下面是文案网小编分享的一节别样的语文课作文 一节别样的语文课作文文案,以供大家学习参考。
一节别样的语文课作文 一节别样的语文课作文文案:
时间:星期四的第三节课地点:学校的多媒体教室内容:一个有关数字的陷阱游戏规则:1。从第一个同学起开始报数。2。只要是数字“3”的倍数就击掌通过。3。说错误的同学就要掉在陷阱里被淘汰出局,不得继续参加游戏。当语文老师告诉我们说要玩游戏的时候大家都是非常的兴奋,但是当老师又告诉完我们游戏规则时,一下子教室里刚才高涨的热闹气氛回落了不少,而且我也感觉我的心里开始有点紧张了。这时老师又开始了游戏前的采访,而且凑巧第一个我就被老师点到了名字起来回答。“你心里紧张吗?”“紧张。”“紧张到什么样子了?”“手有点发抖。”“为什么会紧张呢?”“害怕出错后掉入陷阱里。”后来老师又叫了好多同学来说一下自己当时的心理感受,大家都说是心里非常的紧张。游戏开始了。1、2、“啪”……刚开始游戏进行的很顺利。4、5、6,咦,6是3的倍数呀,怎么没有听到“啪”的声音反而听到了说话声,这是哪个倒霉蛋说错了。原来是大队委程梦琳啊!只见出错的程梦琳捂着嘴、低着头往老师指定的陷阱里走去。站在陷阱里的程梦琳被全班几十双齐刷刷的目光盯的更不好意思了,用手捂着脸不敢看大家了。看着她的样子我心里在猜测她的心情,她一定这样想:我怎么这么糊涂呀,怎么没有想清楚就出口了呢。看现在就我一个人站在陷阱里,赶快有个人过来陪陪我就好了呀!游戏又继续了。马上就轮到我了,我竖起了耳朵仔细地听前面同学报的数字——“11”,那我接下来要说的应该是12,12是3的倍数,我应该是要击掌通过。想到这里,我快速的击了一下掌。谁知道坐在我后面的康佳宁不知道是没有听清楚,还是紧张的缘故,她竟然又接着说了一遍12,这可是犯了大错误。就这样,她也掉到了陷阱里。一轮游戏下来,老师的陷阱里是大获丰收,竟然掉进去了十个人,就连我的好朋友付盈盈也落了进去。不知不觉这一节课的时间就过去了。通过这次游戏,我们不但收获到了快乐,我们还学习到了写作文的技巧和数学倍数的问题。我还庆幸今天我没有掉进陷阱里。真希望以后老师能常带我们玩儿这样的游戏。
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?今天,戴老师给我们代语文课,这节课是在操场上的,使我们兴奋不已。我们首先跳兔子舞。我们女生熟练自如地跳起来。男生自已编排不好,只有跳何老师帮他们排的队形。他们跳得东倒西歪,好似一个个不倒翁。接着是刺激的抢球活动。代老师简单地说了游戏规则,男同学便一窝蜂似地冲到篮球场。只见江晰熹拍着球冲在队伍的最前面,一副得意忘形的神色仿佛在向我们女生眩耀。李坤杰见了,红了眼,使出他的独门绝招“龙卷西风”,伸手一勾,卷走了篮球。江晰熹不甘示弱,冲向前去与他拼抢。操场上的篮球拼抢主要集中在他俩之间,他俩抢得天昏地暗。代杰与众不同,不去死抢,站在一旁“坐山观虎斗”,等他俩拼斗得筋疲力尽,一见“坐收渔利”的时机到了,上前一出手,轻松地夺过了“果实”。他正在庆幸自己的“阴谋”得呈之际,一群黄毛小子围了上来,穷追不舍,没过多久,就追得代杰有气无力了。他无可奈何,只得把球抛了出去。胖熊何柏林一直站在操场中间,懒得动腿,根本没想到球会向他飞来,躲也来不及了,就用双手紧紧抱住脑袋向下一缩,活像一只大难临头的乌龟,还是挨了一球。球又被江晰熹抢到手,不幸的是,此时,他被重兵围困,左冲右撞,不得突围。更不幸的是,这群耍野了的“毛猴”见江晰熹还不投降,不交出球来,于是,七手八脚地把他推倒在地,夺下球来传了出去。只听见可怜的江晰熹趴在地上直叫:“妈呀!爸呀!痛呀!”同学们只管跟着球追。毛明洪追累了,连球屁股都没摸到一下,一懈劲,两手把屁股一拍说:“抢也抢不到,还不如回家养老。”说完,学着和尚盘腿打坐。累了吗?与世不争了吗?我们不得而知。“叮当……叮当……叮当……”
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今天我们上了一节与众不同的语文课——趣味背诵比赛,全班的氛围燃得不得了。原来语文课也可以这样上!
策划已久的背诵比赛终于来了,讲台上放了四个宝盒:姓名签、题签、罚单和奖品(糖)。老师笑意盈盈地宣布比赛开始,她先抽第一位选手名字。大家屏息凝神,紧紧盯着老师手中的纸条,教室里安静极了。“中喆!有请!”老师朗声宣布,大家一下子长长舒了一口气,热烈地鼓掌。
只见这个幸运儿一脸无奈地走上台,抽了题,顿时他脸上闪过笑意,大声地念题目:“背诵含春字的诗句。”这么简单!全班惊呼,出题人也收到了来自于老师的“凝视”。
中喆很快背出了很小儿科的《春晓》,他左手抽出下一位选手名字的签,右手拿着奖品——糖,得意地走了下来。
被抽中的同学都顺利过关了,包括成绩不太出色的小季同学。他抽中那首课外古诗时,不少人暗暗吸凉气,可人家非常流利地背下来了,老师评价道“几乎没有标点符号”。小季同学逆袭的节奏不由得令人刮目相看。
很快抽到了我,我一脸懵地走上讲台,心中循环播放《忐忑》。在题签盒千挑万选,一狠心拈起一个,本来想挑个简单点儿的,结果偏偏就是“村长”出的题——请背出含“围”和“出”两个字的诗句。我几乎绝望地念出了题目,然而我绞尽脑汁想,费尽千辛万苦,还是想不出。最终还是迎来了倒数数“五、
四………”唉!这下我这大脸妹可真把脸丢大了!
生无可恋地抽一张罚单,不过当我展开看后,又看到了生之希望。字条上写的是:两分钟内上下楼一次,我心中窃喜:嘿嘿!小意思!天天跑步锻炼,我都练成飞毛腿了。这下看我大显身手!我飞速地完成了任务,心里安慰自己:就当减肥了吧!
下课之后我立马问了那道题的答案,原来是“政入万山围子里,一山放出一山拦”。七年级的我全忘完了。不过,这次我死死地记住了,估计一辈子都忘不了。
比赛进行到一半,数苏畅小同学最可怜,在台下无辜地坐着却硬被抽到罚单的大鹏拉上台跳交际舞。于是乎,两大大老爷们在台上就那么不知所措地站着,伸出手,又无奈地收回去。最后,一支舞竟以一个握手开始,也就草草收场了。
不过,说的最精彩的要数老杜了。大概是看到前面那么多壮烈牺牲的战友,老杜没敢答题,直接选择了罚单。下面精彩就来了!一打开纸条,老杜一下子愣了,因为他抽到了自己开的罚单。自己挖的坑,哭着也要填完。然后,这孩子就这么冒着大雨,举着伞,在跑道上飞奔起来。那罚单是——在操场上跑三圈。那情景,那孤单的背影,真是让人忍俊不禁。
一节课很快就过去了,同学们多么不希望听到下课铃声响起。这次比赛让我明白了“书到用时方恨少”啊!看来以后还是要多积累诗词,每日一诗,还得继续哦!
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往常,我们的语文课总是十分安静,今天我上了一堂不一样的语文课。
“叮铃铃……”响亮而又清脆的铃声响了起来。此时的我们已经安安静静地坐在教室里,等待着严厉的语文老师走进教室。过了一会儿,门外传来了高跟鞋踩在地面上发出的“咚咚”声音,紧接着,老师的身影出现在教室门口。她仍板着脸,可是,她的手里却拎了一大兜东西。里面到底是什么?我们面面相觑,有的人说:“不会是考卷吧?”随即,我们的脸上露出惊慌的神情。有的说:“难道是好吃的?”另外一个人说:“不可能是吃的,老师怎么会发吃的呢?”
正在我们不知所措地时候,一阵清嗓子的声音响了起,全班都立刻安静下来。老师严肃的神情稍稍缓和了些,她眯着眼睛,微笑着说:“今天,我们来品尝一下香蕉,待会,每人拿到一根香蕉之后,先仔细观察它的形状和颜色,然后细细品尝!”我们开心地欢呼了起来。不多久,我的手里就拿到了一根香蕉,形状弯弯的,好似一个弯弯的月牙,又像一条小船,我瞥了一眼我的同桌,哈哈,他已经开心地吃了起来,脸上溢出幸福的笑容。我也剥开了香蕉皮,咬了一口,恩,香蕉真甜,它的肉很饱满,给人一种充实的感觉,怪不得,猴子爱吃香蕉呢!渐渐地,全班都响起了品尝美味香蕉的声音,“恩,真好吃!”正当我们以为这堂课就这样结束的时候,老师宣布了一个晴天霹雳:每人写一篇关于香蕉的文章。我吃惊地瞪大了眼睛,我的同桌也张大了嘴巴,停在半空中。果然是“螳螂捕蝉,黄雀在后”呀!说也奇怪,这节课没有一个人抱怨作文难的,大家都文思泉涌,在纸面上奋笔疾书起来。
渐渐地,我的思绪飘向了远方,往常,我们只是呆呆地坐在座位上,机械地按照老师的指示做事。老师说往东,我绝不敢往西,如果犯错,一定会被重重责罚;而今日,这节语文课变得截然不同。
这堂不一样的语文课,既让我体会到语文课的乐趣,也让我品尝到香蕉的美味。
结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《一节别样的语文课》作文,希望在写《一节别样的语文课》上能够帮助到大家,让大家都能写好《一节别样的语文课》作文