下面是文案网小编分享的一张“产品”使用说明书作文 文案，以供大家学习参考。
一张“产品”使用说明书作文 文案：
品名：蔡奕涵
性别：女
出产日期：2001年7月11日
保质期：XXX年
脾气：比较怪
不知道几岁的时候，妈妈问我“1+1=？”，我毫不客气地答“11”。原因嘛，就是因为妈妈在问我的时候，是竖起两根手指，并在一起，我一看，就说成是“11”，无论怎么启发，我还是不停的说是“11”，把她气的一度怀疑我智商有问题……
爱好：比较广泛。
我爱好多着哩！绘画就是其中的一个——我有事没事都会扯张画纸，画个美少女啦，画个山水墨画啦，画朵小花啦，画棵小草啦，然后就把画完的纸扔进废纸篓。爸爸去买来一叠一叠的打印纸，最终都是被我消灭光的。爸爸说：“奕涵啊，地球上的绿色的破坏，大多数可能都来自源你的吧？”还有一个嘛，就是看书啦、写作啦。当我捧起一本爱看的书时，肯定不会放下，甚至会忘了吃饭与睡觉，真可谓“废寝忘食”啊。前一阵子，班里流行《窗边的小豆豆》、《三国演义》、《红楼梦》、《假如给我三天光明》等等。什么都要跟得上潮流嘛，书也是一样的，所以我一放学就去买了这些书回来看。我们同学品味还是算高的，这些书真的不是一般的好看啊！恩恩，看了这些书啊，我的作文也有所提高的。好词好句太多了，真是非常有用呢，看书就是好啊，不出国门看世界，说的就是书吧？
缺点：也是蛮多的，所谓：人非圣贤，谁能无过嘛！
好吧，我实话实说！我学习上也会夹着玩，玩嘛，绝不会夹着学习。因此，学习上难免有点小马虎！特别是数学！明明可以一百分的，但是，每次都是什么计算马虎啦，得数多写一个零或少写一个零啦。几乎每次都是什么计算题的！数学老师常常说我：“怎么每次的计算都有你的分呢！”我可不好意思了！
别人都说，学就要认认真真的学，玩就要痛痛快快的玩。我绝不可能做到这一点的！哎，这可真是最大最大的缺点了吧？？？
功能：没什么
就是收收房间啦！帮妈妈消灭零食啦（也算是优点吧？）。恩恩，最大的功能还是期末的一叠一叠奖状啦！！
这就是我，真真实实的我，实实在在的我！
崇武西华小学503班五年级:奕涵儿
一张“产品”使用说明书作文 文案：
品名：施闻生产日期：2000年5月17日保质期：110年外形：我有一张圆圆的脸蛋儿，脸蛋儿上长着一双水汪汪的大眼睛，还有一张红的像玫瑰花儿一样的小嘴，最特别的是我的脸蛋右边有一个小小的酒窝。功能：可以在你疲劳的时候给你捶背，使你轻松；还会给你讲笑话，让你开心；可以帮老师做事情，是老师的小助手；还可以帮外婆倒垃圾、洗碗等等。爱好：我的爱好比较广泛。但其中我最喜欢的是骑自行车。因为，骑自行车能让我变快乐，让我放松心情，同时还可以锻炼身体，让我的身体变得棒棒的。除此之外，我还爱打羽毛球、下五子棋、游泳……。缺点：我最明显的一个缺点，也是家人、老师常说的一个缺点——上课讲话、做小动作。不过，我现在再不断的努力，想让我变得更完美。特点：勇敢。例如：小时候我的脑袋摔破了，妈妈赶紧带我去缝针，我一边哭、一边说：“妈妈，我不哭，妈妈、我不哭。”缝完了针，我就真的不哭了，大家都夸我勇敢，我还肯吃苦头。例如：4岁和外公、外婆爬九华山；6岁和妈妈爬黄山；7岁和外公、外婆爬庐山，全部都是我自己走的，从来不要抱。注意事项：不要惹毛我，不然我就会“砰”的一声关上房门，趴在床上“哇哇”大哭，谁叫我出去，我都不肯，哪怕是我最爱的人—-妈妈也叫不动，并且我还会失去功能，变得没有一点儿用。瞧，这就是我，一个自信、漂亮、可爱的我。一个勇敢、能干的女孩儿。
一张“产品”使用说明书作文 文案：
品名：陆冰蕾性别：和妈妈一样生产日期：1994年12月18日保质期：160年脾气：比较怪有一次，妈妈和我一起学剑桥英语，有一个单词我读错了，妈妈帮我纠正。我想：你平时对我那么严厉，今天我就来算算旧账，气气你。于是，无论妈妈怎么教我，我都故意读错。直到妈妈气得脸色发紫，我才认真、准确地读了出来。估计妈妈都快怀疑我的智商了。（此事得绝对保密，不然老妈知道，我的屁股不保！）还有一回，我和爸爸在路上碰到一个人，爸爸高兴地向他介绍起我这个宝贝女儿，还让我叫叔叔。我一看，这人我没见过，便脱口而出：“我不认识他。”接下来发生了什么事，大家一定想到了。爱好：比较广最大的兴趣是看书。每当一本好书在手，感情的流露总是那么丰富多彩。看到感人的情节，我就成了一个小泪人儿；看到幽默的地方，我就会笑得前俯后仰；看到精彩的片段，我就会反复诵读。每当我捧起一本书，就不肯放下，甚至忘记了吃饭和睡觉，真可谓是废寝忘食，简直比书呆子还要书呆子，比啃书虫还要啃书虫。前一阵子，我们班流行《淘气包马小跳》，一套丛书11本，我只花了两天的课余时间就全“啃”完了。当然，数学课上我也是全神贯注地把头伸进抽屉。。。。。。第二天，叶老师很“客气”地向我妈妈反映了这一情况，结果。。。。。。除了爱看书，我还爱画画、玩电脑、下棋。。。。。。缺点：比较多说真的，有个词语可以形容我，那就是—“心高气傲”。我爱批评同学。有一次，我把蒋聪弄哭了，却不以为意，因为他在自习课上讲话，我让他后面站一会儿，不准他做作业，他就哭了。后来妈妈知道了这件事，把我臭骂了一顿。于是我就想：明明是他错了，怎么骂起我来了？现在想想：我并没有权利对同学们“罚站”，下次可不能再这样了。特点：比较“牛”这个“牛”是指爱吹牛。爸爸要和我下五子棋，我一边玩游戏，一边心不在焉地说：“您肯定下不过我，连妈妈也要用十成功力才能与我抗衡，何况您呢？要是我输给您，就给您磕3个响头。”结果，三下五除二，我就败下阵来。、屡战屡败，最后一败涂地，功亏一篑！功能：比较全打扫卫生，刷碗洗筷，招呼客人，端茶倒水，洗衣做饭，按摩捶背，家里的律师、法官兼心理医生。。。。。。这就是我，一个实实在在的我，一个真真实实的我。
一张“产品”使用说明书作文 文案：
咦？这是什么？哦！是一张特殊的“说明书”：
产品名称：曹艺腾。
产品生产期：1999年4月27日。
产品有效期：无法估测。
产品外貌：丹凤眼，卧蚕眉，可真是一个红脸关羽，而且此“产品”还是个塌鼻梁。
产品特点：优点，上知天文，下知地理，无所不知，无所不晓，博古通今，才华横溢，满腹经纶，才高八斗……确切地说，就是知识细胞多的泛滥。你若不信，我就举一个事例给你听听。在上科学课地时候，每次回答问题都非他莫属，每次他抢答早已成家常便饭了，就比如这次上课，曹艺腾举手和抢答的次数都多如繁星，老师只好说“没错”“恩对”了。
缺点，太“热情”了，热情的比三味真火还热，但是热中还带点暴力倾向。就比如这次下课，他就把秦硕弄得像耶稣那样，“钉”在“十字架”上，然后，他就使用他的绝世武功—“天地大碰撞”“铁头功”“陨石一击”……看着秦硕可怜巴巴的样子，看着曹艺腾把秦硕压得死去活来的，秦硕可真可怜。“啊！”秦硕发出了“撕心裂肺”的声音。看来曹艺腾信奉“暴力产生美”啊！
这个“产品”可真有意思。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《一张“产品”使用说明书》时更加简单方便，下面是小编整理的《一张“产品”使用说明书》，仅供参考，大家一起来看看《一张“产品”使用说明书》吧