下面是文案网小编分享的我是一个富有爱心的孩子作文 我是一个富有爱心的孩子作文400字文案，以供大家学习参考。
我是一个富有爱心的孩子作文 我是一个富有爱心的孩子作文400字文案：
一个阳光明媚的周日，我兴致勃勃地直奔书店，去买那套盼望已久的《东周列国》。“阿姨，请买支花吧！叔叔，请买支花吧！”那银铃般的叫卖声在人群中萦绕。我定睛一看，原来是位小姑娘，正抱着一把玫瑰花向行人叫卖。这个小姑娘比我矮一头，削瘦的脸上忽闪着一双泉水般清澈的大眼睛，身上穿着一件早已褪色并点缀着补丁的衣服，虽是春天，但她仍然不断地打着寒颤。我按捺不住好奇地问道，“小妹妹，你在帮助爸爸妈妈卖花吗？”“不，我爸爸妈妈很早就死了，家里很穷，爷爷奶奶没钱供我上学，我只能靠卖花生活。”她痛苦地低下了头。啊？她不能上学了！这么小小的年纪，要靠卖花来养活爷爷奶奶了！望着比我矮一头的她，怜悯之心从我的心底油然而生。我把手伸进了衣兜，毫不犹豫地掏出本来要买书的五十元钱，往她手中一塞：“这些钱给你。”“姐姐，我不要！”她赶紧收回了手。“要不我用五十块钱买你的花，这总可以了吧！”我急中生智想出了这个权宜之计。“姐姐，你真好！”她满怀感激地把花全部塞在了我的手里，然后转身朝前走去。回到家后，我心里总是不能平静下来。那个小姑娘每天住在哪儿？谁给她做饭呢？我能为她做点什么呢？对，我可以给她送去几件衣服。我的想法得到了妈妈的支持，每天放学一回家，我就翻箱倒柜，寻找着前两年穿过的衣服，一件一件地叠好，放在衣袋里。下一个周日到了，天灰蒙蒙，大风怒号着，我想那位小姑娘穿上今天给她的衣服就不会冷了。我拉着妈妈，拎上备好的衣袋，出了家门。我徘徊在她卖花的街道上，左瞧瞧，右看看，望穿双眼也没见到她。小妹妹，你在哪儿呀？我的心都急到了嗓子眼。“天气不好，上街的人少，小妹妹可能到别外卖花了，咱们回家吧！”妈妈劝慰道。“再等一会儿，再等一会儿！”我向妈妈央求。就这样，我们足足等了两个小时，始终未见到她的身影，无奈之下，只好提着衣服回家。饭后，与爸爸的聊天中得知，以援助失学女童为中心的春蕾计划已经开始启动了。我听后，心中一阵喜悦，啊，那个卖花的小姑娘可以上学了，穷困的孩子都可以回到学校了。我掩盖不住内心的激动，写下日记的第一行字：我要为春蕾计划，贡献我的全部力量。
（本文获第六届全国青少年“春蕾杯”征文大赛二等奖）
本文五次写了“我”的心理活动，写得贴切自然，真挚感人，而且很有层次。第一次写“我”看见一个小妹妹在街头卖花，想到：“啊？她不能上学了！这么小小的年纪，要靠卖花来养活爷爷奶奶了”；第二次写“我”回家后心里仍不能平静下来，想到：“那个小姑娘每天住在哪儿？谁给她做饭呢？我能为她做点什么呢？对，我可以给她送去几件衣服。”；第三次写“我”见那天灰蒙蒙的，大风怒号，就想到：“那位小姑娘穿上今天给她的衣服就不会泠了。”；第四次写“我”拎着衣袋和妈妈一起在街上寻找那位小姑娘，但望穿双眼也没有见到她的身影，就想：“小妹妹，你在哪儿呀？”；第五次写“我”从爸爸那里得知以援助失学儿童为中心的春蕾计划已经启动，“心中一阵喜悦，啊！那个卖花的小姑娘可以上学了，穷困的孩子都可以回到学校了。”这五次描写，从开始同情这个小姑娘的不幸遭遇，到亲自翻箱倒柜找衣服付诸行动；从开始同情一个卖花的小姑娘，到关心所有的失学儿童。层层深入，充分表现了小作者的善良。这种写法值得同学们学习。
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我是一个富有爱心的孩子
我是一个富有爱心的孩子五年级于姚钧指导教师于秋芳一个阳光明媚的周日，我兴致勃勃地直奔书店，去买那套盼望已久的《东周列国》。“阿姨，请买支花吧！叔叔，请买支花吧！”那银铃般的叫卖声在人群中萦绕。我定睛一看，原来是位小姑娘，正抱着一把玫瑰花向行人叫卖。这个小姑娘比我矮一头，削瘦的脸上忽闪着一双泉水般清澈的大眼睛，身上穿着一件早已褪色并点缀着补丁的衣服，虽是春天，但她仍然不断地打着寒颤。我按捺不住好奇地问道，“小妹妹，你在帮助爸爸妈妈卖花吗？”“不，我爸爸妈妈很早就死了，家里很穷，爷爷奶奶没钱供我上学，我只能靠卖花生活。”她痛苦地低下了头。啊？她不能上学了！这么小小的年纪，要靠卖花来养活爷爷奶奶了！望着比我矮一头的她，怜悯之心从我的心底油然而生。我把手伸进了衣兜，毫不犹豫地掏出本来要买书的五十元钱，往她手中一塞：“这些钱给你。”“姐姐，我不要！”她赶紧收回了手。“要不我用五十块钱买你的花，这总可以了吧！”我急中生智想出了这个权宜之计。“姐姐，你真好！”她满怀感激地把花全部塞在了我的手里，然后转身朝前走去。回到家后，我心里总是不能平静下来。那个小姑娘每天住在哪儿？谁给她做饭呢？我能为她做点什么呢？对，我可以给她送去几件衣服。我的想法得到了妈妈的支持，每天放学一回家，我就翻箱倒柜，寻找着前两年穿过的衣服，一件一件地叠好，放在衣袋里。下一个周日到了，天灰蒙蒙，大风怒号着，我想那位小姑娘穿上今天给她的衣服就不会冷了。我拉着妈妈，拎上备好的衣袋，出了家门。我徘徊在她卖花的街道上，左瞧瞧，右看看，望穿双眼也没见到她。小妹妹，你在哪儿呀？我的心都急到了嗓子眼。“天气不好，上街的人少，小妹妹可能到别外卖花了，咱们回家吧！”妈妈劝慰道。“再等一会儿，再等一会儿！”我向妈妈央求。就这样，我们足足等了两个小时，始终未见到她的身影，无奈之下，只好提着衣服回家。饭后，与爸爸的聊天中得知，以援助失学女童为中心的春蕾计划已经开始启动了。我听后，心中一阵喜悦，啊，那个卖花的小姑娘可以上学了，穷困的孩子都可以回到学校了。我掩盖不住内心的激动，写下日记的第一行字：我要为春蕾计划，贡献我的全部力量。（本文获第六届全国青少年“春蕾杯”征文大赛二等奖）点评：本文五次写了”我”的心理活动，写得贴切自然，真挚感人，而且很有层次。第一次写“我”看见一个小妹妹在街头卖花，想到：“啊？她不能上学了！这么小小的年纪，要靠卖花来养活爷爷奶奶了”；第二次写“我”回家后心里仍不能平静下来，想到：“那个小姑娘每天住在哪儿？谁给她做饭呢？我能为她做点什么呢？对，我可以给她送去几件衣服。”；第三次写“我”见那天灰蒙蒙的，大风怒号，就想到：“那位小姑娘穿上今天给她的衣服就不会泠了。”；第四次写“我”拎着衣袋和妈妈一起在街上寻找那位小姑娘，但望穿双眼也没有见到她的身影，就想：“小妹妹，你在哪儿呀？”；第五次写“我”从爸爸那里得知以援助失学儿童为中心的春蕾计划已经启动，“心中一阵喜悦，啊！那个卖花的小姑娘可以上学了，穷困的孩子都可以回到学校了。”这五次描写，从开始同情这个小姑娘的不幸遭遇，到亲自翻箱倒柜找衣服付诸行动；从开始同情一个卖花的小姑娘，到关心所有的失学儿童。层层深入，充分表现了小作者的善良。这种写法值得同学们学习。
我是一个富有爱心的孩子作文 我是一个富有爱心的孩子作文400字文案：
我今年十岁，是一个帅气的小男孩。弯弯的眉毛下，有一双炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴。
我非常有爱心，有一次我中午放学回家的时候，我看见一个盲人拄着拐杖在大街上步行艰难地走着，心里想：一个盲人在大路上走着，会有危险的，特别是过马路的时候，她有看不见红绿灯，很容易被车撞到。
于是，我走过去说：“婆婆我送你回家吧。”说完，我就扶着老人，慢慢的把他送回家，她回到家，对我说：“谢谢你了，小朋友，要不是你，我不知道要什么时候才能回到家。
”我说：“不用谢。”于是我高高兴兴的回到家，已经12：30分了。妈妈很凶的问我：“你怎么这么晚才回来？”我把一切告诉了妈妈。妈妈听了，说：“你真是个好孩子，妈妈为你骄傲。
”大家说我有爱心吗？。
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嗨！大家好，我叫吴婉婷，今年12岁，我中等个头，整个人看起来却是圆圆的，大大的，但那颗大脑袋却装满了我对音乐、数学的爱好。
在三年级的暑假，在离爸爸参加公益活动的日子不久前的一天，我听说爸爸捐了2000元，就抱怨起钱多，为什么不留在家里用呢？爸爸像是看穿了我的心思：“那些钱捐给了山区的小朋友的。”如果你也有没有用的书籍、衣服、书包……你都可以装在一个大大的箱子里，改天我带你过去，其实你也可以去。”听了爸爸的话，我立刻冲进了房间，拉出了一个大箱子。
我每个学期都换一个书包，笔袋，书籍我都看过了，还放在我的书架上，那些书也不知道有多少本了。我抱着大箱子拿来，把我看过的书都放进了箱子里，连我最爱的一本书也放了进里面，我想：如果我看过的书，一直放在家里，却一直不想和别人分享，那又如何让别人和你分享呢？如果你把自己最爱的书给了别人，自己又会伤心，但至少别人会开心！
到了公益活动那一天，我跟着爸爸去到山区的学校。那段路是如此的漫长，我也不知道自己怎么熬得下来，山路是那么的弯曲泥泞，但最终，我把礼物送给那些小朋友。
我们把礼物交给了校长，校长带我们去到一个班的教室，那里的黑板，没有我们这里的黑板大，那里的椅子和桌子没有我们这里的桌子烂，书本也很旧！我们和校长离别的前一两分钟，校长打开我捐的书籍看到了我的名字，并夸我是一个有爱心的小女孩。
这就是我有爱心的我！
结语：《我是一个富有爱心的孩子》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我是一个富有爱心的孩子》供大家参考，我们一起来看看《我是一个富有爱心的孩子》作文应该怎么写吧！