下面是文案网小编分享的我的同学优点多作文 我的同学优点多写一段话文案，以供大家学习参考。
我的同学优点多作文 我的同学优点多写一段话文案：
我有一个非常聪明的同学——名叫李子涵。她的学习非常好，深得教师们的喜欢。同学们也非常喜欢她，因为她有很多优点。下面我就来夸一夸她吧。
首先，李子涵是一个细心又有爱心的女孩。在周末的时候，她爱给植物浇水施肥，给小鸭子喂水喂食，甚至还给它们洗澡。
她不但在家里乖巧，在学校也非常认真学习。当别人在说一些令她很感兴趣的事情，她丝毫不受影响，认真听她的课。假如教师布置什么课堂作业，她一下课就可以立马完成。
还有一天，教师给我们考试。全班精选作文合格的同学很少，可是她的精选作文却合格了。我因为精选作文不合格而睡不下午觉，可是她却睡得香香的。而且还听说她写的《种沙姜》非常棒！她考试得高分还有一个秘诀，就是她的字非常娟秀，卷面整洁，教师一目了然对与错。
她不但语文好，英语也相当不错。知识非常面很广泛，因为她非常热爱读书，所以有一些实验中学生才学到的单词在她的脑海里已经一应俱全。有一次英语考试，我考了全班第二，她却考了全班第一。
李子涵的优点非常多，我们都该向她学习，天天向上。
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我有一位好同学，他叫韩佩林。他一直是我学习的榜样。他有四个特点：诚实守信，热爱学习，关心集体，乐于助人。现在就让我来好好说说他的这四个特点。
他是诚实守信的。别人不管有什么缺点，他都敢于直言，不会故意讽刺。就算是他自己有缺点，也敢于承认，不是虚伪地掩饰。
他是热爱学习的。上课都是认真听讲，下课的时候他也没有浪费时间，而是静静地坐在自己座位上看书。哪怕周围都是说话玩闹的同学，他也是淡定自如地在那里看书。这应该就是他学习这么好的原因吧！
他是关心集体的。比如：今天学校有领导要来检查卫生，他都是边打扫边指挥我们怎么做。没过一会，我们就把教室打扫得干干净净了。领导来检查的时候，我们班级被表扬了。我想这个功劳应该是属于他的，如果不是他的带领，我们班级也不会被表扬。而他却说：这是大家的功劳。
他是乐于助人的。比如：有一次我在写作业的时候，魔笔用完了。我正着急没有笔可以用了。这时，他递过来一支笔说：“用我的吧！”我连忙道了一句：“谢谢。”而他却说：“不用谢，用完记得还给我就行了。我们是同学，同学之间就应该互相帮助。”
他就是我心中最好的同学，也是我心中最好的小老师。我喜欢他！
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解斯羽是我们班的一位了不起的女生！她长着一张圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛下，有一双乌黑发亮的大眼睛忽闪忽闪的，还有一张能说会道的嘴巴。她的个子不高，性格外向，心地善良。
她有许多优点，比如说她学习用功，爱动脑筋，上课时经常积极举手回答问题；比如说她喜欢运动，这次校运动会她代表班级奋勇争先，拿了一个银牌，为班级赢得了荣誉。其实最让我印象深刻的还是她心地善良、友爱同学。
记得这学期开学第一天，我刚从别的学校转来。开始时我心里还挺忐忑，心想：估计同学们都会拿很异样的目光看我这个不速之客吧！他们下课了也肯定不会跟我玩吧！“叮铃铃——”下课铃响了，同学们就跟潮水一样涌出教室去玩耍了，这时候就剩我和另外一个女生还留在教室。我发现她正埋头在桌上画着什么，于是我就好奇的凑到她身边问：“同学，你好！我是新转来的，你叫什么名字啊？请问你在画什么呀？”这时我就见到她抬起头，冲我很友好的微笑，然后说道：“你好！我叫解斯羽，我在画蒲公英！新同学，这幅画送你了！”说完她就很热情的把她的大作递给了我。我一边受宠若惊的慌忙接过她的画，一边暗自在想：为啥要送我蒲公英呢？她似乎一下子猜中了我心思，然后用手指了指教室后面的标语，很神秘的又冲我笑了笑。我顺着看去，这才恍然大悟，映入眼帘的是：“小小蒲公英，聚是一团火，散是满天星”……从此以后，我们两个就成了形影不离的好朋友。
这就是我的同学解斯羽，也是我在金中三1班交的第一个好朋友，我要向她学习！
点评：心理过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
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结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《我的同学优点多》时更加简单方便，下面是小编整理的《我的同学优点多》，仅供参考，大家一起来看看《我的同学优点多》吧