下面是文案网小编分享的有趣游戏之“你追我跑”作文 你追我我追你的小游戏文案，以供大家学习参考。
有趣游戏之“你追我跑”作文 你追我我追你的小游戏文案：
今天下午最后一节班队课，老师为了奖励我们课堂的表现，决定教我玩一个有趣的游戏---“你追我跑”。
首先老师宣布游戏的规则：一个人追，另外一个人跑;追的人把跑的人抓到后，就变成跑的人抓追的人。如果跑的人或者追的人跑累了，也可以坐到其他同学的座位上，即变成其他同学追或者跑。
游戏规则宣布后，同学们都迫不及待的想去参与这个有趣的游戏。
游戏在顾立诚追陆佳怡中开始，不知道是陆佳怡跑累了还是其他什么原因，她突然跑到我座位上，就变成顾立诚追我了。我为了不让他追到我，飞快的跑着，结果跑着跑着就觉得腿有点酸，于是我直接就坐到了金逸君的座位上，这是又变成了顾立诚追金逸君跑了;由于顾立诚连续追了2次了，看上去有点气喘吁吁的样子，好像累极了，所以当他跑到邢佳齐座位上时，又变成了邢佳齐追金逸君了。由于游戏中有同学追跑的过程中碰撞到桌子或椅子的时候，同学们都会捧腹大笑，就这样在你追我跑的过程中游戏渐渐的进入了高潮部分。
随着一声“叮咛咛、叮咛咛……”下课铃声的想起，老师宣布了游戏结束了。望着同学们有的满头大汗，有的笑容满面，有的还未玩够的神情，突然让我觉得：这堂课，这个游戏让我们很难忘，因为它给我们大家带来了快乐，更重要的是它让我们的课余生活更加丰富多彩，紧张的学习也有了防松。
唯一遗憾的是：放学了!只能等待下一次这样的游戏在来到我们的身边，让同学们都能一起玩，都能在游戏中快乐成长!
有趣游戏之“你追我跑”作文 你追我我追你的小游戏文案：
“哈哈哈！”一个同学突然大笑起来。原来老师今天让我们做游戏，大家都很开心。
这个游戏叫“我捉，我逃”，是让所有人围成一个圈，左手手心朝下，右手食指朝上，顶着右边人的手心，老师念文章，听到一个固定的字或词，右手就躲，左手就抓。
游戏在欢乐声中拉开了帷幕。大家都盯着老师，每一个人都满头大汗。看，汪正阳的表情严肃，好像是想给大家显身手。他悄悄对我说：“今天的擂主非我莫属。”周明奥紧锁眉头，想着如何躲过郭畅的魔爪。
比赛开始了，这次我们只要听到水，就要捉，逃。老师开始念文章了，场面一片沸腾。就连个儿小的潘柯宇也出乎我的意料，把原本威风凛凛的大将汪正阳杀了个落花流水，急得汪正阳面红耳赤，咬紧牙关，瞪着潘柯宇，想杀个回马枪。而潘柯宇却开怀大笑，丝毫不把汪正阳放在眼里，搞得汪正阳手露青筋……郭畅看起来笨手笨脚，但却是一个隐藏的高手。他胸有成竹，一直聚精会神地盯着周明奥的手，一听到固定的字，就抓周明奥个措手不及。郭畅满脸欢笑，吓得周明奥双眼紧闭。
我小心翼翼，生怕别人捉到我。看着汪正阳充满杀气的眼神，我的心就怦怦直跳。游戏的难度不断升级，狂热的氛围不断将游戏推向高潮，同学们的欢笑声恨不得把屋顶掀翻。我也跃跃欲试，最后，我和汪正阳实力相当，不分胜负……
玩了这个游戏，同学们都很开心。我也从中获益——做好任何事情都要仔细、冷静。
有趣游戏之“你追我跑”作文 你追我我追你的小游戏文案：
一次体育课，唐老师让我们女生一队，男生一队玩“贴烧饼”的游戏。游戏的规则是：先围成一个双层圈，里圈和外圈的前后两人组成一组。然后再从所有人中选出两个人围着外圈跑，一个逃，一个抓。逃的人可以自由选择贴在哪一组人的后面，被贴的那一组的里圈的人就接替逃跑的人再继续逃跑。如果逃的人被抓住，那么两人互换角色。清楚了游戏规则后，我们立刻行动起来，围好圈，组好组。先是殷润秋抓，杨欣怡逃。杨欣怡没跑一会就累了，赶忙贴到王羽欣后面。不过，王羽欣前面的我可倒大霉了！一见不好，立马“溜”到龚洁的后面。龚洁前面的刘钰还没发觉她该跑了，在周围同学的提醒下，狼狈逃窜！就在殷润秋快要抓住她时，她急中生智，使了个“障眼法”——把身子轻轻靠向陈雪莹，使殷润秋误以为陈雪莹前面的余丹妮要跑了，便把注意力集中到余丹妮身上。可接着，刘钰却“闪”到罗欣然后面的李赟身后，于是，李赟前面的罗欣然“啊！”地惊叫了一声，开始狂奔。殷润秋跑得累死了，要想休息，就得咬咬牙，抓住罗欣然。于是呢，殷润秋用尽全力冲过去，终于抓住了罗欣然。殷润秋累得气喘吁吁，不管三七二十一，就向正在祈祷“不要来这儿”的储健冲过去。储健“ho，no!！”地惨叫一声，只得死命地跑呀跑。罗欣然看了看储健，微微一笑，心想：哈哈，我跑得比她快，我一定能抓到她！想到这，她加快速度飞快地跑了过去，不一会就抓住了储健。储健的那个惨呀！她不断的后悔自己为什么不贴。不过这没用，储健变成了抓的人。可是她太不幸了，因为大家都掌握了游戏的要领：跑得慢的，或者跑不动的，都赶快贴，所以逃的人已经换了好几个了，储健一个也没抓住。储健已累的气喘吁吁，快不行了。就在这时，救命的下课铃响了，大家在欢笑和喘气声中，结束了游戏。
有趣游戏之“你追我跑”作文 你追我我追你的小游戏文案：
“ 哎呀！谁推我？ ”“ 啪啪啪，啪啪啪 。。。。。。 毛卓涵，我在你后面，快来捉我呀！ ”咦！我们在干嘛呢？噢！原来是我们在体育课上玩 “ 摸人 ” 的游戏。游戏规则是：一位同学用红领巾蒙住眼睛摸其他同学，他可以向被摸的同学发号指令。 “ 红灯 ” 是不能动； “ 黄灯 ” 是只能爬、跳、滚； “ 绿灯 ” 可以自由走动； “ 白灯 ” 只能单腿跳了。被摸得同学一定要按发出的指令行动。如果想尽快抓到同学，就要不断的发出指令，被摸得同学就会累得发出声音，于是，摸人的同学就叫 “ 红灯 ” ，顺着声音发出的方向抓同学。抓到后，还要报出同学的名字，说对了，就由被抓到得同学来摸，开始新一轮的比赛。说错了还要继续摸。如果有同学犯规，就由犯规的同学来摸。瞧！摸人的来啦！还是快逃吧！哎呀！逃跑的同学竟把 “ 瞎子 ” 撞到了，真是滑稽！呀！ “ 瞎子 ” 朝我们走来了，我们嘻嘻哈哈地集体向右跑去。 “ 黄灯！ ” 听到指令，都纷纷爬了起来。眼看 “ 瞎子 ” 走近了，我们屏住呼吸。这招真灵！逃过去了！“ 黄灯、白灯、绿灯…… ” 一遍又一遍，我们尽情地欢笑着。危险！我被抓住了！还好，他没猜出我是谁，继续游戏。操场上，到处是欢声笑、喊叫声，清脆的笑声回荡在校园上空。我们快乐地成长着！
结语：《有趣游戏之“你追我跑”》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《有趣游戏之“你追我跑”》供大家参考，我们一起来看看《有趣游戏之“你追我跑”》作文应该怎么写吧！