下面是文案网小编分享的趣味运水作文 文案，以供大家学习参考。
趣味运水作文 文案：
今天，我们玩了一个有趣的游戏“趣味运水”。
游戏规则是：每人用嘴叼着装满水的纸杯，通过趾压板，将杯中的水灌进终点的空瓶子里！全程不可以用手，只能用脚！当老师说完规则后，大家都大叫起来，觉得很有挑战性，尤其是趾压板！
老师先让我们抽签分组，我和我的好伙伴刘星抽到了一组，王高晗唯一的男生抽在我们组！他竟然嫌弃我们，可事实证明还是应该我们嫌弃他吧！不信你往下看！
李老师摆好趾压板，给我们每人一只纸杯。我把纸杯口压扁，杯口就变小了，倒出水也不会歪斜！我们每个人都先尝试了一下，当我第一次站在趾压板上时，脚全都麻木了！虽然不痒却十分的疼痛。
老师让我们看郭科维，他好像一点也不疼，大步流星地向前走，我们都不敢相信！
游戏正式开始，我是我们组第一个接受挑战的，我用嘴叼着杯子装满水，忍着疼痛通过趾压板！尽管很疼，但是顾不得那么多了，我唯一的念头就是，赶紧到终点，把水一点不洒的灌进瓶子里！我这么想的，也是这么做的，一切都很顺当，我压过的纸杯的确很好用！对方的郭科维也不错，基本跟我同时完成！他选择歪着头，斜着灌水，成绩跟我差不多！
就看第二个人的了，我们组是王高晗，只见他脚踮着，头一歪，速度太快，根本就没有瞄准，水全洒到了瓶子外面！我着急地喊：“让你把杯子压扁，你不听，水都倒哪去了？”真是太气人了！害我们整整比对方少了一杯水！第一局，我们惨败！
第二局开始了，我依旧老方法，稳稳地进水。第二个换成刘星，刘星不慌不忙地走到终点，她选择低头正面进水！她高高的辫子甩到了脸上也顾不得了，不错，全部进水！还差一点，就看王高晗同学，这次他显然也用心了，进水很顺利，眼看就要满瓶，他竟然一抖，水又洒了出来！又输一局，就差一点点！直接怀疑他是我们队的内鬼！
第三局开始，我们成功逆袭，胜利了！能扳回一局，还有点面子，否则真是要被对方笑话了！
游戏结束了，整个院子里，都充满了我们的欢声笑语！
趣味运水作文 文案：
叮铃铃下课的铃声终于响了，同学们如开闸的洪水跑了出去，就我也跟在大部队的后面。我和刘情、朱雨珊、王灵、付墨、朱贝勒一起在操场上玩“彩色过河”，游戏规则是：手心手背选出一个人站在中间，其他人站在对岸，中间的人说出一个颜色，如果对岸有人没有，那么他就得跑过去，中间的人抓没有颜色的人，有颜色的人就慢慢地走过去，如果中间的人抓到了就是被抓到的人抓。我们先手心手背选出来朱贝勒是中间抓的人，对岸的人站好，于是游戏就开始了。朱贝勒先说：“红色，红领巾不算。”我看看自己的身上，发现没有，于是我心慌了起来，这时刘情好像知道了我的心思，就说：“你的鞋上不是有吗？”我看了看：啊，刘晔好仔细，我的鞋上有一个happy cat，上有一个小小的红色的蝴蝶结，我们都跑到了对岸，朱贝勒一个也没抓住，她非常生气，又一次发出口令：“淡紫色”。听到这声口令我们快速地找了起来，只有我、刘情、王灵有淡紫色，我们顺利的到达了对岸，可付墨、朱雨珊却在不停的找，最后韩雨珊灵机一动，趁朱贝勒不注意，快速地跑到了对岸，同时“小机灵儿”付墨也跑了过去，我们高兴的欢呼起来。这时，叮铃铃上课铃打响了，我们快速跑回教室上起了语文课。
趣味运水作文 文案：
“加油，加油！”在华士实验小学的操场上，加油声如潮水般一浪高过一浪，一场如火如荼的趣味运动会正在进行着。
这一天，整个校园都成了欢乐的海洋，趣味运动会的项目有许多，例如：拯救地球，跳豆接力等。其中最有趣的就是拯救地球这个游戏。准备比赛了，我们一个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。随着裁判的一声令下，吴雨佳与赵悦像离弦之箭，拿起棒杆，迅速夹住蓝球，冲向标志点，又飞一般地跑了回来，敏捷地交给了下一组同学。下一组人也同样完美无缺地完成了任务。轮到我和常圆了！我心里犹如十五个吊桶打水——七上八下，十分忐忑不安。我既想给班级增光添彩，好好表现；又怕给班级拖了后腿，遭人笑话。我和常圆马上接过棒杆，两人一起齐心协力地往前冲。谁知，才刚跑了几步，球就“啪”地一下掉了下来。我们两个顿时傻了眼，像泄了气的皮球，一点劲也没了！哎，我们是配合得不够默契，所以心有余而力不足，只能眼睁睁地看着别的班遥遥领先。回到队伍后，我就像被霜打了的茄子——蔫了，无精打采的。同学们见状，便七嘴八舌地安慰道：“没关系的，胜败乃兵家常事嘛！”“开心一点！这可是趣味运动会，重在参与才是最重要的！”听他们这么一说，我所有的不快乐便一下子烟消云散了，笑容又重新回到了我的脸上。
咦？那个班又是在干什么呀？原来他们是在玩“车轮滚滚”。瞧！那个大姐姐，慢吞吞地滚着轮胎，悠闲得很，哪像是在比赛啊，简直是闲庭信步。轮胎晃晃悠悠的，活像一个喝醉酒的大汉。旁边的人都在捧腹大笑，我也觉得非常有意思！
虽然最后我们班在跳豆比赛上只得了最后一名，但我们依然快乐无比！趣味运动会趣味无穷，它不仅锻炼了身体，而且还培养了我们的团队合作精神，真希望多举办几次啊！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
趣味运水作文 文案：
今天，宿老师让同学们做一个试验：将两个装有水的杯子放到了高处，再把两个空杯放在下面，一个用纸条，一个用布条，将两头分别放入杯内，看哪个杯子中的水很快能流入空杯。我心想：这不就是自然课中学到的毛细现象吗？回到家，我按照要求弄好了，便开始做数学作业，原以为它慢到了让我难以忍受的程度，在一个小时内，我看了四次，每一次都差不多只是一点儿水。一个小时过去了，作业都写完了，我只好边看书，边观察。爸爸走过来说：“别等啦，一定是布条快，快点写日记吧！”我倔强地说：“不试试怎么能知道。”十五分钟过去了，当我去看时，用布条连接的稍微比用纸连接的多一点。可差距不大，心想：索性再等一小时，差距一定大了。在这一个小时里，我忍不住的时候东瞧瞧，西看看，捏了又捏，摸了又摸。终于，一个小时又过了，我去看它时，差距已经算是比较明显了，当我再去摸布条和纸条时，明显地感觉到布条要比纸条湿得多。这使我懂得了：布条要比纸条吸水量大，所以那些多出来的水分也就成了它俩的差距。我喜欢这次试验，因为它让我懂得了许多有关毛细现象的知识。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《趣味运水》作文吗？以下是小编收集整理的《趣味运水》，仅供参考，欢迎大家阅读《趣味运水》。