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有魔力的标点符号作文 有魔力的标点符号怎么打文案

2023-03-21 五年级作文 类别:其他 550字

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标点符号,大家一定不陌生吧,看书、写文章都得用到它。标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语言的有机组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。那如果文章中没有了标点符号会怎么样呢?
今天的作文课,老师让我们做了个游戏。大屏幕上出现了一大串没有标点符号的文字,让我们用一口气读完。
首先上场的是任奕瑾,只见她胸有成竹地上台来,站定后先深吸了口气,然后只听一连串的字词像竹筒倒豆子一样从她的嘴巴里蹦了出来。台下的同学个个都佩服得五体投地,忍不住鼓起掌来。不一会儿她的声音慢慢地变得越来越轻,脸色也苍白起来,最后气竭倒地,好大一会儿才缓过神来,上气不接下气地走下了台,仿佛刚跑完马拉松似的。
接下来上场的是任哲晟,只听他清了清嗓子,深深地吸了一口气,飞快地朗读起这段文字。才读了3-4行,头都已经抵到胸口上了,脸涨得通红,脖子上青筋突起,同学们都乐得合不拢嘴。
最后上场的是我。我一上台先做了几下扩胸运动,练练肺活量。接着伸长脖子。长吸了一口气,眼睛紧紧盯着屏幕上的字,以迅雷不及掩耳之势读了起来,大概是太紧张了刚读就断了,幸亏老师又给了我一次机会,没想到才读了二十几个字突然一阵咳嗽又断气了,我真恨不得狠狠地咬一口自己不听话的舌头。
通过今天的体验,我发现看似不起眼的小标点魔力可真不小。我也明白了:再小的东西也有其存在的价值。

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字典公公家里可真吵!吵个不停的是一些有趣的标点符号。
你看,它们的争吵可多么激烈!感叹号拄着它长长的拐杖,小问号张着大大的耳朵,调皮的小逗号急得蹦蹦跳跳,句号正滚着它圆圆的轮子呢!
首先,感叹号神气地对标点符号们说:“伙伴们,我的感情最强烈,谁也休想和我比,我可最厉害、最重要的一个标点符号!”
听了感叹号的发言,小问号很不服气地说:“哼,你这个感叹号竟敢这样说?如果没有我来发问,怎么能引起读者们的思考?”
小逗号听见了,蹦蹦跳跳地来到小问号的跟前,它与顿号一起反驳小问号:“要不是我们俩在,文章长得就像一根长长的面条,让读者喘不过气来!你们说,我们俩的作用多么大!”
省略号听见了小逗号、顿号的发言,很不服气地说:“要讲我的作用……不说大家也知道,我这儿可藏着许许多多的物品啊!多得让人数不清!你们知道吗?”“嘿嘿,你敢这样对我们说?”冒号很不服气地说,“你算什么?要是失去了我,谁也别想举例了。自然那些家具、花草树木、食物等类型的物品就很难在文章里出现。你们说,我重要不?”
“一点儿也不重要!”感叹号生气地说。可恶的感叹号“你还敢这么评论我?走着瞧吧。我不会让你说我的作用不大!”“你的作用不大就不大,竟敢如此来反驳我?小子,你也太羞耻了吧!”
这时候,嗓门高高的句号大志说道:“别吵了别吵了!你们不要在这儿相提并论了!告诉你们只有我的作用才最大,我可是文章的和角呀!少了我,句子没完没了!”字典公公听了标点符号们的争吵,把意见发表:“孩子们,别吵了,你们都很重要。少了一个,我们的文章就没有这样生动、美妙。”

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一个小女孩用栗子糖引诱天使,却引来了一个刚刚从地狱逃到人间的小恶魔。
小女孩并不知道这个头上长着黑色鳍角,长着黑色翅膀,尾巴像黑色箭头的小家伙是一个恶魔,还以为是天使,于是就向他许了个愿望。小恶魔喜欢这个单纯的小女孩,就帮他实现了愿望
渐渐的,他们成为了好朋友,小恶魔帮小女孩实现了好多好多愿望,尽管有些愿望在实现的过程中让小恶魔吃了不小苦头,但是他一点儿也不在意,因为只要能看到小女孩一直很开心地小着,他就觉得很满足了。
而小女孩,也不知道陪伴在他身边的这位“天使”是一个恶魔。直到有一天,有人告诉小女孩,天使的翅膀都长白色的,有着黑色的翅膀是恶魔。于是,当小恶魔又来到小女孩面前时,小女孩向“天使”许了个愿望:我要见到真正的天使。小恶魔毫不犹豫的答应了小女孩这个愿望。可是他没想到,小女孩从此以后只和真正天使在一起,再也不愿意理睬恶魔。
小恶魔悲伤的返回地狱,他觉得这个泪珠一样的蓝色星球比地狱更让他觉得害怕。

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今天,小猪上学校,发现一棵小草在和雨姐姐说话。他仔细地听了听。小草说:“雨姐姐,请帮我淋一淋吧,好嘛?” 到学校乘电梯,要关门了,小猪不慌不忙地说:“请帮我开一下门,好嘛?”电梯里的小猴说:“好的。” 今天,小猪用了几十次“魔法”,得到了文明之星。很快,它的方法就传遍了学校,大家都学会了。 从此,森林学校被改成了“文明学校”。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《有魔力的标点符号》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《有魔力的标点符号》作文呢?以下是小编整理的《有魔力的标点符号》,仅供参考,希望能够在写《有魔力的标点符号》上帮助到大家