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我的爷爷作文 我的爷爷二年级作文文案

2023-03-21 五年级作文 类别:写人 450字

下面是文案网小编分享的我的爷爷作文 我的爷爷二年级作文文案,以供大家学习参考。

我的爷爷作文  我的爷爷二年级作文文案

我的爷爷作文 我的爷爷二年级作文文案:

我的爷爷六十多岁了,他不爱抽烟,也不爱喝酒,唯一的爱好就是下象棋。
每天中午,爷爷一吃完饭,就迫不及待地出门,到路边去找他的棋友,痛痛快快地杀上几盘,经常是杀到晚上六点多钟才回家。
有一次爸爸妈妈都上班去了,我住在爷爷家。星期天的下午,我闲着没事干,就去路边找下棋的爷爷。爷爷正坐在砖头上,聚精会神地下棋呢!我一连喊了好几声爷爷,可他却没一点反应。直到旁边有人提醒他说:喂!是不是你孙子在喊你呢?爷爷这才回头看了我一眼。他一只手向我招了招,另一只手捏着棋子,眼睛紧盯着棋盘。我走近他的身旁,站了一会儿,看爷爷还没有搭理我的意思,便对爷爷说:爷爷,我先回去了,您下完这盘棋就回家吧!爷爷一个劲儿地点头说:知道了,知道了!我马上回去,马上回去!回到家,我对奶奶说了这件事。奶奶说:你爷爷的‘马上回去’准得要两个小时,现在四点,不信你等着看!果然不出奶奶所料,那天,爷爷直到六点半才回来。还没等奶奶数落他,爷爷嘴里就唠叨上了:痛快,痛快!今天又赢了三盘!
你还别说,经过一段时间的路边磨练,爷爷的棋艺的确大长。可我却替他担心,别只顾下棋、不顾身体呀!

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爷爷有一张黝黑的脸和一排整齐而洁白的牙齿,一双时常眯起来的眼睛,一双大而粗糙的手。我的爷爷因为小时候家里贫困,没读过书,所以长大就成了一个“睁眼瞎”,但爷爷有一个聪明的脑袋和一双灵巧的手。一次,家里的塑料桶上破了个洞,爷爷用他那双灵巧的手把塑料桶锯成了两个簸箕。爷爷还会剪窗花、织毛衣、泥火炉、修房子……在我的脑海中,有一件事让我至今难以忘怀。那就是爷爷给我剪橡皮筋的事。有一次,我在门前沙堆旁玩,这时有个小姐姐拿着一个橡皮筋和别的小孩跳了起来,我见了,跑过去,拉住橡皮筋没礼貌地说:“我跟你一起跳橡皮筋好吗?”可小朋友不乐意和我玩,我生气了,一把将橡皮筋扯断,小朋友推了我一把,我哭了起来,这时爷爷出来倒垃圾,他见了,把别人的橡皮筋绑在一起,并领我回家。从那以后,我一直想有一根自己的橡皮筋,爷爷看出了我的心思,不知从哪里找了一些橡皮,回到家就剪了起来,一不留神,手被剪刀划了一下,当时爷爷的手上就流血了,我不让爷爷剪了,可爷爷却对我说:“做事可不能半途而废。”那时的我,还不知道什么叫做“半途而废”,现在我理解了,那是爷爷在教育我,给我做榜样。现在爷爷虽然已经老了,但他的品质一直影响着我,我以后也要做一个象爷爷那样的人。

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我的爷爷是一名平凡的农民。鹅蛋般的脸,高高的鼻子,貌不惊人,这就是我的爷爷。每天清早就要到田里干活,他的手上长满了茧子。无情的岁月在他脸上添加了许多皱纹。 在我很小的时候,爸爸妈妈就分开生活了,而我就成了一个多余的人,因为爸爸要出门打工挣钱,所以就把我扔给了爷爷。
从此我就和爷爷相依为命,爷爷特别特别疼爱我,每当别人给他好吃的东西的时候,爷爷总是舍不得吃,留下来给我。那时我心里总是在想:爷爷真好!后来,爸爸给我找了一个新妈妈。刚开始这个新妈妈还喜欢我,自从有了妹妹,妈妈就不喜欢我了,整天跟爸爸吵吵闹闹,爸爸没办法只能每天出去干活躲着妈妈。
有一回,我放学刚回家,就听爸爸妈妈又在吵,妈妈说要爸爸把我送走,我听了,害怕极了,偷偷跑到同学家里躲起来,傍晚的时候,劳累了一天的爷爷从地里干活回来,知道了这事,急坏了,到处找我,在同学家我隐隐约约看见一位气喘吁吁的老人,走近一看是爷爷,我一下子扑在爷爷怀里,眼泪止不住的往下流,爷爷说:“没事了,没事了,走,我们回家!”虽然我是最可怜的人,可是有了爷爷,我又觉得我是最幸福的人,我爱爷爷,也爱老师,因为在家里有爷爷疼爱我,在学校有很多老师关心我。
我还是很幸福的!。

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纯正的东方脸,黑黑的皮肤,小小的眼睛笑起来能眯成一条线,看起来很结实的高鼻梁,和一张爱笑的嘴,以前茂密的黑发,现在已经快被白发给吞噬了,皮肤上残留着被无情的岁月折腾的斑点。没错,这就是我的爷爷,也是一个爱折腾鬼。
平时爷爷奶奶都在外地打工,只有过年时我们才会回老家住,我、姐姐、爷爷、奶奶。
“叽叽喳喳。”一个完美的清晨,稍微带点雾气,每户人家的厨房都冒有香气,鸟儿在我们屋顶转悠,欢快的唱着悦美的歌儿。忽然“起床了,小懒猪,太阳晒屁股了没有。”爷爷的声音从我耳边经过,这预示着我:要赶快起床,不然这声音准会把我一整天的心情毁了。
起床,刷牙洗脸后,不远处,几个大人又在围堆吃饭呢,我和姐姐便到锅里寻找食物。我趴在桌子上正吃的香呢,突然爷爷从背后吓了我一跳,真是教会了徒弟饿死了师傅啊.......
这就是我的爷爷,一个调皮捣蛋的爷爷。


结语:《我的爷爷》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的爷爷》供大家参考,我们一起来看看《我的爷爷》作文应该怎么写吧!