下面是文案网小编分享的调桌椅作文 调桌椅工具文案，以供大家学习参考。
调桌椅作文 调桌椅工具文案：
坚持，就是遇到困难不放弃。凡事只要你坚持了，成功就会与你握手。在坚持下，我克服了困难，调好了桌椅。
同学们的个子不断长高，看着同学们那高高低低的桌椅。那天下午，我协同几个同学留下来调桌椅。我们把桌子差不多高的拉出来，七拼八凑，就剩下一些不一样的桌子了。
分完工后便开始调了，我和李思远一组，只见他用扳手轻熟练地转动螺丝，不一会儿，一个螺丝便乖乖从桌腿上掉了下来。于是，我找来张桌子，开始独自操作了，我蹲在地上，握紧扳手对准螺丝，把扳手口缩小到一样的宽度，用手使劲向左扳，螺丝却纹丝不动。我重新调整方向，拧着螺丝，螺丝仍没有动静。我调了大半天，螺丝还是没有卸下来，这下我失去了信心，坐在一旁休息，捶了捶背，捏了捏腿。怎么办呢？唉，还是不调了吧，累死我了!我叹了口气，可又转念一想，同学们坐着一张张不合适的桌子肯定不舒服，对，我一定要帮同学们调好桌椅。
我定眼一看，原来螺丝老化了。我用力使劲拔，可螺丝还顽固的卡在那里，看来徒手是不行的，我索性拿起扳手，向螺丝敲去，螺丝被震得活动了。我用扳手对准螺丝，一脚踩着桌腿，一手压着桌面，另一只手用尽力气把扳手向前推去，螺丝便掉在了地上。
这时，李思远将桌面向上提到合适的高度，我拿着螺丝，从桌孔伸进，把螺帽盖到螺丝上，螺丝牢牢地被我拧在孔里，第一张桌子调好了。
不知不觉，三个小时在我们叮叮当当的调桌椅声中过去了。这一天很累，也很快乐。在坚持下，我克服了困难，帮同学调好了桌椅。
调桌椅作文 调桌椅工具文案：
五年级下学期,黄老师做出一个令世人(五一班)瞩目的、“英明而伟大”的决定----调位!
这个消息如同晴天霹雳,我一下就被震住了。当时我的同桌可是我们班的班长----张冰卉。张冰卉是一个活泼可爱、性格开朗、乐于助人的美女,我可不想失去这样好的同桌。可是,黄老师态度坚决,我只好依旨行事。
“王雨潇和栗永智坐到二排四组!”黄老师发话了。
我(+﹏+)~狂晕!我竟然和男生坐一块儿了。这不,刚一下课我俩就吵了起来,起因是上课时栗永智超“三八”线,把我的位置都占了,害的我写作业都写不成,气死我了!
“喂!超线了!”我对栗永智说。
“啊?”他回答。
“超线了!”我说。
“啊,你说啥?我的耳朵最近有些不好使。”他答道。
我的忍耐是有限度的,我只好使用我的绝招:挠痒痒!因为我知道所有的人都怕痒,所以,“嘿嘿……”我“腾”地伸出手来挠他,他痒得一边笑,一边向他的地盘挪,等完全挪到他地盘的时候,我才停止挠他。
“你真是一个厚颜无耻的人。”他说。
“o(︶︿︶)o 唉,跟脸皮厚的人在一起,还不变得厚颜无耻。”
“哈哈哈!”我们又笑在了一起。
就这样,栗永智成了我的同桌。现在,我们的“战斗”还在继续。不过,我们是互相监督、互相学习,一边“战斗”、一边学习哦!
调桌椅作文 调桌椅工具文案：
“再见了，大哥！”“保重啊，小弟！”“唉！……”（共同叹气）这是我和王卓在班会课前的一段对话，凄凄离别啊！我和王卓做了半个学期的同桌，关系很好，但是现在因为我的成绩进步到了全年级第十二名去了，王卓却因为失误而没有进入全班前十名，全年级前五十名。所以我们俩只有说Good bye！无可奈何啊！王卓除了上课爱讲一点点闲话和脾气有时候不太好以外，在我的影响中，几乎没有什么别的缺点，再说她又是我的好朋友啊，班主任，班主任，你为什么要按成绩来调换座位啊！该来的还是要来的，躲也躲不掉。班主任说：“坐在第二排（全班前十名的同学都坐在第二排）的同学是……”我只有硬着头皮背上书包，慢吞吞地离开座位，在王卓耳边轻轻地说了一句：“再见了，我等着你。”我的意思是让她努力一点，在下次的期末考试中，也进入全年级前五十名，我保持我的成绩，然后再调座位的时候，我还和王卓坐。我和已经和我商量好了的杜文坐，她也是一个和王卓差不多的女孩儿，是全年级第三十二名，一个挺不错的成绩。虽然我很乐意和杜文坐，但是我还是愿意和王卓坐，唉，没办法啊！还要，班主任还不是太绝情，把王卓调到我的座位的后面，这样，我们俩交流就不难了！王卓，我等着你，我们共同努力吧！
调桌椅作文 调桌椅工具文案：
新的学期刚刚开始，老师在开学第一天的最后一节课给我们调换了新的座位，也换了新的同桌，新的组长。
老师先让上个学期考试较好的同学担任正组长，再让组长选一个人担任副组长。挑完了组长就该挑组员了，我听到了这句话，就立刻沉入了问题中：“哎！我在班里人缘不是太好，我会不会被留着最后呢？”正当我沉入在这个问题中的时候，李晓彤邀请我加入她们的第四组，我高兴地答应了，心里想着：嘿嘿，终于有人邀请我到她们那组了，也不会被留着最后了。过了一会儿，候晓路又邀请我转到她们组当组员。后来我们第五组的势力不断扩大，招了个方面都有优势的人来到我们组，有骈岩琦。王锦秀。毕豫。曹雨璐。到最后，剩下了几个人，让各组再选，我们组粗中细选，选了杨牧远。各组把人选完的同时，下课铃也响了，大家纷纷地走出了教室。
大家都心思重重，心里却想着：“怎样才能提高成绩为小组争光；怎样才能为班级争光；怎样才能为老师争光。”
五年级:龙晓鹏
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家