下面是文案网小编分享的“鱼人”逸事作文 鳐鱼是谁的作品文案，以供大家学习参考。
“鱼人”逸事作文 鳐鱼是谁的作品文案：
“鱼人”轶事
庄河市实验小学六年三班 佟庄弘
指导教师 包琳琳
我弟弟不仅有丰富的鱼类知识，还有“闻香识鱼”的本领，他更爱吃鱼，要是三天不吃鱼，就浑身难受，胃口全无，为此弟弟被大家誉为“鱼人”。
俗话说：“常在河边走，怎能不湿鞋。”弟弟吃鱼多，常和鱼刺接触，难保不被刺，终于有一天，弟弟这个“鱼人”就让鱼刺给扎住了，那惊险的一幕可真吓人啊！
那天中午，舅妈为我们做了鲜美可口的红烧鲫鱼，“鱼人”弟弟见鱼眼开，迫不急待地就夹了一条，先啃鱼头，再吃鱼尾，最后直取鱼肚，把好东西留在最后。正当弟弟吃满口流油之际，突然感觉有什么东西卡在喉咙里，咽东西总是一挡一挡的，极不舒服，后来才知道这是“鱼刺卡喉”，这可怎么办？弟弟痛苦难忍，大声痛哭，舅妈见状慌了神，连忙使用她的“祖传秘方”：从瓶里倒了一勺老陈醋，对弟弟说：“儿子，喝了这口醋，鱼刺就下去了！”还没等弟弟反应过来，舅妈就把醋倒入了弟弟的口中。
可能是鱼刺扎得太深了，喝下老陈醋的弟弟丝毫没感觉到鱼刺下去，似乎还在原地纹丝未动，看着弟弟又要开哭的样子，妈妈突然来灵感似的大喊一声：“大口吃米饭，把它顺下去！”又赶紧补充一句：“米饭不要嚼得太碎了，猛地往下咽。”为了让喉咙早点解除痛苦，弟弟只得死马当做活马医，一脸扭曲地配合着妈妈，一口、两口、三口……嘿，那白花花的大米饭真起作用了！几口饭下肚，喉咙里的鱼刺没了。弟弟摸了摸舒坦的喉咙，大声喊道：“没有了，没有了！”喊完眼睛又盯着了刚吃一少半的鱼肚儿。
老弟啊！你可长点心吧，没人和你争，更没人与你抢，桌上的鱼大都属于你这个“鱼人”的，吃鱼不小心，可是自己祸害自己呀！
推荐教师 郭训民
“鱼人”逸事作文 鳐鱼是谁的作品文案：
放学回家，我刚进门便大叫：“阿婆，快点开饭，我都饿昏了！”这种急吼吼的腔调，阿婆早领教过了，她不急不慢地说：“早做好了，快去吃吧！” 哇！好香，一桌子都是我爱吃的，鱼做的菜就有好几种，冷盘里有鱼，还有清蒸的、红烧的，这不，连汤里也有鲜嫩的鱼丸子。虽然我喜欢吃鱼，平时一星期才吃一次、两次，今天是什么日子，怎么都是鱼呀！ 我喜欢阿婆做的鱼，难道她以后不在我家做了，这次让我吃个够？要是没有阿婆，谁帮我洗衣做饭，谁每天叫我起床，谁做我最爱吃的鱼啊……想到这里，心里一阵难受，眼泪都快流下来了。 “哎呀，怎么！谁欺负你了？”“阿婆，你要走吗？……”“谁说的！我到哪去？没你在我身边唧唧喳喳，我还真不习惯哩！”“那……那为什么做那么多鱼，不是‘最后的晚餐’吧？”“你早上说，今天是‘鱼’人节，一定要吃鱼，做这些鱼可把我忙死了！” 唉，本想在愚人节跟阿婆开个玩笑，谁知道，自己却被阿婆“鱼”了一把啊！
“鱼人”逸事作文 鳐鱼是谁的作品文案：
终于到周末了。放学后，我没有去培训班，而是和爸爸妈妈、爷爷还有妹妹一起来到了稽山公园放风筝。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。稽山公园里挤满了放风筝的人。一进公园，就遇到两位认识的小朋友，她们也是和爸爸妈妈来放风筝的。连忙叫妈妈准备好风筝和线，我们也开工了。我们的风筝是一条美丽的美人鱼。风很大，一会儿功夫，妈妈就把风筝放得很高很高。
正在妈妈洋洋得意的时候，“啪”的一声，风筝线断了。美人鱼一头就往下掉，我和爸爸连忙追着风筝跑去。风筝晃晃悠悠的，“扑通”掉进了环城河里面了。唉，看来只能去买个新风筝了。正准备离开，我在一颗柳树上面发现了一根细绳，我尝试着往下拉，绳子很长，爸爸说说不定可以拉下来一个风筝，我就连忙用力拉，绳子越来越重，忽然看见美人鱼居然从环城河里飘了起来！天哪，居然就是我们的风筝！在我和爸爸的配合下，我们把美人鱼救了回来。
妈妈把旧的风筝线换了，换上了一卷新的大力马线。轮到我放了，在妈妈的帮助下，美人鱼再次飞上了天。妹妹在一旁给我鼓掌加油。忽然来了一阵乱头风，天上的风筝纷纷缠绕在了一起。爸爸在一旁大喊：“快收线！”可惜已经晚了，在割断别人的三根风筝线后，美人鱼也一头扎在一颗大松树上。这次是我和妈妈指挥，爸爸拉线。
在损失一小截风筝线后，我们又把美人鱼从松树上拉了下来。再次绑好风筝，爸爸来放风筝了。美人鱼越飞越高，快要看不见了。爸爸正在吹牛时，美人鱼开始往下掉，越掉越快。这次更惨，风筝死死的缠在一颗香樟树上。我们一家站在树下，仰望在风筝，怎么办呀？爸爸捡来一根长木头，可惜还是够不到风筝。爸爸在妈妈和爷爷的帮助下，爬上了树杈，再用木头把美人鱼救了下来。
经过三次历险，我们决定今天不再放风筝了。夕阳落在了天边，又红又大，一点都不刺眼，美极了！我们也该回家了。
“鱼人”逸事作文 鳐鱼是谁的作品文案：
我的家乡依山傍水、草木苍翠，一座座小小的房屋错落有致，就餐时分，天上升起袅袅炊烟。整片和谐的场面让人惊叹不已。在这风景如画的小山村里，有着许多乐趣，其中到河边捕鱼给我留下了深刻的印象。 夏天，我回到老家，小时的两个玩伴就会把一个小竹篓往我手里一塞，然后把我拖向河边，让我与他们一起捕鱼虾。
两个土老帽连自己都不会，还叫我给他们当帮手，由于我从小看爷爷捕鱼，所以对此略知一二。学着爷爷的样子，我先捧起一块大石头打入水中，来个打草惊蛇，这一招还真见效，河底的鱼儿都被吓得四处逃窜，然后，我们把这些鱼儿赶到事先用石头垒好的水牢中，把它们囚禁。最后来个赤手擒鱼。不一会儿，几十只鱼就成了“瓮中之鳖”。
其它两位小同志见那么简单，也学着我的样，可老是扑了个空，其中一位“仁兄”还差点掉进水中。唉，两个榆木脑袋，这都不会，我只好耐心地教他们怎么惊鱼、困鱼、捉鱼。名师出高徒，没过多久，那两位也成了“身怀绝技”的高手。我们又用一个竹篮，固定在小漩涡处，然后连续打击一个水面点，把鱼引入竹篮，由于水急，鱼儿有来无回。
我们赶快拿起竹篮，定睛一看，一篮活蹦乱跳的鱼。
后来，那个之前还没学会捉鱼、还差点掉入水中的伙伴，主动提出放生鱼，结果——只听得“扑通”一声响，我回过头，只见一鱼篓立在岸边，不见一个人影，我赶快跑过去，一只“落汤鸡”从水中爬起来正对着我傻笑，我忍不住笑道：“咋了，被鱼尾巴扫下去了？”他也不甘示弱地说：“河神想请我到他们家作客，我想想还是喝口水解解渴算了。
”说着，喝了一大口水，还竖起大拇指，点点头，表示满意，我们都忍不住哈哈大笑起来。 捉鱼真趣事。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《“鱼人”逸事》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《“鱼人”逸事》作文呢？以下是小编整理的《“鱼人”逸事》，仅供参考，希望能够在写《“鱼人”逸事》上帮助到大家