下面是文案网小编分享的木偶奇遇记读后感作文 文案，以供大家学习参考。
木偶奇遇记读后感作文 文案：
我读了《木偶奇遇记》这本书讲述的是一个木头，被一个老木匠雕刻成的一个小木偶。老木匠给这个小木偶取了个名字，叫匹诺曹。
匹诺曹刚开始是一个调皮、捣蛋、不爱学习、爱说谎的一个小孩，他既不懂事又不听话。他的爸爸为了给匹诺曹买书，把自己仅有的一件衣服卖掉，匹诺曹十分感动。但是第二天早上他去上学的时候，却经不起观看马戏团的诱惑，于是把他爸爸给他买的一本书拿去换了门票。我觉得匹诺曹经不起诱惑，很容易被别人骗。从那以后，他被别人骗了许多次，其中他听信了坏朋友的谎言，不上学，而去了玩具国。结果第二天一觉醒来，发现自己长了两只驴耳朵，十分丑陋，过了几分钟，自己却成了一头真正的驴。从这我学到了：不要以为自己最要好的朋友是带你出去玩耍，给你好东西的人，就像是匹诺曹的朋友。真正的好朋友是和你一起学习，共同进步，和睦相处的人
后来蓝仙女出现了，她一直在帮助匹诺曹，并给他了忠告。最后经过长时间的改正，终于成为了一个好孩子了，还实现了自己的愿望：成为一个真正的孩子。我从中体会到：无论多坏的人，只要肯听别人的劝告，并且努力改正自己的错误是可以变成一个好人的。就像故事中的匹诺曹一样，努力改正错误，就可以成为一个好孩子！
木偶奇遇记读后感作文 文案：
我把《木偶奇遇记》看完了，它的作者是意大利的科洛迪。小主人公匹诺曹是用木头雕刻出来的木偶，它不但自私、懒惰。而且厌恶学习，让爱它的人们伤透了心，最后亲人们的期盼让它迷途知返，成为了一个真正的人。
故事既生动又有趣，还让我懂得了很多道理：生活中我们要宽以待人，学习上我们要勤奋，不断努力进取，养成良好的习惯，才能取得好成绩。
假期里，我们不但要玩好，更要很好的利用课余时间，学习各种知识，开拓视野。让生活更加多姿多彩。
木偶奇遇记读后感作文 文案：
这些天，我读了一本书——《木偶奇遇记》，这本书曲折生动，深深地教育了我。
《木偶奇遇记》讲述了一位老木匠把一块能说话的木头雕刻成一个有生命的木偶，并把他当作自己的儿子。老木匠卖掉上衣，供匹诺曹上学。可是他却一心贪玩，为了看戏不惜卖掉课本。在戏院时获得了好心老板的五枚金币，但在回家的路上受到狐狸和猫的欺骗，差点被吊死，幸好巧遇仙女才得救。回到家，一只蟋蟀劝他做一个好孩子，他非但不听劝阻，反而打死了蟋蟀。
事后，在老木匠的规劝下，他终于想通了，一心用功学习，想成为一个好孩子，谁知又经不住诱惑，在坏同学的怂恿下去了玩具国，变成了一头驴，后来经仙女搭救而活了过来。最后，父子二人在鲨鱼腹中意外重逢，并想方设法逃了出来。回到家，小木偶每天编篮子挣钱，晚上刻苦学习，终于成为一个真正意义上的好孩子。
看完这本书，让我明白，通过自己的辛勤劳动，收获到的一定是累累硕果。就像我们学习一样，没有平时扎扎实实的基本功，靠走捷径临时抱佛脚是行不通的，我们现在还是小学生，今后的学习道路还很长，如果要完成学业，成为自信、自立、自强的人，现在就要树立吃苦耐劳的精神，并树立诚实的做人标准，这样才能在今后生活中奏响人生华丽的乐章！
木偶奇遇记读后感作文 文案：
《木偶奇遇记》是我最喜欢的一本书，这本书让我懂得了很多，使我受益匪浅。她是我人生道上的宝典，为我照明前方的路。
一个老人做了叫匹诺曹的木偶。匹诺曹的事情有好多。他很爱玩，经常逃学。我经历了非常多的困难，曾被戏剧厂老板捉过、变成过驴子、被鲨鱼吞过……但是从被鲨鱼吞过以后，我开始用功学习。终于，他变成了一个真正的孩子。活泼天真的匹诺曹爱撒谎，每撒谎过后，鼻子就不由自主地伸长。有一次，他一连撒了几个慌后，鼻子长的让我动弹不得。
由此，我陷入了深思。“金无足赤，人无完人”，每个人的成长过程中，都难免会犯这样或那样的错误。不光我们会犯错，哪怕是名人也会犯错。列宁小时候打碎过姑妈家的花瓶，华盛顿小时候砍了园子里的树……他们用于承认错误，改正错误，这是他们与我们唯一的不同。
我们犯了错误不要紧，关键在于我们做错事后的态度。通过我的观察和我自身都经历，发现大致分为两类人：一类是做错事后推卸责任，为自己找各种各样的理由，这是错上加错；第二类人则是做错了事敢于主动承认错误，这样即使错了，对方也会原谅你。
我们成长过程中犯错可以算是正常的，只要敢于去改正错误，就是一个好孩子。如果为犯错而不敢承认蒙混过去，虽然在家长心中是个好孩子，其实你是呆了一个叫“虚伪面具”的“好”孩子。正真的好孩子不会撒谎，只会对自己所犯的错误进行分析，为自己所犯的错而悔恨。
一本薄薄的《木偶奇遇记》引出那么多的道理！
结语：《木偶奇遇记读后感》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《木偶奇遇记读后感》供大家参考，我们一起来看看《木偶奇遇记读后感》作文应该怎么写吧！