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歌声作文 歌声振林樾文案

2023-03-21 五年级作文 类别:其他 500字

下面是文案网小编分享的歌声作文 歌声振林樾文案,以供大家学习参考。

歌声作文  歌声振林樾文案

歌声作文 歌声振林樾文案:

歌声,可以甜美温柔,令人陶醉;歌声,可以慷慨激昂,催人奋进;歌声,可以斗志昂扬,奋发向上。万物都有歌声,每种歌声都会令人感慨万千!种子的歌声一粒翠绿色的种子,悄然落入地下,日复一日,年复一年,它萌发了。推开坚韧的石块,汲取着甘甜的泉水,就为这一刻的爆发!当它伸出头呼吸着新鲜空气的那一瞬,分明听到了喷薄而出的歌声。这歌声,给人力量,给人自信,使人奋发向上!细雨的歌声沥沥的小雨,不紧不慢的下着,默默的洗去尘埃,换来难得的清新,渐渐的,渐渐的,开篇的序曲,成为了主旋律,婉转悠扬,那雨便成了雨帘,颇有“大珠小珠落玉盘”之感。几颗豆大的雨滴落下奏出既高亢又不失风度的高潮。雨渐渐小了,翠竹上布满雨滴,显得越发苍翠,于是这雨就在这一片翠绿的竹影里,落下了帷幕,形成了尾声。这歌声,恰似一江春水,融入每个人的心田,在浮躁的春季,给人以温柔与甜美。花开的歌声一朵樱花的花苞儿挂在樱树一角,那么平凡。独特之处,就是早早地绽放了一天,就会让人感到希望:“哦,春天到了!”在绽放时,它轻轻吐露出一首希望之歌,在人们的无限遐想中开得最艳。最新告知人们,春的到来。这歌声,给人以希望,给人以春的信号!大自然是有一首歌,或长或短,但只要用心倾听,都会使人耳目一新,给人力量!温柔甜美是我们心灵的模样,希望是我们进步的动力,自信是我们成功的条件!

歌声作文 歌声振林樾文案:

歌声是多姿多态的,不同的歌有着不一样的韵味,我们听起来是有着不一样的感觉的,酸甜苦辣咸都有。比如《采茶舞曲》,让人听起来很欢乐,仿佛进入了春天姑娘们采茶的繁荣画面,听到了那清澈的溪水哗哗地流,溪水两岸小草和花儿伴着蝴蝶和蜜蜂,阵阵和煦的风拂面吹来,田野里,姑娘们正忙着采茶,还唱着那清脆的歌,那是多么美的景色!《澳门回归曲》让人听起来很忧伤,仿佛看到了一个孩子在他成长时被抢夺去,母亲在哭,孩子在哭,他们日夜想着彼此,却不能相见,每人听起来都会觉得酸鼻。歌声,常常另自己脑海中浮现出画面,自己的情绪也会因为歌词或曲子而情绪化,歌的每一个音符,每一处声音,都会让自己的脑海放松,活跃,自己的身体跳动,休止,自己的情感流泪,大笑。歌声,是多么的神奇,它不需要叙述故事给我们听,只要听着曲子的旋律,就知道作者或歌所要表达的情感。听歌,是一种休闲,闭着眼睛去倾听,时多么的悦耳,是多么的放松!无论是学生,是工人,是累了,这样就可以放松自己。歌,是一种时尚,引领着现代的潮流。蔡依林,周杰伦,she等歌手几乎是无人不知,无人不晓。人们在用电脑时,在工作时常常会听着歌,让自己的活动变得有趣,让空洞单调的事变得充实愉快,让快乐变得非凡。歌,大家都知道,它的名字时响当当的,声是某个物体的声音。歌的声音,即平凡又伟大,即不缺少表面,也不缺少内在。歌声时多么美妙的艺术体啊!

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冰是个农家小女孩,有着一双充满希望而沉静的眼睛,可那只是一种摆设,眼神总是那么迷茫。冰每天早上都会去林子,在那儿,她懂得了笑。
她触摸这粗糙的树枝,似乎听到了水流缓缓上升的声音。她总是静静地坐在草坪上,听风儿的呼声,听云在空中慢慢飘去的声音,有时还会有几声婉转的鸟鸣从远处传来。清晨,冰像往日一样来到树林,耳中却传来一阵动听的歌声,如灵泉般般流淌了出来,时而缓慢,时而湍急,时而如风一路卷动,时而又如雨丝飘飘洒洒。
歌声把冰带入了一个没有烦恼的世界,那儿有着她的梦想。冰从石头上站了起来,茫然地望了望四周,随着歌声缓缓地抬起了脚,一步步小心地向前移动。歌声越来越近,仿佛就在眼前,可正当她想欣赏时,那歌声却一下子停住了。“你是谁?”几乎是异口同声。冰“扑哧”地笑了,那笑是发自内心的。“我叫冰,你呢?”“我。。。我叫洋。”这是一个害羞的男孩。“你拉地好好听。”“是吗?”洋有些兴奋,他看了看手上的小提琴,笑了:“谢谢你。”
几乎是一种巧合,一种让人难以相信的巧合,冰和洋在一个早晨成为了好朋友。洋牵着冰的手,对她讲着另一个世界的色彩,那儿不是一片黑暗,而是充满着阳光和温暖。在光束下。两人就像两朵鲜艳的杜鹃,不美丽却是火一般的红!

歌声作文 歌声振林樾文案:

月光出来了,冷冷的,我不禁打了个寒战。
我与婉儿是好朋友,我们有个共同的爱好:歌唱。每当下课铃响起时,狭小的走廊中立刻响起我们俩人动听的歌声——“桃花朵朵,只恨瞬间花落……”
“那盒巴音盒呢?去哪了?”母亲突然问我。
我猛的一惊——能上能下八音盒?不是您送我的生日礼物吗?要它干什么?不好……我把它送给我最要好的朋友婉儿了。
“巴音盒……”我怯怯地说:“您不是已经送我了吗?”
“我的确是送你了,但我现在需要它。”母亲严厉的语气使我的心慌得砰砰直跳。
“这……我……”我不知怎样才好:“我送人了……”我低着头,不敢去看她的目光。
“送给谁了?”
“我,我,我送给婉儿了……”我的心跳得更加猛烈了,我屏住呼吸,生怕让妈妈听见。
“你竟然把它送人了?”我感受到母亲那诧异的目光。
“是的……”我默认地点了点头。
“快去,把它拿回来,我让你用这盒糖果做交换。”说着,从储物柜中拿出一盒淡粉色的糖果,尔后递给我。
第二日,我紧张地捧着那盒糖果,来到教室。一如既往,下课了,我们一同来到教室外的走廊。我将那盒糖果偷偷地塞到她手中,她一惊,还没等她晃过神来,我小声地告诉她我得要回那个巴音盒,这是母亲让我这样做,然后让我赠你一盒糖时,她猛然间怔住了,白晳的脸庞中浮现出了一大堆疑惑,问道:“怎么了,为什么要这样做?”
“不知道。”我的声音小得连自己都听不见了。
第三日,下课铃一响,她便冲出教室与我会面,我看见,她将手中的那盒巴音盒递给我。那一刻,笑容挂在嘴边,晶莹的泪珠滚落下来,我抱住那个巴音盒,激动地说:“谢谢你。”
上课时,我翻了翻自己的抽屉找书本,意外地发现有一盒淡蓝色的糖果,打开包装盒模模糊糊地瞧见一珠纸条,上面赫然写着:智多:你送给我糖果我已收,这一盒是我赠你的,好朋友之间要相互来往嘛!——你最好的朋友,婉儿11月21日
……
可能是因为冬月快到了,于是六点多天空便开始暗下来。
背着书包回家,月光出来了,冷冷的,我不禁打了个寒战。摸摸自己的鼻子,冷得像冰脚和手也有些麻木了。我总觉得自己做错了什么。
但是,想起那一张纸条,心中猛然变得温暖起来……


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《歌声》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《歌声》作文,仅供参考,大家一起来看看《歌声》吧