下面是文案网小编分享的回眸，六年间作文 回眸六年级文案，以供大家学习参考。
回眸，六年间作文 回眸六年级文案：
六年的小学时光，在一个又一个季节中流逝。偶尔看到曾似相识的人，回想起那美好的小学时光，剪一段记忆捧在手上，静静欣赏。心里酝酿着，那美好的记忆，像似香飘四野，沁人心脾。
回首校园的一草一木，令人神清气爽；回首老师的辛勤培育，令人感激万分；回首自己的学习生涯，令人心神舒畅。
是否还记的我们一起主持节目的日子？是否还记的我们一起歌唱、一起舞蹈的日子？翻开六年来的日记本，里面还夹着小学时用花朵做的书签。那淡淡的香气还留在上面，一切的事好像才发生在昨天。六年来的点点滴滴，六年来的幸福融入到我们的心里、梦里。从未想过要这么早分离，我们彼此拥抱在一起，想要在一起，一天就好，仅仅一天！
同学们啊，虽然我们已经离去，但不要忘记，我们的心紧紧连在一起，永不分离！遇到挫折，不要唾弃，不要气馁。想想我们，我们的笑容给你鼓励。望着前方，记着梦想，走向那阳光大道！
如果觉得寂寞的话，十年之后，我们再回母校相聚。
江苏苏州太仓市新区三小六年级:潘伟
回眸，六年间作文 回眸六年级文案：
六年的时光，在我身后凝聚成形，从此成为我记忆中最斑斓的一季。六年的快乐与痛苦伴我成长，即使这记忆会渐渐渺茫，但我依然要感谢你，我的成长，我的六年。
六年前
“妈妈，是不是我明天一醒过来，就是一个小学生了？”六岁的我在入学的前夜，是那样的快乐与兴奋。
母亲为我盖好被子，微笑地回答我的问题：“是，是的。”
“耶！太好了！”我高兴地喊着，睡意全无。看了一眼床头边那个崭新的红书包，心中的情感难以形容。欢喜，同时也略带不安：小学，会是什么样子？会像幼儿园一样，中午可以吃点心吗？那儿的老师，是不是也会陪我们在教室里做游戏？还是像哥哥姐姐说的那样，很累，要写很多字？我可以穿上新校服吗？……
终于，困意不允一个六岁的孩子想太多。我带着无数美好的想法，一下子跌进梦里。
流年在指间宛转，过去的那小欢喜、小忧愁，被六年时光镀上樟脑丸淡淡的芬芳。
六年后
不知何时起，教室已换了六次，校园中栀子丹桂的甜香，也闻见了六次。
“来，我数三下，你们喊‘茄子’！”拍毕业照的摄影师冲我们喊话。他手中那台尼康六零D记录下我们那些或老实或古怪的姿势。在镜头前保持微笑的我，心中不时涌来无名的悲伤。六年的路，终于，不，是竟然这么快就到达了终点。路上的风景我还未曾认真欣赏。
我不禁感到困惑：这六年，我收获什么，遗失了什么？我何时开始放下童话，又何时对鲁迅笔下那些惨淡的现实感到震撼与哀凉？是何时放下“鹅鹅鹅”的咿呀吟诵，开始对纳兰性德“瘦尽灯花又一宵”的哀而不伤而痴迷？何时对《西游记》那虚幻的故事不再感兴趣，开始对那怀金悼玉的《红楼梦》，对“玉在椟中求善价，钗在连中待时飞”所感怀？这，就是成长吗？
或许，成长中，我有了太多困惑，但我依然要感谢你，我的六年，我的成长！
回眸，六年间作文 回眸六年级文案：
光阴似箭，岁月如梭。风过洄流，云残影存。六年的时光像一阵风，迈着轻盈的脚步转瞬即逝。又像一位英雄，虽然昙花一现，但总给人留下无限的思念与回味。六年的友情就像那储存在罐中的酒，时间越长就越醇浓。转眼间，六年的小学生涯只剩半年，六年朝夕相伴的同学也将各奔他方。俗话说：“有聚必有散，分久必合，合久必分。”但是那份难忘的情会永远定格在相册中，永远定格在历史的画卷中。
常言道：“相遇是缘。”我们56个花朵，从四面八方赶来，凑成了这个温馨的大家庭。我们就像中国的五十六个民族一样，好似握紧的拳头紧紧抱在一起。从我们相遇的第一次站队第一次嬉戏，就注定了我们六年的友谊。这六年，虽是在吵嘴中跌跌撞撞地走过，但我们每个人都像飞机中的一个零件——虽然渺小却是不可或缺的。这六年，在相依相伴中走过，在同甘共苦中走过——谁要是受了伤，我们便会三五成群左搀右扶地将他护送到医务室；谁要是有一个蛋糕，恨不得掰成五十多瓣共享美味……赛场上，我们将所有恩恩怨怨抛在脑后，拼尽全力只为班级赢得荣誉；赛道旁，我们为选手呐喊得嗓子冒烟也不肯喝口水，甚至会被同学拿了第一而感动得泪如雨下；班级里，我们笨拙地挥舞着剪刀，将纸剪落一地，只为给某某一个生日礼物；课桌旁，同学不厌其烦地一遍遍为我讲着他花了大半个下午才解出的题；别的班同学要偷听我们谈话，我们就会用“密语”。可别人哪里知道我们根本都没有什么密语，那“嗯啊”的话都在谱写着我们的默契……一举一动，关爱就藏在一句话里，友情就包在一个动作中。我们56个兄弟姐妹，在互帮互助中共同前进，共同守护那份美好，那份情。
印象最深刻的就是三年级一天下午，那天中午我外婆包了饺子，饿了一上午的我二话不说便狼吞虎咽地胡吃海塞起来，将老毛病胃痛忘到了九霄云外。果不其然，下午刚上学，胃就像一个淘气的小孩子翻腾起来，好像孙悟空在我胃里大闹天宫。那天下午有两节体活课，全班都出去了，独我一人在班里默默承受着这翻江倒海卷巨澜的痛苦。正当我十分无助时，两个身影映入我的眼帘：“你怎么还不去？等你下去天都黑啦！”明明是一句责备的话，却让我心里涌起了一股暖流。我说明情况后，他们竟然一左一右坐在我身边神色慌张地给我想办法。一个伸出手轻轻为我揉胃，另一个随手翻出一本《笑话大全》有声有色地念着。我怕他们失去难得的玩耍时间，不好意思地强忍疼痛装出个笑脸让她们下楼去玩。没想到他们轻描淡写的回答更让我泪如雨下：“陪着你就是我最大的快乐。”不一会儿，又有几个同学闻讯赶来。他们一边安慰我一边不顾形象地扮丑逗我开心。看着他们认真的样子，一股感动泪水洒了下来。那一天，他们放弃了最爱的体活课，毅然陪着我一起挨过痛苦，那份美好，那份情，永生难忘。
时间不等人。美好的时光总是短暂的，转眼我就要告别我亲爱的同学们，美丽的母校和难忘的小学生涯了。六年时光，匆匆而去正如它匆匆而来，不要“等失去了才觉得珍惜”成为现实。让我们珍惜吧，这难忘的六年；回忆吧，这难忘的经历；品味吧，这难忘的情。即使我们奔走他乡，忘记了对方的模样，但是那份情，仍在。这难忘的友情就像黄土路上的马车，虽然有磕磕绊绊，但是仍然齐心协力地走了下来，那印在土地上的痕迹，就是留给我们最好的纪念。这条路的的结尾，是我一个旅程的结束，而另一个旅程才刚刚开始！感谢这难忘的六年，感谢这六年的同学情，感谢一路以来有你们相伴。
回眸，六年间作文 回眸六年级文案：
时光匆匆，转瞬即逝。
这六年如昙花。
好像就只是一瞬之间，如此美丽；
又如奔流的江水。
一去不回，来不及说声道别。
我总觉毕业遥遥无期。
转眼就各奔东西。
而这六年的时光。
又能做些什么呢？
最多给我终将祭奠的回忆做尘埃罢了。
不要让这时光，与这回忆一同从指尖流走。
好想再借借天使的翅膀。
飞到天空，俯看整个大地。
特别是那所学校。
然后，再飞到记忆的另一边。
从那里，再看这记忆。
这就像是落叶的心情。
这六年，你又在做些什么呢？
你对这个句号满意吗？
你觉得它圆润？饱满吗？
我想每个人都有不同答案？
你考上中意的初中了吗？
或者问，你现在在哪里？
我是发自肺腑的对大家的思恋。
至少我们都在彼此的生命中出现过。
至少我们是彼此生命中不可缺少的配角。
因为有你们。
我的灵魂才能冲破黑暗的枷锁。
打开光明的新世界！
因为有你们。
我的生命才能完美的怒放。
开出希望的花朵！
因为有你们。
我，不再孤单。
那千疮百孔的米老鼠。
一背，便是六年。
高歌一句陈奕迅的《你的背包》。
“千金不换，它已熟悉我的汗。
它是我肩膀上的指环。”
这是记忆的结晶。
你们和它一样。
即使经历再多时间摧残。
我想我也不会忘记那六年。
因为它承载了太多的记忆。
而这记忆就如同
霞光下的埃菲尔一样美丽迷人？
可惜时间的齿轮无法逆着转动？
不然真想再回到那个永恒的记忆起点——
20xx年的一年级二班。
只是在那个夏天的夜晚。
带着那个夏天的梦。
不得不这样做；
只是在这个成长的路上。
总会失去一些东西。
那，也许是最纯真的。
落花成荫，总有一个人
在微笑，在轻声安慰着时光。
我最难忘的画面。
也已早就看不见。
六年如四季。
逝去的是时光。
留下的，却是那永恒的记忆。
它被时间的月光所环绕。
那光辉，仿佛在脑中永远地闪烁。
这往事如风，在记忆世界里。
从来出来，到去处去。
谁也不知道这去处在哪儿。
但谁都知道，他就在这记忆世界中。
或是一个小角落；
又像鼻尖上的奶油。
看得到，摸得到。
但就是不能用舌头舔到。
无法像发生时那样细细品味了。
即使神，也许也没办法吧。
多少悲欢离合都在那荷花盛开的那几天。
我不敢想象那个画面。
但请你拿起你的小手擦干那可能已湿透的眼睛。
微笑，现在。
时间为我划上伤痕。
在记忆中，在脑海中。
但却又说：
“时间可以治愈一切。
请再给时间一点时间。”
我到底该信谁？
时间啊，你回回头。
看看我们。
有多美。
——在漫长的小学路途中。
谢谢有你、你们的陪伴。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《回眸，六年间》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《回眸，六年间》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《回眸，六年间》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《回眸，六年间》