我的读书故事[5]作文 我的读书故事50字左右文案

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我的读书故事[5]作文 我的读书故事50字左右文案：

“立身以立学为先，立学以读书为本”。人不能不学习、不读书，我也是个爱读书的人，现在我就给大家讲几个读书的故事吧！
小时候看《三国演义》，看完后和爸爸聊天，正聊得兴高采烈、口沫横飞时，我对爸爸说：
“爸，三国中有一个叫‘扎明’的人很聪明的。”
“什么？我不认识。”爸爸瞪大了眼睛一副不知所云的样子。
“这你都不懂！”我开始吹嘘，“他号称‘卧龙先生’，是刘备的军师呢。”
爸爸听了哈哈大笑，摸着我的头说：
“你又读错啦，叫孔明，不叫‘扎明’哟。”
我呵呵地傻笑起来，这就是读书不求甚解的结果呀！读书还是踏踏实实，不懂要想办法弄清楚，不然就会闹出像我这样的笑话。
读书虽然是件好事，但是要选好时间，分清地点，不能因为读书而耽误正事。有一次下课，我在走廊上看书，上课铃响了，我缓缓地步回教室，继续沉浸在故事之中，坐在座位上津津有味地看着，老师在上课我竟充耳不闻，旁若无人。突然觉得一股杀气袭来，我抬头一看，只见老师头上冒头蒸汽，眼里喷出了怒火……，书自然被老师“借走”了，而且老师语重心长地对我“教育”了半个多小时，老师教育完毕，我也几乎被口水淹没。课上不成，其他同学借此机会在底下狂看课外书，真是牺牲我一个，幸福几十人。
把读书学到的知识用于生活中，是件很快乐的事。读一年级的暑假，我和家人去美丽的杭州西湖游玩，夏日的西湖莲叶接天，荷花映日，莺歌燕舞，亭台楼阁林立，不仅风景宜人，而且到处都是名胜古迹。大家一路浏览，一路吟诗，经过苏堤、白堤、断桥、雷峰塔、岳王庙……，我把所学的诗词歌赋全都倒了出来，同时看到了许多楹联、牌匾、碑刻，听到了许多传说、故事、趣闻，增长了文史知识，增添了游玩的乐趣。我读书学到的知识在游玩中得到了应用，而游玩又丰富了我的知识。古人云：读万卷书，行千里路。读书是生活的一部分，而生活本身就是一本精彩的书。
我要做个热爱读书，热爱生活的人。

我的读书故事[5]作文 我的读书故事50字左右文案：

早晨，阳光洒进屋里，温暖的抚摸我书房的一方天地。不经意地一看，一本《上下五千年》却唤醒了我的回忆……那是暑假的一天中午，爸爸妈妈不在家，我翻着一摞厚厚的书。突然，我眼睛一亮，找到了一件珍宝——《上下五千年》。我捧着它半个多钟头。突然，钥匙打开锁的声音使我一惊，啊！妈妈回来了！我急中生智，连忙把书往被子底下一塞。妈妈进了卧室，让我睡午觉。我不情愿地躺进被子里，脑子中却酝酿出了一个秘密计划。我蒙头便“睡”但耳朵却仔细地听着妈妈的动静。不一会儿，妈妈见我似乎已经睡着了，就蹑手蹑脚地走出卧室。我的窃读活动正式开始。急忙打开书，一页、两页……我像一匹饿狼，贪婪地读着，虽沉浸在书里，可仍十分担心的四处张望，突然，门口传来了一阵脚步声，有人！我一惊，乱了方寸。我把书往枕头底下一塞，可是太引人注意。怎么办，怎么办……随着门一点点打开我心里也越来越没底。我急忙把书放在被子里，灵机一动，伸一个懒腰，好像刚刚醒。然后装模作样的打了一个哈欠，径直走出门，直奔厕所。我把门一甩，松了一大口气。啊！有惊无险！我假装放了放水，走出门时不忘提醒妈妈：“不能打扰我，我真的‘累了’！”说罢，我便继续看我的书。故事中的情节时时刻刻吸引着我，夏桀，项羽，李世民，武则天。我时而欢喜，时而担忧。不经意间，竟笑出声来！“啊!”我连忙捂住自己的嘴。怎么办？怎么办？此时，似乎有千万只眼睛盯着我。书籍，是知识的宝库。它使人类的知识文化不断积累、发展，使无知的人变得博学多才；也正是它，不断充实我的头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。窃读的紧张令我难忘。

我的读书故事[5]作文 我的读书故事50字左右文案：

我的读书故事
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书藉是人类进步的阶梯，也是人类精神的粮食。因此，自幼我便与书不结之缘。
有一次，妈妈带我到宁波游玩。我要求妈妈带我去书店看书，妈妈答应了。到了书店，我挑了一本阿呆手记的《同桌冤家》，然后津津有味地看了起来。这时的我满脑子想的全部都是书的内容。我与主人公阿呆同喜同悲，与兔子和咪咪一起欺负惜城……大约过了一个小时，妈妈说：“你已经差不多看完了，我们该走了。”我说：“再让我多看十分钟嘛！”“你这书呆子！”妈妈说，“这个图书馆每天都开门。你可以下次再来看呀！”没办法，我只能依依不舍地放下手中的“宝贝”，跟妈妈回家了。
还有一次，我到新建的文化大楼的图书馆看书。那门刚开，我一下子就窜上去了。我从书架上拿了一本《查理九世》，坐下来津津有味地看了起来。时间转眼便逝，图书馆的老师宣布要关门了，我听了，拿起书向外走去。“等等。”老师叫住我，“你怎么把书也带走？”我看了看手上的书，十分不好意思。于是，我连忙把书放回书架，向图书馆的老师道歉。
书已经成为了我生命中必不可少的一部分。多少个旭日东升的早晨，多少个星斗漫天的夜晚，我都忘情的在这片书海中畅游。是书，使我开阔了眼界，增长了知识；是书，使我从中获取了精神营养，让我在学习中慢慢成长；是书，改变了我的一生。

我的读书故事[5]作文 我的读书故事50字左右文案：

五·一放假时，我央求妈妈带我去书店看书，妈妈没办法，只好答应把我送到图书馆。一来到书店，我就快速的扫一眼书，突然，一本红色封面的书引起了我的注意，我走上前去。原来，这本书叫《红色少年的故事》。我拿下来，坐在地上，看了起来。这本书讲了许许多多的英雄少年的故事。是的，虽然有些我们早已耳濡目染，但在联系一下自己，就不禁有些愧疚。回去后，我问妈妈：“妈妈，你们那时候过的好吗?”“你怎么突然问这个呀?”妈妈对我这个问题感到很好奇。于是，我便把今天看到的和自己的想法都告诉了妈妈。“你们现在的孩子享福呀，就像生活在蜜罐里，可却不知福。”妈妈说道。“举个例子听听!”“就把我们小时候的事情讲讲吧!小的时候，一个家庭都要生好多个孩子，很少有你们这样的独生子女。那时呀，很少有肉吃。记得有一次，好像是过节吧，你姥爷破例给我们买了点肉，我们看的可高兴啦!在你姥姥做饭时，我们全围着看。等吃饭时，我们几个孩子就全围着那盘肉抢呀!你可不知道呀，就为了那肉，我们身上还都有点伤哪!”我一听，本想哈哈大笑，再问妈妈，不就一盘肉嘛，至于吗?可想到今天看的那本书书中的故事，我把刚刚差点要脱口而出的话咽了下去。妈妈继续说道：“看看你们现在的孩子呀，真是要啥有啥。吃的也五花八门。动不动去吃肯德基、麦当劳的。”我一听，急了。赶忙接到“谁说的，你看我前面是吃过，可现在呢，我都有几个月没吃啦!!”“是，我又没说是你。你还想继续听吗?”“嗯!”“好，那我就继续说了。想想你们现在吧!就那你来说吧。你的书都占我们家的两间房了。我们以前呢，不是不爱看书，而是买不起书。我们就只能在书店里读书，有时候一读就读几个小时，腿都麻了。那个时候，有些大书店很不欢迎像我们这种光看不买的人。所以，在我们站一小时后还不买可能会被轰走。”“那你们怎么办呢?是不是看不了书啦?小书店的书又不全?”“是啊，所以我们就窃读。”“哦。”我若有所思的长叹一声。心里感慨万分。在那种时代里，他们吃不饱穿不暖。而我们却挑吃挑喝;在那种时代里，他们辛苦劳动，渴望能够学习。而我们却悠闲的坐在教室里，学习着知识;当他们住在简单的茅屋里时，我们却住在现代设备齐全的大楼里······读了这本《红色少年的故事》和妈妈的话，我在心里暗下决心，今后一定要继承党的优良传统，做一个朴素的孩子，好好学习，成为祖国的骄傲，为祖国争光。

结语：《我的读书故事[5]》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的读书故事[5]》供大家参考，我们一起来看看《我的读书故事[5]》作文应该怎么写吧！