下面是文案网小编分享的《有裂缝的水罐》读后感作文 有裂缝的罐子这个故事告诉我们什么的道理文案，以供大家学习参考。
《有裂缝的水罐》读后感作文 有裂缝的罐子这个故事告诉我们什么的道理文案：
《有裂缝的水罐》是我的一本美味香口胶——寓言故事书里的一则寓言。
故事讲述一位印度人，住在是山坡上。家里用的水得到山坡下一条小溪边去挑上来。印度人有两个瓦罐，他就用这两个瓦罐挑水。其中一个买回来就有一条裂缝，另一个完好无损，挑水时，完好的水罐总能满满的把水送回家，而那个破损的水罐回去时只挑了半罐水。一天，两天……两年过去了。有一天，有裂缝的水罐对印度人说对不起他，只能让他挑半罐水。挑水人听后，便说，我知道，所以我中了鲜花啊！
我被这则寓言深深的感动了，尤其是挑水人，挑水人有一颗博爱公平的美好心灵，他不但不嫌弃有着裂缝的小瓦罐，反而利用它的这点为路旁的小花浇水。他让自卑、自惭形移的瓦罐得到了温暖和安慰。
这则故事中的两个罐子是不是很像我们呢？有时我们会为自己的小小成就而骄傲，而有时我们也会因自己的不足而自卑。挑水人给我们的启示就是：我们要有一颗美丽的心灵，细心发现别人的长处，并帮助自卑的人重拾信心，不要因为别人有缺点就嫌弃他们。
《有裂缝的水罐》读后感作文 有裂缝的罐子这个故事告诉我们什么的道理文案：
自从破水罐听了挑水工说得一番话之后不再那么自卑、自责了，因为它知道，有时一个人的缺点，也许就是另一个优点。一天，完好的水罐对破水罐说：“喂！你这个没用的东西，活的这么自在，难道你不为自己不能让主人完美的完成任务而耻辱吗？”破水罐说：“完好的水罐，你能每次为主人完成任务，我很羡慕你，可你看见主人的花瓶里美丽的鲜花了吗？那是挑水工在路的一边撒下了花种，利用我的那条裂缝，水从裂缝中渗出，在两年里我日日浇灌着它们，若没有我，挑水工也不会拿着美丽的花儿送给主人，主人怎么会看见这么美丽的花儿呢！”挑水工听见它们在争吵，便对它俩意味深长地说：“两个小水罐，你们各有各所长，各有所短，每个人都有自身存在的价值，我们既不能骄傲自大，也不能太过自卑，只要恰到好处地利用其本身的特点，就能充分发挥自己的作用，做个有用的人！”完好的水罐惭愧地地下了头。从此，破水罐与完好的水罐成了如影随形的好朋友！
《有裂缝的水罐》读后感作文 有裂缝的罐子这个故事告诉我们什么的道理文案：
教育之没有情感，没有爱，如同没有水的池塘。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。读完《爱的教育》这本书后，使我懂得了爱。真爱，是由一双可以相执的手和相互了解的心组成的的。真爱，，像空气，每天在我们身边，因为无影无踪所以常常会被我们忽略。文中有一个叫安利科的的孩子，他天真、活泼、好动。
在他生活中有许多爱的他的朋友，时常关心他，帮助他，所以他才顺利成长。还有一个给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，她为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞伤，自己却被马车压碎了脚骨，一生只能和拐杖做朋友。在我们的生活中，乐于助人的人是有的，但是为了别人而牺牲自己的人，我们就不一定会遇到了。
爱是无私的，爱是奉献的，爱是值得人们赞扬的。正是因为安利科身边有那么善良的伙伴，他才明白世界处处有爱，处处充满了爱。这本书也让我体会了许多：什么才是师生之间的爱，什么才是父母永无止境的爱。爱，一个多么耀眼的词，一个多么令人百读不厌的词。人们追求爱，也希望拥有爱。
爱能使人与人之间变得跟美好。让我们一起携手，共创出人世间最幸福的爱。我相信知道了什么是真、善、美的人，是这世界上生活的最美满的人。
《有裂缝的水罐》读后感作文 有裂缝的罐子这个故事告诉我们什么的道理文案：
梦想回报与友情 -读《管道》有感今天，我真算得上三生有幸，学了《管道》这篇文章，从中最令我感动的是柏波罗反复提醒自己的一句话：“明天梦想的建造在今天的牺牲上面的。”从一天没日没夜的工作到别人无止无休的嘲笑，他一直这样说，因为他知道，自己如果放弃管道就等于放弃梦想;建造了管道就得牺牲自己生命的光阴，精力和辛劳。柏波罗选择了管道，从那以后他便开始了管道工程……
我想柏波罗是有了自己的梦想，才会去拼搏的。林清弦也有过自己的梦想，她为着自己的梦想而奋斗80岁了，还演讲几十万的文稿，我想这就是她成功的原因……“短期的痛苦等于长期的回报”这也是柏波罗对自己的提醒。
他每天都在挖，虽然每次只能挖一点，但他仍然坚持……七年后管道完工了!柏波罗的努力没有白废，他成功了!“正如奥运健儿刘翔一样，长期的训练没有使他放弃，终于在人生的第一次比赛中一鸣惊人，走向世界!”当柏波罗睡觉、玩耍、吃饭的时候，水哗哗的流入，我想这不是水，而是他七年的汗血;又是他七年岁月光阴;还是他所付出的一切……
然而他并没有因为富有而忘记他的朋友布鲁诺，没有忘记他们之间有一段纯真有友谊……见面后，他告诉老朋友自己希望更上一层楼的目的，并且邀请他参加自己的工程，想起自己以前对柏波罗的嘲笑，布鲁诺伸出双手紧紧的与老朋友拥抱在一起。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《《有裂缝的水罐》读后感》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《《有裂缝的水罐》读后感》作文呢？以下是小编整理的《《有裂缝的水罐》读后感》，仅供参考，希望能够在写《《有裂缝的水罐》读后感》上帮助到大家