下面是文案网小编分享的“老顽童”爷爷作文作文 老顽童爷爷作文600字文案，以供大家学习参考。
“老顽童”爷爷作文作文 老顽童爷爷作文600字文案：
国有国宝，班有班宝，在我家有一个老活宝！那就是“老顽童”爷爷。
我的爷爷头发花白花白的，一幅黑黝黝的脸，看起来已经年过七旬了，但做起“事”来却像一个调皮的小孩子，因此熟知爷爷的人都笑称他为“老顽童”。
“老爷子，来吃午饭咯！”奶奶高声喊着。不一会儿，瞧！爷爷像馋猫样一骨碌地跑来，别人乍一看，以为我家来了一个神精病人了。爷爷右手拿着筷子，左手拿着酒杯，吆喝道：“我这个老爷子呀最喜欢我家宝贝孙女呀！等会吃过饭，还要和我宝贝孙女打羽毛球呢！”
“不行呀！爸，您岁数大了，身板子又不太灵活，别把腰扭了，脚崴了，就不好了！”爸爸急忙阻止。“老人嘛，就要多活动；不活动，骨头就死板了，你看我这身子骨还好的很，像你这样的年青人也要多锻炼锻炼”爷爷边说边跳起健身舞来。全家人无可奈何的笑着，只好同意“老顽童”爷爷和我一起打羽毛球。
饭后，只听见“接球、传球”爷爷忙得不亦乐乎！
你看我家“老顽童”够尽爆吧！
“老顽童”爷爷作文作文 老顽童爷爷作文600字文案：
我的爷爷是个老顽童，他虽然已经老了，但是他有一颗孩子的心。
那次，我放学回爷爷家，很快就把作业写完了，从书包里拿出溜溜球玩了起来。爷爷看我玩的那么开心，就说：“豆豆，给我玩玩。”我一听，愣了一会儿，然后说：“爷爷你会玩吗？”“我不会，但是你可以教我呀！”看到爷爷很认真的样子，便答应了他。我先教他怎么让球掉下去又拉回来，爷爷很聪明，几下就会了，还学会了几个花样。
玩过溜溜球，爷爷又想玩滑板。我心想：爷爷都这么大年纪了，怎么能玩滑板呢，摔坏了可不得了。爷爷似乎知道了我的心思，说：“怎么，嫌爷爷老了？”“不是，不是。”为了不让爷爷难过，我只好答应了他。我扶着爷爷，让他站在滑板上，可能因为爷爷太重了。我整个人好像被压成一个饼似的。我告诉爷爷，这个滑板要靠双脚前后晃动，才能行走。爷爷听了，似懂非懂地“哦”了一声。我一边扶着爷爷，爷爷一边晃，滑出了几米。可能是一个小石头把轮子颠了一下，我没扶好，爷爷一屁股坐在了地上。我连忙问道：“爷爷，是不是特别疼？”“不要紧的，都是老骨头了。”
我扶着爷爷上了楼，刚进门，爸妈看到爷爷变成这样，瞪了我一眼，然后严厉地说：“爷爷怎么了？是不是你搞的呀！”我委屈地把事情的前因后果说了一遍。妈妈一边扶着爷爷坐到床上，一边埋怨：“爸，你看你，都一大把年纪了，还玩小孩子玩具，摔着了吧！”爷爷呵呵地笑着说：“我不也想体会一下年轻吗！没事的哦。”接着爷爷把我喊过去，高兴地说：“豆豆，我们一会儿再去吧，刚刚我只滑了几米远。”我目瞪口呆：“爷爷，你都成这样了，还去啊！”“这样怎么了，我告诉你，爷爷可壮着呢！”我望着爷爷，笑了起来，不知我是笑爷爷刚才说的话，还是笑爷爷摔倒。
你看，我的爷爷是个老顽童吧！
“老顽童”爷爷作文作文 老顽童爷爷作文600字文案：
我有一个“老顽童”爷爷，他常常沉醉在童年里面。我的爷爷特别喜欢唱歌，屁股一扭一扭的，真好笑。而且唱得很好听，他人老心却不老，天天出来散步，边走还边唱歌，日久天长，经常散步的那些老人都认识他，爷爷经常唱祝福歌，让别人听着很高兴，自己心情也舒畅多了，爷爷还参加老年大学呢！爷爷学的可认真了，上完课回来之后还把今天学习到的唱给我们听听呢！爷爷的人生格言是“活到老，唱到老。”
经常让我们哭笑不得。还有一次，奶奶让爷爷拖地，爷爷正在写字正在兴头上，经奶奶一叫，极不情愿的拿起拖把，我看爷爷这副样子，便对爷爷说：”爷爷你可以用拖把写字啊。”爷爷眼前一亮，说：“我怎么没想到呢？”于是，爷爷让我端着水，他用拖把在地上写起来，过了一会，奶奶回来了，见地上那么多水，我说爷爷写字，奶奶哭笑不得，让爷爷把地上的水拖干净，爷爷只好乖乖的照做。我的“老顽童”爷爷真像一个小孩！
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老顽童爷爷
爷爷是个老顽童，长得又高又大，看上去像个“粗人”，但是做起事来却是细致入微，有一丁点儿的差错都不行。在我的心目中爷爷是那么可亲、可敬而又可爱。
记得去年国庆长假，我和爷爷、奶奶去旅游。回来的路上，我突然得了感冒，上吐下泻，当时吐得浑身尽是赃物。爷爷赶忙拿出卫生纸和衣服，小心翼翼的帮我把呕吐的赃物一点一点地擦掉，然后又给我换上干净的衣服，拿来水让我一遍一遍的漱口，嘴里还不停地说：“小乖乖，别着急，一会儿就好！”紧接着让我躺在他的腿上，轻轻地拍着我让我静静地入睡。一路上，爷爷总是用他的大手握着我热乎乎的小手。对我真是百般的呵护！回到家中，爷爷的老腿病又犯了，脚上还磨起了大血泡，他浑然不顾，拿起体温表就给我量体温，爷爷这样无微不至的关怀，我不止一次的热泪盈眶！
爷爷平时很幽默，很滑稽，也很天真，奶奶总管他叫老顽童。我也觉得爷爷这个雅号是再合适不过了。
记得有一次，我和爷爷一起看电视，正好是上演《西游记》。爷爷见屏幕上出现了孙悟空就从沙发上跳起来，抄起拖把杆，一边挥舞，一边大喊：“看俺老孙来也……”我和奶奶笑得前仰后合，我仔细一看奶奶的眼泪都笑出来了。
你们看，我的老顽童爷爷是不是既可敬又可爱呀！
（假日指导老师：崔梅茹）
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《“老顽童”爷爷作文》时更加简单方便，下面是小编整理的《“老顽童”爷爷作文》，仅供参考，大家一起来看看《“老顽童”爷爷作文》吧