最爱吃的红烧鸡腿,心里乐滋滋的。
吃完后,我到图书馆去看书。看了许多作文选,也看了一些童话。你一定会问,在自己的节日里不好好去玩,还来看作文选?哈哈,这是有原因的,尔后告诉你。下午,我把平时积累的词句全利用在我写的《一件难忘的事》里。经过几次修改,我觉得已经够好了,就交给姐姐,让她在网上替我投搞。
晚上,我一打开电脑,有一列字出现在我眼前,写着:你的作文已被录取,恭喜你!我真想不到第一次投稿就成功。啊,今天真快乐!。
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今天我突然有了灵感,于是我在纸上画了一幅画。
首先我拿出红色的彩铅,在纸上的最顶端画了一个太阳,这很简单,一个红红色的圆圈,加上那光芒,这很简单。那光芒照耀着整个大地。我在花了几朵云彩,红的、白的、蓝的、灰的…… 我想了想天空还有什么呢?哦,对了,还有正在飞翔的小鸟。
接着我开始画大地了, 我先涂了一层棕色的泥土,在大地上还有树树上还有苹果,哎呀,再看那个坏东西就是那个小鸟正在啄苹果呢!对了,还有正在喷水的大象,还有一个正在追逐羚羊的狮子,再看看那更有趣,一只猫追着一只狗狗吓得不敢犹豫狗,撒腿就跑第一次见到狗怕猫。
接着该画小学了,我画了一个校门口很简单,就是一扇大铁门。那边的升旗手正在升旗呢!少先队员也正在敬礼,他们带着鲜艳无比的红领巾,向国旗敬礼,那国旗便是我们中国的代表红旗,我我为我的祖国感到自豪、骄傲。
那边还有一个池塘,池塘上面还有荷叶呢!荷叶上还站着一只青蛙,呱呱呱地在唱歌。池塘的旁边还有一些芦苇,结果被我画的四不像,不像小草,也不像芦苇……什么也不像。那边还有一只百灵鸟在啾啾啾的唱歌。
最后我沉浸在这幅画中……
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一顶碧绿的帽子戴在了我的头上,周身的小手密密麻麻地紧挨着我,棕褐色的长裤——这就是我,一棵大树。一觉醒来,温暖的阳光围绕住了我的全身,叶子被照得金灿灿的,舒服极了。我高兴极了,使劲地吮吸着阳光和水分,能量补充后,觉得更精神十足了。
这时,周围响起了一片“沙沙”的声音,有人来了!我警惕地向四周张望,唉,是一对老夫妻走了过来,他们神情严肃,正小声地讨论着什么,我从他们的谈话中,隐隐约约听到了话的意思——他们没有钱,小儿子要办婚礼了,可是连衣柜、凳子、桌子都买不起。
我听了,心里很不忍,转念一想,为何不把我做成家具呢?他们不是没钱吗!我把叶子摇得“哗啦,哗啦”的响,想吸引他们的注意力。
他们走向我,我郑重地对他俩说:“用我做家具吧,没事的!”他们俩疑惑地点点头,含泪向我鞠躬,十分不舍地轻轻割下我的一个“手臂”,虽然轻,但还是很疼,一阵剧痛过后,我昏了过去,在睡梦中,我仿佛看到了那对夫妻把我做成了家具,眼里露出了欣慰、激动的泪光,脸上露出了灿烂的笑容……奉献自己,帮助他人,就是一种快乐,快乐就是这么容易!。
结语:《我画快乐“五·一”》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我画快乐“五·一”》供大家参考,我们一起来看看《我画快乐“五·一”》作文应该怎么写吧!