下面是文案网小编分享的两张试卷作文 两张试卷大小的纸是多大文案，以供大家学习参考。
两张试卷作文 两张试卷大小的纸是多大文案：
一家大公司招聘总经理秘书，很多学历高的人都去报名应聘。
面试那天到了，考官要求大家完成两张试卷，满分是200分，每张试卷完成的时间是5分钟。虽然大家都是有备而来，但还是有点紧张。
开考了，大家都唰唰地写起来。其实题目并不难，都是问一些生活和经济上的问题，而且题目不多。大家好像没有那么紧张了。收第一张试卷后，有一段时间让大家休息。这段时间大家怎么会休息呢？有的人不断翻书，有的人和旁边的人对答案。只有李芯在闭目养神。
过了一会，李芯发现地上有散落满地的大头针，旁边还有个盒子。她毫不犹豫地捡了起来。也不知时间过了多久，李芯还是一根一根地捡着，她好像忘了时间，忘了她要考试，认真地捡着。其他人依旧在看书，交流。
又过了一会儿，考官走了进来。他宣布到：“考试结束，李芯200分，其他人100分。李芯被正式应聘为本公司总经理秘书。”许多人听到后都吵起来：“第二张试卷还没发，怎么李芯就200分呢？”“其实第二张试卷早就发给你们了，还不就是那满地的大头针吗？”考官微笑着说。
两张试卷，一张是知识，一张就是良好的生活习惯。其实，我们的人生不就是有两张试卷吗？
两张试卷作文 两张试卷大小的纸是多大文案：
雅文小学2019年春季学期期中测试
五年级下册数学测试卷
（时间：60分钟）满分：100分
一、填空。（每空1分，共29分）
1、3.05m=()cm10.8m2=（）dm2
6050cm3=（）dm32800mL=（）L=（）dm3
2、把一根5米长的钢管平均锯成4段，每段占全长的（），每段长（）米。
3、（）÷15====()(填小数）
4、36和9，()是()的倍数，()是()的因数。
5、12的因数：（）50以内12的倍数：（）
6、从0、5、6、7四个数字中任意抽出3个，按要求组成4个不同的三位数：
奇数（）；3的倍数（）；
偶数（）；既是3的倍数又是5的倍数（）。
7、两个质数的和是10，积是21，它们分别是（）和（）。
8、同时是2、3、5的倍数的最大两位数是（），最小三位数是（）。
9、正方体的棱长扩大2倍，表面积就扩大（）倍，体积扩大（）倍。
10、两个棱长是2cm的正方体拼成的一个长方体的表面积是（）c㎡,体积是（）cm3
二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（5分）
1、所有的奇数都是质数。（）
2、两个质数的和是一定是偶数。（）
3、一个数的倍数一定比它的因数大。（）
4、把20g的糖溶解在100g的水中，糖占糖水的（）
5、2个棱长1cm的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积是12cm2。（）
3、选择。(请选择正确答案的序号填在括号里)（12分）
1、相邻的两个体积单位之间的进率是（）。
A10B100C1000
2、一个正方体的棱长扩大3倍，它的体积扩大（）倍。
A.3B.9C.27
3将一个正方体钢坯锻造成长方体，正方体和长方体()。
A.体积相等，表面积不相等B.体积和表面积都不相等．C.表面积相等，体积不相等．
4、要使三位数“56□”能被3整除，“□”里最大能填（）。
A.7B.8C.9
5、一根长方体木料，它的横截面积是9cm2，把它截成2段，表面积增加（）cm2
A.9B.18C.27
6、的分母增加到12，要使分数大小不变，分子应（）
A.增加12B.增加3倍C.增加1倍
四、计算。（共22分）
1、计算下面立体图形的表面积和体积。（单位：cm）（12分）
8cm
2、圈出下面的最简分数，并把其余的分数约分，是假分数的化成带分数（10分）
4、操作。（共6分）
1.观察下面的物体，分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状
正面上面左面
六、解决问题。（共26分）
1、小卖部要做一个长220厘米，宽40厘米，高80厘米的玻璃柜台各边都安上角铁，这个柜台需要多少米角铁？
2、要粉刷一间教室的四壁和天花板。已知教室的长是9米，宽7米，高是3米，扣除门窗的面积12.5平方米，要粉刷的面积是多少平方米？
3、一个棱长是5分米的正方体鱼缸，里面装满水，把水倒入一个底面积50平方分米的长方体鱼缸里，长方体鱼缸里的水有多深？
3、五（1）班共有17幅书法作品参加学校的书法比赛，其中4幅作品从全校255幅参赛作品中脱颖而出获奖。（1）五（1）班获奖作品占全班参赛作品的几分之几？（2）五（1）班参赛作品占全校参赛作品的几分之几？
5、一个长方体水槽，从里面量长14cm,宽10cm，深16cm,往里面加入10cm深的水，小明将一块体积为350cm3的石头浸没水中，求水面的高度。（6分）
两张试卷作文 两张试卷大小的纸是多大文案：
第二单元达标测试卷
一、看拼音，写词语。（10分）
1.心理学家做过一个实验，让生闷气的人quándǎ（）沙袋去xièfèn（），虽然沙袋留下一个个小坑，但人的情绪却qiàqià（）好转了。
2.比赛现场，有léiɡǔ（）的，有nàhǎn（）的，午饭时间到了，大家似乎也没感到jī'è（）。
3.dùjì（）别人是不对的，爱使yīnmóuɡuǐjì（）也是不对的，要做一个堂堂正正，大公wúsī（）的人。
二、请选择最恰当的答案，把序号填写在后面的括号里。（12分）
1.选出每组中词语的注音正确的一项。（4分）
（1）A.都督（dōudǔ）B.弓弩（ɡōnɡnú）C.丞相（chénɡxiànɡ）（）
（2）A.抡起（lūnqǐ）B.簌簌（sùsù）C.血泊（xuèbó）（）
（3）A.迸裂（bìnɡliè）B.镌刻（juānkè）C.瞑目（mǐnɡmù）（）
（4）A.忌讳（jìhuì）B.袭击（xǐjī）C.绞杀（jiāoshā）（）
2.以下词语搭配全部恰当的一项是（）（2分）
A.军情紧急酒力发生芝兰相衬树木遮阴
B.轻易出动齐声高喊虎豹为群獐鹿为友
C.说下军令状靠近水寨插在腰间寻看源流
D.一个红日一个山神庙一块仙石一盘熟菜
3.以下对古典名著中的词语，描述正确的一项是（）（2分）
A.榜文：旧时官府张贴的文告。相当于现在的“通知”。
B.驿站：古代供传递官府文书和军事情报的人或来往官员途中食宿，换马的场所。相当于现在的“酒店”
C.官府：指地方国家行政机关。相当于现在的“政府”。
D.钱铺：以物品作抵押物，按物的实际价值打折扣借钱，并约期赎回的店铺。相当于现在的“当铺”。
4.以下对词句的理解，正确的一项是（）（2分）
A.请勿自误。——请不要自己耽误自己，不要自己害自己。
B.却把大虫吓唬我？——却让大虫把我吓住了？
C.众猴听说，即拱伏无违。——许多猴子听说了，都没有敢违抗的了。
D.这会子拾人走了的，也不怕忌讳。——现在拿走人家的，也不怕倒霉。
5.以下句子中，描写方法与其他三项不同的是（）（2分）
A.武松心里想道：“我就把这只死大虫拖下冈去。”
B.武松回到青石上坐了半歇，想道：“天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？还是先下冈去，明早再来理会。”
C.武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。”
D.武松自言自语道：“哪儿有什么大虫！是人自己害怕了，不敢上山。”
三、词句练习。（12分）
1.按要求，完成词语练习。
①神机（）算②喜不自（）③抓耳（）腮
（1）把词语补充完整。（3分）
（2）①形容人的聪明智慧。描写同一内容的词语还有________________、____
____________。（2分）
（3）②③分别描写人的________、________。我能用其中的一个词写句子：__
______________________________________________________________（4分）
2.“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。”这个句子描写的人物是____________。我也能写写某一人物：___________________
______________________________________________________________（3分）
四、积累与运用。（12分）
1.用恰当的词语形容以下人物的特点。（3分）
周瑜：_______________武松：_______________石猴：_______________
2.寂静的夜晚，月亮爬上山头，惊动了山林中的鸟儿。“____________________
________________，_____________________________________”这两句诗描写的就是这样的情景。（2分）
3.同学们打算将《草船借箭》编成课本剧，请你帮大家准备准备吧！（7分）
第一步：改编——设计人物的________、________、________等。（要注意符合人物的身份、性格等。）（3分）
第二步：排练——①分好角色，要求演员____________________。（2分）
②进行排练，制作或选用________，还可以配上音乐。（2分）
五、阅读理解。（24分）
（一）课内阅读。（12分）
草船借箭（节选）
这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”
1.“大雾漫天”描写的是天气，说明诸葛亮精通________________，预测准确。（1分）
2.根据文段内容，填写恰当的成语或俗语。（4分）
（1）“诸葛亮笑着说”，这是诸葛亮自信的笑，笑出了诸葛亮的____________
____，笑出了诸葛亮的________________。（填成语）（2分）
（2）“曹操一定不敢派兵出来”，进一步说明诸葛亮对曹操的性格了如指掌。这正是________________________________。（填俗语）（2分）
3.分析句子，写出诸葛亮的用意。（4分）
（1）“擂鼓呐喊”，既是为了________________，又是为了________________
________________________________。
（2）“船头朝西，船尾朝东，一字摆开”，既便于________________________
_________________，又可____________________________________________。
4.曹操知道上当后，会说些什么？发挥想象写一写。（3分）
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
（二）课外阅读。（12分）
赤壁之战
东汉末年，曹操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将，驻在赤壁，同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。
曹操的兵士都是北方人，坐不惯船，可是要渡过大江，非坐船不可。曹操叫人用铁索把船一条一条连起来，铺上木板，就像平地一样。他只等兵士练好了在水上打仗的本领，就下令渡江。
周瑜手下有一员老将，叫黄盖。他对周瑜说：“曹军号称八十万，我军才三万，相差太远了。跟他们长期相持下去，对我们没有好处。我看他们船尾接船头，船头接船尾，只要用火攻，他们想逃也逃不了。”
周瑜说火攻是个好主意，可是这一仗怎么打，还得想个计策。黄盖说计策已经有了，向周瑜说了一遍。周瑜听了非常满意，叫他这么办。
黄盖给曹操写了一封信，说东吴兵少，抵挡不住八十万大军。周瑜自不量力，硬拿鸡蛋去跟石头碰，哪有不失败的。他愿脱离东吴，带兵士和粮草，投降曹操。曹操接到黄盖的信，欢喜得不得了。
这一天，东南风很急，江面上波浪滔天。曹操正在船头迎风眺望，忽然有个兵士报告说：“江南隐隐约约有些船帆，趁着东南风向北岸驶来。”曹操定睛一看，果然有一队帆船直向北岸驶来，不一会儿已经来到了江心，船头上分明写着一个“黄”字。曹操笑着说：“黄盖没有失信，果然来投降了。”
不错，趁着东南风来的正是黄盖的船，一共二十条，都用幔子遮着，里面不是兵士，也不是粮食，而是芦苇，上面铺着火硝、硫黄。还有几条小船拴在大船后面。
黄盖的船把帆扬足，快得像离弦的箭。周瑜带着兵船跟在后面。曹操只道是黄盖来投降了，高兴还来不及，哪儿想到防备。
黄盖的船离曹操的船队不到二里了，黄盖叫兵士把二十船芦苇一起点着，大家上了小船，解了缆绳，让这二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队。曹操的战船被铁索连着，没法散开，一下子都着了火。火又窜上岸去，岸上的兵营也烧了起来。
火光照得满天通红，浓烟封住了江面，分不出哪里是水，哪里是岸。哭声喊声混成一片，曹操的人马烧死的，淹死的，不计其数。
曹操坐小船逃上江岸，忽听得背后鼓声震天，周瑜的兵追来了。曹操见手下的兵将丢盔弃甲，无心应战，只得带了他们从华容道逃跑。
1.联系上下文写出下列词语的含义。（2分）
调兵遣将：___________________________________________________________
不计其数：___________________________________________________________
2.文中多次提到“东南风”，在“东南风很急”的情况下进攻是因为_________
_____________________________________________________________。（2分）
3.文中给我留下深刻印象的人物是_________，他的性格特点是______________
___________。（2分）
4.找出故事的起因、经过和结果，写出短文的主要内容。（3分）
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5.黄盖的信非常关键。黄盖怎么写这封信，才能使曹操相信？尝试写出信的主要内容。（3分）
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
六、习作。（30分）
寒假中，你读了哪些课外书？哪一本给你的印象最深？请你写一篇读后感吧！
要求：1.题目自拟，把自己的感受写清楚。
2.书写工整，语句通顺，恰当运用标点符号，不少于400字。
参考答案：
一、1.拳打泄愤恰恰2.擂鼓呐喊饥饿3.妒忌阴谋诡计无私
二、1.（1）C（2）B（3）B（4）A
2.B3.C4.A5.D
三、1.（1）①妙②胜③挠
（2）示例：料事如神足智多谋（3）心理动作示例：那怪石千姿百态，有的像美猴王抓耳挠腮，有的像额头丰满的老寿星。
2.诸葛亮示例：她瘦瘦的脸，小眼眯成一条缝，嘴唇很薄，穿着一件刚到膝盖的连衣裙，光脚穿着一双塑料凉鞋。
四、1.示例：心胸狭隘有勇有谋胆大机灵
2.月出惊山鸟时鸣春涧中
3.台词动作表情记住台词道具
五、（一）1.天文气象
2.（1）胸有成竹信心百倍（2）知彼知己，百战不殆
3.（1）虚张声势告诉曹军射箭的方向
（2）统一行动，避免走散不留空当，使受箭面积大
4.示例：孔明果然神机妙算，都怪我太多疑了。
（二）1.调动兵力、将领，泛指调配人力。无法计算数目，形容极多。
2.周瑜的兵在南岸，顺着东南风，所以不管是向曹操的兵射箭还是进攻都占有优势
3.示例：黄盖足智多谋
4.示例：孙刘联军与曹军对峙，周瑜令黄盖诈降，曹操中计，黄盖率军驶入曹军水寨纵火，曹军溃败。
5.示例：丞相，我知道您是一位才智过人、文武双全的大将军。周瑜自不量力，硬要跟您交战。贵军八十万大军，周瑜才三万，这不是硬拿鸡蛋去跟石头碰吗？如果我继续跟随周瑜，必然死无葬身之地！我愿意脱离东吴投靠您。请您无论如何也要收下我！
第二单元测试卷
时间:90分钟满分:100分得分:
一、看拼音,写词语。(8分)
dùjì()chéngfá()léigǔ()
nàhǎn()xiōngtáng()quántou()
wěituō()shūruǎn()
二、给下列加点字选择正确的读音,用“??”画出。(8分)
饮马(yǐnyìn)擂台(léilèi)
都督(dūdōu)折腾(zhēzhé)
了解(leliǎo)遂愿(suísuì)
刚劲(jìnjìng)血泊(pōbó)
三、给下列加点字选择正确的解释。(6分)
1.喜不自胜()
A.赢,胜利,跟“败”“负”相对B.优美的C.能担任,能承受
2.神机妙算()
A.时机,机会B.心思,念头C.计谋
3.阴谋诡计()
A.主意,计谋B.图谋,谋求C.商议
四、按要求完成句子练习。(12分)
1.周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)
2.各享成家之福,何不拜我为王?(改为陈述句)
3.他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的事。(用加点的词语写句子)
4.船两边的草把子上都插满了箭。(缩句)
五、精彩回放。(9分)
1.《水浒传》是我国古代著名的长篇小说,作者是元末明初的。我知道里面著名的故事:、、。
2.《西游记》是中国古代神话小说,是中国“四大名著”之一。书中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧,其中“、、”等故事更是妇孺皆知,耳熟能详。
3.人闲桂花落,。,时鸣春涧中。
六、课内阅读。(10分)
《草船借箭》节选
有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1.在文中找出下列词语的反义词。(2分)
奖赏—()接受—()
2.把下面的反问句改写为陈述句。(2分)
我怎么敢跟都督开玩笑?
_______________________________________
3.联系上下文,判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“?”。(2分)
(1)周瑜问:“水上交战,用什么兵器最好?”这是周瑜明知故问。()
(2)“周瑜问:‘十天造得好吗?’”这句话可以看出周瑜并不想为难诸葛亮。()
4.填空。
(1)周瑜很高兴,他高兴的原因是。(2分)
(2)从“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭”可以看出诸葛亮。(2分)
七、课外阅读。(17分)
那刘姥姥入了坐,拿起箸(zhù)来,沉甸甸的不伏手。原来凤姐和鸳鸯商议定了,单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这叉爬子比俺们那里的铁锨还沉,那里拿得动他。”说得众人都笑起来。
只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛,吃一个老母猪不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。众人先是发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住,一口饭都喷了出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟!”宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐,只说不出话来。薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春饭茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位,拉着他的奶母,叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去笑去的,也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。
1.短文写的是()的场面。(3分)
A.刘姥姥进大观园
B.贾母请刘姥姥吃饭
C.林黛玉进大观园
2.众人为什么“先是发怔”,后来又为什么“上上下下都一齐哈哈大笑起来”?(3分)
____________________________________________________________________________________________________________________
3.短文写的是和有意拿取乐,目的是为了讨好,让大家开开心。(3分)
4.短文着重描写了、、、、、
、、这些人笑时的情形。(8分)
八、习作。(30分)
同学们,你喜欢《武松打虎》里的武松吗?他敢赤手空拳与猛虎搏斗,真勇敢呀!文中描写武松打虎的场面很精彩,下面就让我们把这篇课文进行缩写吧,记得要留住精彩内容哟!
第二单元提升练习答案
一、妒忌惩罚擂鼓呐喊胸膛拳头委托疏软
二、画出:yìnlèidūzhēliǎosuìjìngpō
三、1.C2.C3.A
四、1.周瑜大吃一惊，长叹道,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮。
2.各享成家之福,要拜我为王。
3.小明最近学习很努力,果然考了一个好成绩。
4.草把子上插满了箭。
五、1.施耐庵武松打虎鲁提辖拳打镇关西鲁智深倒拔垂杨柳
2.三打白骨精大闹天宫偷吃人参果
3.夜静春山空月出惊山鸟
六、1.惩罚推却2.我不敢跟都督开玩笑。
3.(1)√(2)?
4.(1)周瑜以为自己奸计得逞(2)对顺利交箭胸有成竹
七、1.B2.众人一开始没反应过来,后来一琢磨,觉得刘姥姥的话有趣极了,才会哈哈大笑起来。3.凤姐鸳鸯刘姥姥贾母
4.湘云黛玉宝玉贾母
王夫人薛姨妈探春惜春
八、提示:
1.缩写时要按照原文顺序。
2.缩写时要有详有略,主要的部分详写,次要的部分略写。
3.缩写要保持故事情节的完整性。
第二单元测试卷
时间：90分钟满分：100分
一、基础训练营（37分）
1.用“\/”划掉加点字的错误读音。（6分）
镌刻（juānjuàn）迸裂（bìnɡbènɡ）姊妹（zhǐzǐ）
踉跄（cānɡqiànɡ）幔子（mànwàn）顽劣（lièlüè）
2.读拼音，写词语。（8分）
两张试卷作文 两张试卷大小的纸是多大文案：
五年级第一单元科学试卷
(满分100分，80分钟完成)
题号一二三四五六七总分得分
评卷人得分
一、我是学习小能手，我会填。
1、把橡皮放入水里，橡皮会，将它的一半放入水中。
2、同一种材料构成的物体，改变它们的轻重，它们在水中的沉浮状态。
3、将一组体积大小相同、轻重不同的五个小球，按从轻到中的顺序编号，然后依次先预测每个小球在水中的沉浮，再将其放入水中实验验证。我们发现：①——④号小球在水中是的，只是其侵入水中的部分越来越，露出水面的部分越来越，⑤号小球在水中是的。实验说明：当体积大小相同时，不同材料构成的物体在水中的沉浮和它们的有关，的容易沉，的容易浮。
4、潜艇在水中既能上浮又能下沉，往压载仓里注入海水，是为了增加自身，潜艇下潜；往压载仓里注入压缩空气，减少自身，潜艇上浮。
5、将一块实心的橡皮泥放入水中，橡皮泥会沉，做成实心的正方体、长方体、球体、圆柱体或其他形体放入水中都是沉。捏成像船或碗等空心形状就容易浮起来了。这个实验说明：不同材料构成的物体，在不改变物体重量的情况下，我们可以通过改变它的来改变物体在水中的沉浮。
6、物体排开水的体积越大，所受到的浮力就越大。
7、当物体在水中受到的浮力大于重力时，物体就会上浮；当物体在水中受到的浮力小于重力时，物体就会下沉。
8、当物体在水中受到的浮力小于重力时，物体就会下沉。
9、将马铃薯分别放入清水和浓盐水中，我们发现马铃薯在清水中会下沉，在浓盐水里会上浮。这个实验说明：用不同的液体也能改变物体的沉浮状态。
10、一般情况下，液体越重，其产生的浮力会越大。
11、某物体比同体积的水重，把它放入水中，这个物体会沉。
12、制造一艘小船时，在重量相同的材料中选择体积大的，在体积相同的材料中选择重量轻的，还要把船尽量造得大些。这样船排开的水量就会大些，受到水的浮力就会更大，装载的货物也会多一些。
13、1立方厘米的塑料块约重10g，1立方厘米的食用油约重0.8g，将这块塑料块放入食用油中，塑料块会沉。
评卷人得分
2、我是公正无私小法官，我会判。（对的打“√”，
错的打“×”。）
1、由同一种材料构成的物体，在水中的沉浮状态与它的轻重有关，轻一点的会浮，重一点的会沉。（）
2、船是用钢铁制造的，它在水中不会沉，所以钢铁在水中是浮的。（）
3、改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能会发生改变。（）
4、一个物体在水中测得的重力是7.5N，放入水中以后测得的重力是5N，它受到的浮力是12.5N。（）
5、将石块放入水中，因为石块没有受到水的浮力，所以沉下去了。（）
6、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。（）
7、清水产生的浮力和盐水产生的浮力大小是一样的。（）
8、木块在水中是浮的，把很多木块粘在一起，就会沉。（）
9、在油中上浮的物体在水中也一定会是上浮的。（）
评卷人得分
三、我是火眼金睛，我会选。
1、把下列体积相同的实心物体放入水中，能浮在水面上的是（）。
A、铝球B、干木球C、铁球
2、（）的物体在水中容易浮。
A、体积小、重量大B、体积大、重量大C、体积大、重量小
3、潜艇是利用改变自身的（）来实现上浮下潜的。
A、大小B、轻重C、速度
4、在水中上浮的物体，所受到的重力（）浮力。
A、大于B、等于C、小于
5、一枚回形针在水中是沉的，把两枚回形针穿在一起，回形针会（）。
A、沉B、浮C、半沉半浮
6、铜砝码能浮在水银上，是因为（）。
评卷人得分
A、相同体积的铜砝码和水银一样重B、铜砝码比相同体积的水银重C、铜砝码比相同体积的水银轻
四、连一连。（下面的物体在水中哪些会沉，哪些会浮？请聪明的你连一连。)
泡沫塑料块小石块
蜡烛下沉带盖的空瓶
回形针上浮橡皮泥
橡皮萝卜
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5、根据具体情况画出物体在水中所受力的示意图。（所受力的方向用箭头表示，所受力的大小用箭头的长短来表示。）
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六、我最聪明，想一想。
1、不同材料构成的物体，在水中的沉浮有什么规律？
2、小红和小明用同样轻重的橡皮泥分别造了一艘货船。小红造的货船最多装了10个垫圈，小明造的货船最多装了15个垫圈。请问：这两艘船排水量一样吗？如果不一样，谁造的船排水量大一些？
3、石块在水中为什么下沉？
4、1立方厘米的塑料块、清水、浓盐水和食用油的轻重
塑料块清水浓盐水食用盐0.9克1克1.3克0.8克
把这块塑料块分别放入清水、浓盐水和食用盐中，它的沉浮情况会怎样？
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七、做一做。
研究的问题我们的猜想实验器材要改变的条件不改变的条件实验方法实验装置图实验步骤我们的发现实验结论
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《两张试卷》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《两张试卷》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《两张试卷》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《两张试卷》