下面是文案网小编分享的《舟过安仁》故事情节作文 舟过安仁告诉我们什么道理文案，以供大家学习参考。
《舟过安仁》故事情节作文 舟过安仁告诉我们什么道理文案：
在山脚下竹林湖水上，有着粼粼波纹。原来是一叶渔船在徐徐前进。走近仔细一看，渔船上坐着两个小孩子。他们真可爱，一个穿着白色小褂子，一个穿着福气小肚兜。他们红红的脸蛋，樱桃小嘴。他们正悠闲地坐在船中谈天说地。沙沙的竹叶声伴着他们的笑，传到天边。
不知怎么的，他们跑到船尾。把划船的竹竿给收起来了。他们要做什么！然而，更加奇怪的事发生了。他们既然把“船心”——船桨给停在了船尾。天啊！这样他们的船怎么前进呢！没有了竹竿，没有了船桨，他们只能呆在原地了。可他们似乎不在意这事，又跑到船头那儿去，继续谈天说地，享受着清凉的风了。
突然，他们拿起了放在船舱里的伞。这把伞十分崭新，伞柄也十分光滑，颜色十分低调。衬着浓浓山雾，就像天上落下的一朵花似的。他们张开了伞。咦？真是奇怪，没有下雨他们张开伞干什么。我仔细观察了一下。哦，原来小船在前进，前进的原因是那把伞给了他们力量和“船桨”，才使得小船前进。
怪不得他们没有下雨都张开伞，是因为他们有个好主意。他们张开伞不是为了挡风雨，不让自己的头被雨淋湿。是想让这把伞招来风，然而使他们的小船前进呀！他们可真聪明，小船就是在他们机智下前进的呀！
在浓浓山雾中，小船徐徐地驶过安仁县......
《舟过安仁》故事情节作文 舟过安仁告诉我们什么道理文案：
一天，杨万里乘船来到安仁, 当船行驶到河中时，船上的两个小孩一边玩笑嘻戏、一边把船桨收了起来，然后打起了一把伞。杨万里奇怪没有下雨的大晴天为什么要打伞呢？于是就上前问了他们。
原来他们小孩是把伞当船帆用啊。 杨万里心想：这俩小机灵鬼真聪明，不用船桨也能把船缓缓行驶。 这时，杨万里诗意大发，挥笔写到： 一叶渔船两小童， 收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞， 不是遮头是使风。 杨万里高兴地念着，想了想，写了《舟过安仁》这个题目，为后人留下了他的诗。
《舟过安仁》故事情节作文 舟过安仁告诉我们什么道理文案：
一天，杨万里路过安仁，不禁被眼前的美景吸引住了。小河的两岸有茂盛的树木和鲜艳的花朵，不时送来阵阵花香。风吹在河面上，河面上泛起了微波。
这时，他看到一叶渔船，里面坐着两个小孩子。突然，哥哥把船停下，收起了竹蒿，停下了船桨，把伞打开，弟弟问：你这是干什么呢？诗人杨万里心里也迷惑不解，停下船干什么，难道不走了吗？哥哥说：弟弟，我想出了一个好主意。我们不需要划船，船就可以走！那你这样是什么意思？弟弟指着放在船中的竹蒿与船桨说道。这是把伞当做帆，借助风的力量使船前进呀！哥哥说。怎么样，我的主意不错吧！哥哥拍着弟弟的肩膀笑着说。不错，哥哥，你可真聪明呀！
这时，诗人杨万里才恍然大悟：怪不得没下雨也张开了伞，原来是想利用风的力量使船前进呀！这可真是两个又聪明又天真可爱的两个孩子！
《舟过安仁》故事情节作文 舟过安仁告诉我们什么道理文案：
有一天，一个小男孩和一个小女孩吃过晚饭后，打算划船在湖中玩。
男孩向爸爸借了一叶小渔船，带上了长长的竹竿来撑船。划到湖中央的时候，荷花已经将他们包围了，不时传来隐隐的丝丝花香。男孩将竹竿收了起来，然后又将船桨停了下来，和女孩一起看月亮。伴着荷塘不时传来的阵阵荷香，讲着嫦娥奔月的故事；就连荷塘里的小鱼小虾也一同在听故事，连它们也被嫦娥感动了，泪水化成一个个泡泡，五彩缤纷，美极了。
讲了一会故事，男孩走进船上的小屋，拿出笛子吹了起来。笛声和晚风合奏着，美丽的音符在风中飘荡着……
天已经很黑了，传来的微风中夹着荷花沁人的清香。‘‘有点冷了，我们回去吧！’’男孩说道。‘‘嗯。’’女孩依依不舍地回答。
男孩划着船，却发现无论怎么划，船就是纹丝不动，又没有风，怎么办呢？
女孩急中生智，连忙回到屋里拿出雨伞。男孩很奇怪女孩为什么要拿雨伞。女孩告诉他，说：‘‘雨伞是用来使风的，要不然怎么回家呢？’’男孩听了，连忙去划桨。
他们一边和小鱼小虾告别，一边划船回家去了。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《《舟过安仁》故事情节》作文呢？以下是小编为大家整理的《《舟过安仁》故事情节》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《《舟过安仁》故事情节》有所帮助