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跑作文 跑网约车需要哪些证件怎么办理文案：
跑，是一种姿势，是一个动作。我们更需要在知识的赛道上奋力奔跑。——题记
漫步在五彩缤纷的花坛中，粉嫩的桃花竞相斗艳。她们争先恐后地绽放，瞧！这儿的桃花又粉又美；看！那儿的桃花又嫩又艳……就这样，它们不甘示弱，都要“跑”在百花的前头，成了春日校园里最美的风景线。闲步在那金灿灿的大沙滩上，欣赏着可爱的浪花。朵朵浪花前拥后挤，像一群欢乐的孩子，推挤着海岸，永不停歇。他们更像赛跑运动员，从出发的那端，和着整齐的节奏地飞奔到终点，令人惊叹。
当东方露出鱼肚白，晨练爱好者早早起了床，兴致勃勃地登上了外滩堤坝，便开始了又一天的长跑。双手摆臂，深呼吸，和着优美的旋律，迈出了矫健的步伐。他们是大自然的知己，天天都投入在大自然的怀抱中，不但有益身心健康，更是潇洒赛过神仙了。
课堂上，同学们一丝不苟、全神贯注地听讲，定是怕收获的知识比别人少。课堂如同一条跑道，同学们则是参赛的运动员。若谁专心致志，他必然超越别人；若谁东张西望，一心二用，就定会落后于别人。学习废寝忘食的人，那他就会跑过别人。争先恐后、你追我赶是学习上的兵家常事，只有向着远大的理想努力奔跑，你才会圆梦。
不仅今人会跑，古人更会跑。虽然“小李杜”名望不如“李杜”，但他们依旧毫不气馁，寒窗苦读书，决心跑过“李杜”。许多诗人虽不能在诗风才情上与李白、杜甫一拼，可他们却在诗境、数量上比李、杜更胜一筹。苏轼就是其中一位。苏轼诗写得好，词作得好，书法挥得好，还是一位青史留名的政治家。但他从不自命清高，而是努力“跑”。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”更是规劝激励了古往今来无数学子。
“跑”使大自然绚丽多彩，使人们身体安康，使同学们雄心壮志展翅翱翔，使我们拥有了上进心。奔跑吧！让生活挥洒激情，让人生辉煌灿烂！
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河流停止了奔跑，终不能汇入大海，结果只能是干涸消失；羚羊停止了奔跑，终不能躲过狮子的猎杀，结果只能是成为狮子的美餐；生命停止了奔跑，终不能实现想象中的美好，结果只能是在回忆中终老。因此，要以奔跑的姿态拥抱生活，为了生活而拼命奔跑。奔跑是一种对生活积极向上的姿态；奔跑是对生命意义的展现与诠释；奔跑是一种对生活的无止境的追求。奔跑，是一种对生活积极向上的姿态。海伦凯勒，生活不公挡不住她奔跑的脚步，她以积极向上的姿态拥抱生活，奔跑在文学的路上，奔跑让她的生活充满色彩，奔跑让她的精神指引人们在奔跑的路上。奔跑，是对生命意义的展现与诠释。墨子，一生都在为实现“兼爱”“非改”的理想之路上奔跑。他曾不远千里游说楚王，并“九拒鲁班攻城之机变”，拯救宋国一方百姓，他的脚步从未停息，变得越发坚实，有力，他生命的意义也就在这奔跑中展现出来，得到最好的诠释。奔跑，是一种对生活的无止境的追求。邓亚萍，从“乒坛皇后”到“剑桥博士”，她在生活的路上不停的奔跑着，追求着更充实的自己，更有意义的生活。奥运会上的出色表现，已让人们对她赞不绝口，荣奖多少的鲜花与掌声，但她没有停下奔跑的脚步，而选择在学习的路上继续奔跑，终实现人生又一次化茧为蝶的华丽蜕变。逆水行舟，不得则退，以奔跑的姿态拥抱生活，为了生活而拼命奔跑，在瞬息万变的今天，只有不断奔跑，才能够生存，在奔跑中实现自我，挑战极限。“海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰”，奔跑让我们不断领略生活的美好，奔跑的生活无怨无悔。远方的号角已经吹响，坚定你前进的步伐，为生活而拼命奔跑吧。
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我们都在奔跑，
在追逐那遥远又现实的目标，
梦想,就在前方，
哪怕山高路远，坎坎坷坷，
我们都在奔跑，
在实现我们对未来的向往，
梦想，就在前方，
我们在经历着无数的风风雨雨，
永远都在追寻着我们的目标，
我会努力的奔跑，
让梦想插上翅膀，
和我一起飞翔！
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有一位老师在每堂课上都有用一个故事作结尾。故事的内容是：在辽阔的大草原上，夕阳斜照，有一头狮子正趴在草地上沉思：我明天一定要追到羚羊，美餐一顿。在另一片草地上，羚羊也在沉思：明天一定要跑快一点，不能让狮子抓到。第二天，它们所做的事就是奔跑。
这个故事看似很简单，和学生好象没什么联系。其实则不然，只要细细地品味这个故事，可以悟出许多道理来呢！
羚羊比狮子跑得快，但是它却能更加努力地跑快，这点是我们所要学习的。羚羊好比好的同学，狮子好比稍落后的同学。如果好同学不再努力学习、勤奋读书，而那些稍落后的同学就将超过他，甩掉他。同样的道理，西方国家科学技术我国发达，我们就应像狮子那样，去奋力追赶赶那些发达国家。
我国要科学发达，只有靠人才。现在公司为了能竟争过对手，不断招聘人才，没用的人就会下岗。所以，我们一定要有危机感，不能停滞不前进，否则你就会被人超过而遭到失败。你应该把落后于你的对手当作狮子，他会努力赶超你来取得成功，你就像羚羊，要奋力甩掉他，而不要高枕无忧。美国的一所大学曾做过一次实验。实验用的青蛙那生于忧患、死于安乐的表现给我们敲响了警种，提醒我们不能被现状所麻痹。
竟争是生存之本，但是也不能忽视合作。当一个集体与另一个集体竟争时，当一个国家与另一个国家竟争时，这个集体或国家的成员就该团结起来，共同去竟争。并且在互相竟争时，在双方不断提高下，也使得整个社会不断前进。
我们是祖国的未来，在小学时就要打好基础，像狮子和羚羊那样不断前进。同学们，让我们“奔跑”吧！
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《跑》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《跑》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《跑》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《跑》