下面是文案网小编分享的课间作文 课间十分钟文案，以供大家学习参考。
课间作文 课间十分钟文案：
一声清脆的铃响，同学们来到了操场。走廊中不断传来欢笑，图书角还是一片人海。原本寂寞的操场，一下子有了伙伴。笔直的跑道上大家一比高下，这边的足球场早已传来进球的喜讯。沙坑边谁才是真正的冠军？飞舞的跳绳中是欢乐的脸。毽子高高的冲上了天空，小科比的灌篮惊动全场。沙包急速地划过，又是一名伤员走下“战场”。知识的海洋里，图书角的座椅上，同学们在童话世界中遨游，在古代战场上浴血奋战，在大瀑布边静静地欣赏。除了上课的号角，什么也不能让他们自拔。10分钟啊，留下了多少回忆，留下了多少快乐。操场上，流下的是汗水，带来的是快乐。图书角中，留下的是时间，带走的是知识。课间10分钟，多么愉快！
课间作文 课间十分钟文案：
\"下课铃声，送来十分钟，来吧，来吧!大家来。\"
下课的铃声刚敲响，同学们一个二个坐立不安，老师见此情形，便走出教室。教师里一下子便沸腾了起来，有的像小鸟一般飞奔出了教室;有的同学则乖乖的作在座位上看书;还有的同学躲在墙角里嬉笑，好一派热闹景象啊!
课间的操场更为热闹。有的同学在打篮球;有的同学在跳皮筋;还有的在踢足球。而我们便三五一群的跳皮筋，我们先开始剪刀。石头。布。先由老家与老家抽签 ，我们赢了，我们就开始跳皮筋，大家在一起跳着，跳得是多么的欢快啊!一节。二节。我们这边由于\"高手\"太多，一直从一节升到四节，又从一节回到四节。由于我的疏忽，哎呀!没够到皮筋。我们只好绷着皮筋，让对家跳了，我们的对手也不甘示弱。
看了操场上活跃的气氛，那让我们再来看看教室里的景象吧!有的同学三五一群围坐在一起，有说有笑。类容简直是丰富极了:有关于学习的，有关于电脑的，有关于流行音乐的，有关于科学的，有关于游戏的，有关于娱乐的。真是凡所应有，无所不有啊!有的同学在一起有说有笑，还不时传来一阵大笑。有的同学则打闹着，你追我赶。欢笑着，追逐着，打闹着;还有的同学则安安静静的坐在教室里，要么发呆，要么看书，要么写作业。
课间十分钟是宝贵的，有意义的，同时也是有趣的。
课间作文 课间十分钟文案：
“叮—叮—叮—叮……”悠扬的下课铃响遍了整个校园，原本安静的走廊立刻变得喧闹起来。
瞧！教室的后边有一群女生在踢毽子，毽子在空中飞舞着，形成了校园里的一道风景线。突然，孙畅的毽子在半空中飞了出去，她小声地嘟囔着“真是的，只踢了这么点，毽子就飞出去了……”然后默默地走到一旁，认真地看着别人踢。轮到任素君踢了，只见她拿起毽子，往上一扔，右脚有力地踢着。不知是毽子故意和她作对还是怎么回事，竟打到了黑板上，重重地落了下来。她立刻尖叫起来：“啊！我要重踢！这次不算！”她的声音引得同学们纷纷注释着她，大概是注意到了别人惊异的目光吧，任素君也乖乖地站到了一边，不再嚷叫了。
这时，一场精彩的跳橡筋表演在走廊上出演了。走廊上，有一群女生在皮筋。她们个个神采飞扬，跳得极潇洒。瞧！我们班的“小才女”钟雨欣正在跳“娇娇”。只见她的小脚轻轻勾住一根皮筋，另一只小脚十分默契地配合着，勾住的皮筋轻轻一转，就被小脚踩在地上，口中还念着朗朗上口的童谣：“娇娇小姐娇又娇，美国的王子爱上了她……”接下来是陈梓涵出场了，她可就比钟雨欣差多了，她的动作不连贯。有时被脚踩到地上的皮筋一眨眼又滑了出来，有时好不容易把皮筋踩稳了，可又急忙问旁人下一个动作是什么。她的表演显得杂乱无章，远没有钟雨欣的完美。
“叮叮叮，叮叮叮……”上课铃响了，美好的课间时光又结束了，同学们朝教室走去。
课间作文 课间十分钟文案：
课间处处充满了欢声笑语。看，教室过道里，幽默的孩子在大声地说笑；走廊上，女生在踢毽子，传来银铃般的笑声；草坪上，几个昆虫爱好者仔细地翻找着，不时传来几声惊呼。我们这帮男孩子铃声一响直奔连廊，开始一场惊心动魄的足球比赛。
一眨眼工夫，连廊上就聚集了许多人，我们拿出用纸捏成的、状似网球的“小足球”然后以剪刀、石头、布决定哪方先发球。大家雄赳赳、气昂昂地开始了剑与刀一般的较量，我也在其中。“我们先发球！”我方高兴地呼喊着。我先将球传给身边的队友，然后马上跑到别人的门框旁。我望了望敌方的队员，发现他们的实力也非常强，不能轻敌。经过一番激烈地抢球，球又到了我的脚下，我用力踢了一脚，球以优美的弧线飞向对方的球框，眼看球就要进了，对方的守门大将施青青用力一扑，稳稳地把球窜在怀里。看来施青青真的有几手三脚猫工夫，怪不得大家说他守门几乎是万无一失的。
紧接着，只见施青青将球用力一扔，球像一个风火轮，一下子滚到了我们的门框旁。只见我们的守门员一挡、一跃、一扑、一抓，把球抱住了。我们情不自禁地喊道：“好样的！”球再次滚了出来，我冲了过去一踢、一传，将球传给了范毅衡，范毅衡飞快地跑到门框前，用力猛踢一脚，球又被挡了出来，飞到了楼下。由于球是对方踢出去的，所以我们可以发一个点球。只见范毅衡向后退了几步，飞快跑到球前，猛地一用力，球完成了一条优美的弧线冲进了框中。“球进了，球进了，球进了！”我们大喊着。队友们各个眉开眼笑，欢呼雀跃。对方也不甘示弱，这一次进球反而增加了他们的斗志，我们严阵以待了，加强了防守，不让我们有任何进球的机会。他们的目光更加锐利了，抓住每一个细节，只要看到一个漏洞，他们立马冲上去。每一次他们冲过来射门，我方队员都积极配合，沉着、冷静地应对。我们的队员们防住没一次进攻，我们的守门员守住了每一个射门。
上课铃响了，我们队的队友各个浩气长舒。“我们赢了！”我们一蹦三尺高。这场球赛消除了上课的疲劳，给我们的校园生活带来了无穷的乐趣。我们飞奔回教室，认真学习，等待下一个课间十分钟。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家