下面是文案网小编分享的巧解奥数题作文 奥数题的解法文案，以供大家学习参考。
巧解奥数题作文 奥数题的解法文案：
在青青草原上，突然冒出来了一个上半身是人，下半身是狮子的怪物。自称是“天下第一”，为此，还霸占了一些小动物的房子。动物们四处流浪，无家可归。针对这个怪物，青青草原开展了一个紧急会议，有的动物说：“我们派一个代表去和这个自称“天下无敌”的怪物谈判。”大家一一推举喜羊羊。第二天，喜羊羊在大家的鼓励下，鼓起勇气，走进了“天下无敌”的家。
“天下无敌，快还我们的家园。”
“噢，原来是你，呵呵！换你们家园可以，你要先回答我的一个问题！”
“嗬嗬嗬，什么题目都难不到我喜羊羊！”
“请听题”
题目是：
用同样大小的正方形瓷砖铺一个正方形的操场，两条对角线上铺蓝色的，其他地方铺白色的。
（1）如果铺这个操场共用蓝色瓷砖2012块，那么白色瓷砖用了多少块？
（2）如果铺这个操场共用蓝色瓷砖2013块，你能算出用了多少块白瓷砖吗？
喜羊羊飞快的拿起一根小棒在地上画了一个草图。“因为蓝色瓷砖是按对角线铺的，对角线是两条，所以，用蓝色瓷砖的个数除以2就是正方形的边长，用边长乘以边长，得到的结果就是所有瓷砖的个数，再减去蓝色瓷砖的个数，就是白瓷砖的个数了。”喜羊羊得意的说。
第一小问的解答方式是这样的：
2012\/2=1006（块）
10061006=1012036（块）
1012036-2012=1010024（块）
答：那么白色瓷砖用了1010024块。
“那么第二小问呢？”
“照着刚才的思路继续想，因为我发现了对角线上有一个蓝色瓷砖是重叠的，所以用2013+1=2014，再除以2，就求出了边长，用边长乘以边长，得到的结果就是所有瓷砖的个数，再减去蓝色瓷砖的个数，就是白瓷砖的个数了。”
第二题的解答方式是：
（2013+1）\/2=1007（块）
10071007=1014049（块）
1014049-2013=1012036（块）
答：白瓷砖用了1012036块。
怪兽听了喜羊羊的解题思路，灰溜溜的逃走了。
呵呵，喜羊羊“万岁！”
沙口小学五年级：周瑶
巧解奥数题作文 奥数题的解法文案：
1、11个苹果分成两份，每份的苹果数相差最大的分法是哪一种？ 2、17个苹果分成两份，每份的苹果数相差最小的分法是哪种？?3、一段布有6米，一次剪下1米，全部剪完要几次？ 4、 小明有10个本子，他送给弟弟2本后，两人一样多，弟弟原来有几本？ 5、前面来了一群马，跑在前面有1匹马，后面有2匹，前、后各有几匹马？ 6、18个小朋友捉迷藏，已经捉住8个，还有几个没被捉到？ 7、两位老师带12个男生，8个女生去包河公园，一共要买几张门票？?8、走上一层楼要走9个台阶，从一楼到7楼，一共走多少个台阶？ 9、一个小朋友有2只手，8个小朋友有几双手？ 10、一支铅笔有2个头，3支半铅笔有几个头？ 11、游乐场上小娟在玩转马游戏。她发现在她后面有8个转马，在她前面也有8个转马，问一共有多少个转马？ 12、按红、黄、绿的顺序插小旗，第19面小旗是什么颜色？ 13小明有25本书，后来爸爸、妈妈各给他买了10本。问他的书比以前增加了几本？ 14、 有一些气球，比40个多，比50个少，平均分给一些孩子，分的份数和每份数一样多，问有多少个气球？?15、16个人到河对岸，河边只有一条小船，每次只能坐4人，小船至少要几次才能把人全部运到河对岸？ 16、有一条20米长的小路，两边都种梧桐树，如果每5米种一棵，两端都种，一共要买几棵树苗？ 17、小明比小红大，小刚比小明大，谁最大？ 18、小明带一些钱去买东西，买本子用去钱的一半，买笔用去剩下钱的一半，还有2元钱，小明带多少钱上街？
巧解奥数题作文 奥数题的解法文案：
今天，老师一上课就让我们做一道题。我定睛一看，竟然是奥数里的行程问题。题目是这样的：一条河水流速为时速4千米，一条船的时速为16千米，从甲地顺流而下，6小时到达乙地，问：这条船从乙地返回甲地需要多久？
这道数学题，粗一看，让我们丈二和尚——摸不着头脑，但我还是条件反射地在脑子里蹦出了三条公式：
路程=速度×时间；
顺流的速度=水速+船速；
逆流的速度=船速-水速
我循着公式苦苦思索：题目让我们求的是时间，而要求时间必须要知道路程和速度，可是题目里不但没有路程，而且速度还是两个。这可没法做呀！怎么办呢？
我抬起头来看看别的同学；有人紧锁愁眉，冥想苦思；有的人死死的盯住黑板，似乎这样就能从黑板看出答案似的；也有的人胸有成竹地在书上飞快地写着，好象这道题对他来说简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。
我看着看着，突然灵机一动，啊，有了！我不敢怠慢，赶紧抓住这一闪即逝的灵感——换一个角度来思考：尽管题目没有给出路程，但是也可以用公式先求出来，再把这个结果当成已知了条件来使用就可以。
这时，我飞快地在纸上写着：（16+4）×6=120（千米）
知道了路程，再就是求逆水是的速度，应该是船速减去水速：
16-4=12千米\/小时
这样，题目要求的问题就迎刃而解了：
120÷（16-4）=10（小时）
计算得出的这个答案是返航所需要的时间——10小时。我再验算一看，果然就是正确的。我给老师一看，老师伸出大拇指表扬了我，还说我的速度最快。“YES！”我大呼一声，差点从座位上蹦了起来，此时的我兴奋得不得了，心里美滋滋的，比吃了糖还甜。我对自己说：平时一些我们不开窍的事情，换一个角度思考说不定就峰回路转，豁然开朗。
我真佩服自己，这么快就解出了这道数学题！
巧解奥数题作文 奥数题的解法文案：
今天，我和往常一样，早早地来到学校参加奥数兴趣小组。这堂课我们主要学习第二十一讲《行程问题》，早在课前我就简单地预习了一番，所以基本的题目都迎刃而解，手到病除，可是我看到这样一题：甲、乙两人同时从两地出发，相向而行，距离是100米，甲每小时行6千米，乙每小时行4千米，甲带着一条狗，狗每小时行6千米，这只狗同甲一道出发，碰到乙的时候调头跑，碰到甲的时候再调头，狗跑了多少……便一下子不知道从何下手，这时老师走到我的身边，抚摸着我的头说：“其实这道题并不难，你想，要求出狗跑了多少路，就要用速度乘时间，速度已经有了而时间就是总路程除以甲乙的速度和所以答案是狗跑了100千米。”我听了老师的话，这才恍然大悟，看来万事都要钻研才行。从这次兴趣活动这件小事中，我却得到一个道理：只要你用心去做，就一定能成功。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《巧解奥数题》作文，希望在写《巧解奥数题》上能够帮助到大家，让大家都能写好《巧解奥数题》作文