下面是文案网小编分享的学工-叙事作文 学工记作文600字文案，以供大家学习参考。
学工-叙事作文 学工记作文600字文案：
这学期的学工我们依次进行了模型创作、科学探究、和协调一致。其中我最喜欢协调一致。
我们跟着协调一致的负责老师来到楼下。到了楼下，负责老师便给我们分组，我有幸和董崇顺、易天磊还有许锦垚一组。我们四人跟着老师来到仓库领取材料，原来是两块木板，两旁分别有三根绳子，我们四人很快就把两块木板搬到了操场上进行练习，准备比赛。董崇顺来当领头，我们把脚分别踩在一块木板上，两手拿起绳子来用力提起来，脚也紧跟着抬起来。可我们在提起绳子时忘记了抬脚，几个人零零落落，很不一致。大家都为自己不一致而滑稽的动作哈哈大笑。经过多次训练，我们进步了，看起来整齐多了。
比赛开始了，只听一声口哨，我们组在“1——2——”……地走了起来，经过刚才的训练，我们还是比较熟练的走起来，手提起绳子，木板抬了起来，脚也提了起来，像一个个老人在厚厚的雪地上步行，非常吃力。但我们还是努力向前冲。啊！太好了我们已经看到得第一的希望。但命运似乎在和我们开玩笑。我们的领头的脚突然扭了一下，停了下来，我们也不知不觉的停了下来。就在这时，另外三组已经超过了我们。眼看着只能得第四了，无缘参加决赛。我们顿时绝望了，这时陈亦飞大声的鼓励着我们，我们用尽全力走到终点
虽然无缘参加决赛，但是我的到了不少收获，第一、经过这协调一致的游戏，让我的大脑、手、脚真正领悟到了生活中协调一致的必要。第二、让我明白了坚持才是胜利的王道。
学工-叙事作文 学工记作文600字文案：
今天是我们三年级同学学工的日子。坐上大巴车，同学们便议论开来：“什么是学工？”“会让我们干什么呢？不会是做橡皮泥吧！”我们怀着好奇的心情走进了青少年活动中心。
第一个活动是“美点心秀园”。我们要学做一道点心——香蕉蛋糕。好不容易盼到老师讲完，我们就迫不及待地动手了。首先把黄油和红糖放进盆里，搅拌均匀，然后把筛好的面粉倒入盆中，加上两大勺水，同时把香蕉捣成糊状，也倒入盆内，搅拌均匀，最后，把糊状物体盛到菊花盏里，放进烤炉。大家手忙脚乱，忙得不可开交。大约过了十五分钟，香喷喷的蛋糕终于出炉了！老师把三个蛋糕送到我们手里，男同学已经狼吞虎咽地吃了起来，一些小“淑女”则舍不得吃，毕竟，这是自己精心制作的第一件作品呀！上午，我们还缝制了一只小包，可漂亮了。
吃完午饭，我们又去了“鲁班小作坊”。咦，桌子上怎么放了那么多的“机关枪”？听了老师的介绍，我才知道“机关枪”名叫“台虎钳”，是固定物体用的。老师让我们做一个伸缩衣架。听：“咚，咚，咚”，这是榔头敲的声音；“吱，吱，吱”，这是锉刀磨的声音，活动室里热闹极了。不少同学的手被榔头敲到了，疼得直甩手，可看着即将完工的衣架，脸上却挂满笑容。做完衣架，我们又用美丽的珠子串起了一串手链，完成了学工的最后一件作品。
日落西斜，我们满载而归。我拿出亲手做的蛋糕给爸爸品尝，又把伸缩衣架送给妈妈，还把“未来工程师”的荣誉证书给他们看，爸爸这个正牌工程师笑着说：“我女儿还真有点遗传基因呢！”
今天，我过得真开心！
指导：徐君军
学工-叙事作文 学工记作文600字文案：
今天早上我特别兴奋，因为今天是个特殊的日子——学工。
八点左右俞老师进了教室。同学们脸上个个都精神十足，信心百倍，期待着等会学工去露一手。一听到俞老师让我们去教室外排队，我们个个都象离弦的箭一样冲出了教室，整齐地排好了队。随着一声号令，我们的部队出发了。
一路上大家有说有笑，不一会儿，就到了学工的第一站——钓鱼馆。我和母子欣合成一组，马上，钓鱼开始了。我把鱼饵放在鱼钩上，然后把它扔到水里，双手紧紧地抓着鱼竿，目不转睛地盯着水面。没过几分钟，我发现鱼钩微微地动了一下，我犹豫了一下，把鱼竿往上拉，我看到一条鱼在我的鱼钩里挣扎，可能是因为那条鱼太狡猾了，也可能是我拉得慢了点，竟然让它给跑了。我又急又气，但不一会就马上静下心来，我又放下鱼钩，等待着鱼再一次地上钩。又过了一些时候，我的鱼竿又动了一下，这下我吸取教训，飞快地拉起了鱼竿，果然，一条鱼不停地扭动着身子被我钓到了。我小心地把它放进了鱼缸里，然后手舞足蹈地大声喊着：“我钓到鱼了！我钓到鱼了！”之后，我和母子欣又钓了大大小小五条鱼，我们每人分了三条放在自己的鱼缸里，看着鱼在鱼缸里欢快地游来游去，我们心里甭提有多开心了！
钓完了鱼，我们去了第二站——工艺编织室，在那里我做了一个漂亮的工艺品。之后，我们又来到了美点心秀园和能工巧匠屋，我们第一次学会了做香蕉面包和小沙发。
做完了一天的学工，我们开开心心地回去了。晚上，我躺在床上，回想一天难忘的学工，心里美滋滋的，因为我学会了很多东西。
学工-叙事作文 学工记作文600字文案：
这次学工活动，是我们第一次的学工活动也是最后一次班级的集体活动，所以，每个人都又开心又激动，都很珍惜这一次集体活动。
前一天的晚上，我就激动不已，躺在床上好久，就是睡不着，按耐不住自己激动地心情。第二天早上，五点半左右就醒了，十分期待这次学工活动。
到达目的地后，我们按老师事先说的，前三排一队，后三排一队，有老师带领到各自的教室中。我们第一节是多米诺骨牌，在老师向我们介绍后多米诺骨牌的由来后，我们开始小组的比拼。在前面的尝试中我一直是和张雅婷一起玩，所以，开始，我会觉得她们会不会埋怨我摆的不好，什么的。可是，玩了一伙，我虽然不小心碰到了几个，她们却没有埋怨我，而是大笑起来，“哈哈哈哈哈，又倒了！”继续努力地摆着。中途，我们不是只碰到了一次，而是碰到了将近5。6次，但我们没有气馁，经过我们不懈的努力，在小组的比赛中取得了第一名的好成绩。
还有一节让我记忆深刻的就是机器人diy这一堂课。在老师的一步步讲解下，我人生中第一次做的机器人完成了，当然没这么简单，老师还叫我们将机器人进行改装，一盒的?材料中少了几个材料，我就向林一楠借一些零件，它不像有些同学一样不借我而是大方的借给我。虽然他只是借给我一个小小的零件，却给了我人性的温暖。
虽然这只是一次普普通通的学工活动却给了我许多的收货。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《学工-叙事》作文的经历，对《学工-叙事》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《学工-叙事》作文呢?下面是小编收集整理的《学工-叙事》，希望对大家写《学工-叙事》有所帮助