下面是文案网小编分享的父爱如山作文 父爱如山,高大而深沉;母爱如水,下一句是什么文案，以供大家学习参考。
父爱如山作文 父爱如山,高大而深沉;母爱如水,下一句是什么文案：
我的生活里有许多人给我温暖，让我童年的生活充满了幸福和感动。其中爸爸给我的温暖和爱，让我感受最深，想到这些我的心中总是暖暖的。
爸爸只有40多岁的年龄，可是他的头发已有许多的白发，眼睛粒布满了红血丝，大概是劳累过度吧！他就像一只“蜜蜂”一样辛勤地，忙碌着。
爸爸经常早上三点多就要带领学员到长春去考试，到了中午才能回来，有一个星期到中午，我本以为爸爸可以和我们一起吃一顿热气腾腾的午饭时，可是有一人打来电话说驾校有一点事情需要爸爸去处理，爸爸一听，赶忙走出门外，我看见他往常一样穿上工作制服，拿着几本账单，等会来的时候爸爸的身上压了许多的“累”。账单上增添了许多字。爸爸刚想喝一口水，休息一下，他的电话又响起了。说有一位学员找你练车，爸爸迈着轻快的脚步走了，爸爸就在着忙碌中生活着。有时，我真好讨厌那电话声响起。因为他使爸爸吃不好一顿饭，睡不好一个午觉。到晚上爸爸回来，他还没有等我们和他说上几句话，他已经进入梦乡了……
尽管爸爸这么累，他还是那么奔波劳碌，他还是仍旧给我辅导功课，教导我做人的道理，告诉我做一个孝顺的人和同学和睦相处。
父亲的温暖，是一盏指向我幸福的蜡烛，永生不灭。父亲的温暖，是一个坚强的后盾，是家的顶梁柱，一直支撑着我们。父亲的温暖带给我无限的快乐。父亲的温暖是生命里永远的春天！
【写作指导：想像作文写法指导】
很多小学生怕写作文，也写不好作文。然而这并非是不可改变的。想象作文就被小学生所喜欢。如果教师能够正确地指导，那么写想象作文一定能够改变学生怕写作文的现象。经常写想象作文，不但激发了学生的写作欲望，而且丰富了学生的想象能力，也激活了学生的创造思维，培养了学生的创造能力。
小学生可以写的想象作文包括很多类型，如童话、科幻故事、材料续写、故事改编、古诗文改写现代文、还可以试写小小说。
童话是小学生都喜欢的，无论低年级小朋友还是高年级学生。童话的教学有各种方式，如看图编童话、根据实物编童话以及命题半命题童话。我在近年的教学中试着采用令小学生感到新奇的图象让小学生编写童话，效果很不错。
有一次作文课，我给出了一幅图象：一只小蚂蚁坐在一只西瓜船上，微笑着用一条桨在水面上划着。然后，在学生兴致勃勃之际，我这样引导学生：这是一只怎样的小蚂蚁？它在什么水面上划船？将要干什么去？路上遇到过什么人？发生过什么事？结果怎样？学生的想象是老师无法预料的。小蚂蚁有机智勇敢的，有善良可爱的，有顽皮捣蛋的，也有懦弱但决心改变自己的形象的，还有不堪忍受后妈的虐待而出逃的等等。这是什么地方的水面？学生的想象更是出人意料，有的说小河，有的说大海，有的说雨后的操场上的水塘，有的说家里的装满水的水缸，更有的说是天上的银河、宇宙中的水星。小蚂蚁要去干什么？从到同学家玩到到大海上漂游冒险到到宇宙寻找治理环境污染的妙方，真是奇思妙想。结果，四十个学生写出了四十个完全不同的蚂蚁，编出了四十个完全不同的故事。每个学生都写到了一千多个字，多的甚至写到了近四千字——在两节课加一夜时间里，更重要的是写在学生脸上的自信和兴致，这是写语文课本中的作文从未出现过的。
写过了几次单幅的图象，我又让学生写两幅图、三幅图组合的想象作文。这对学生的想象的随意性有一定的约束，有一定的指向性，更能锻炼学生的想象力和创造力。
根据图象写想象作文，必须选择感觉新奇的、能够激发学生写作欲望的图象，还需注意不要给学生太多的限制。只有这样，学生创作的火花才会喷薄而出，文思才会如泉涌出。长此以往，学生还会怕写作文吗？
在教学中，我经常结合课文让学生写想象作文。如学了《音乐之都维也纳》，我让学生以《梦游维也纳》为题写一篇想象作文，既对课文内容进行了内化，又让学生过了一次创造与想象的瘾，同时也是鉴赏美与创造美的过程。因为是“梦游”，所以学生进行了绝对大胆自由的想象，他们可以用任何方法去维也纳，在维也纳的任何地方穿梭漂游。在这个梦游世界里，学生把对维也纳的了解，对音乐的理解，以及自己的愿望和向往，都淋漓尽致地表现出来了。写这样的作文，学生兴致勃勃，根本不存在怕作文的情绪。写出来的作文不仅内容丰富，想象奇特，而且连语言也显得那么优美而富有诗意了。“空气中飘荡着柔柔的音符，轻轻地碰在我的脸上，随即响起了那么优美那么优美的一串旋律”，这不是诗人的感觉吗？这不是诗的语言吗？
利用古诗文改写现代文，也是一个极好的锻炼想象、创造思维与语言表达的形式。而且，让学生穿越时空的隧道，走近那些伟大的古代诗人和文人，体验他们的感觉，学生会感到新奇而快乐的，同时，利用古诗文改写现代文，也是一种很有效的美与情感的熏陶的手段。我曾让学生在赏读李白的《望庐山瀑布》以后，让学生以《李白游庐山》为题写想象文。如果学生了解了李白这位伟大诗人的性格特点，如果学生深刻地理解了《望庐山瀑布》，那么写这篇作文就不会觉得有什么困难。所以，在充分地赏读之后，我的学生一听说要写这样的作文，个个都跃跃欲试。我知道，学生们其实都急于走近李白，急于体验李白的浪漫，而这就使学生的思维活跃起来，使这样的作文受到学生的欢迎。可想而知，这样写出来的作文怎么可能会差呢？
总之，利用多种多样的形式、丰富多彩的题材让学生写想象作文，一定可以让学生爱上作文，写好作文，并培养学生的创造思维和想象能力。
六年级:流星雨我爱你
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别人都说，母爱如山，而我却说父爱如山。父爱，就像大树，为我们遮风挡雨；父爱，就像一杯白开水，捧在手心暖在心头；父爱，就像一盏指明灯，为我们照亮前方的道路，是我们不再害怕。父爱如此伟大！
记得有一次，爸爸陪我去口腔医院看牙齿。那次，正好要拔牙齿。我们来到看牙齿的房间，我看到这寂静的房间，不仅紧张起来，我转头看见了爸爸的微笑，心中仿佛打了支镇定剂，心中充满了信心。……轮到我了，我颤颤抖抖地躺在躺椅上，我到处寻找着爸爸的身影。快要拔牙了，我向爸爸伸出了右手。爸爸看见了，握住了我的手，我顿时感觉一股暖流。这是医生给我的嘴里打麻药了，我十分紧张，抓住爸爸的手更紧了，爸爸的头上直冒汗，一脸担忧的看着我，这时医生拿出了棉花等拔牙工具，我的手指甲掐入了爸爸的手，爸爸的眉头不禁一皱，但马上笑吟吟地看着我，可能爸爸不想让我害怕吧！拔牙齿了……“啊！”伴随着我的叫声，我抓住爸爸的手就更加紧了，此时我可以感受到爸爸的手心里全是汗。不一会儿，两颗牙齿都拔好了，我拿过爸爸的手一看，发现爸爸的受伤已“伤痕累累”——爸爸的手上全是深深的指甲印，。我看着爸爸的手，心中不由一颤！
“爸爸”,这是个多么饱含深情的的词。爸爸，为我付出了许多，在我生病时，在家和医院奔波；在我遇到难题时，爸爸不断的鼓励我；在我伤心时，爸爸会不断的安慰我，是我充满了信心！在次，我想对爸爸说：“爸爸，谢谢你！感谢你对我的关怀，这恐怕连千言万语也说不尽！我爱你！”真是父爱如山呀！
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爸爸像是一个警钟，在我犯错时及时向我敲响，是我不会踏上不归路;爸爸像是一根拐杖，他会在我无助.失落是来搀扶我，鼓励我满怀信心前进;爸爸像是一盏明亮的灯，当我在黑暗中迷路是，为我照亮回家的路，是我迈向成功之路。在他的呵护下，我快乐成长。 有一次，在数学中一直名列前茅的我一败涂地。当我听到我只考了八十九分时，顿时感觉天阴沉沉的仿佛要塌下来似的，我迈着沉重的步伐一步一步地走回家。一打开家门就看见爸爸坐在沙发上，脸上布满阴云。我想：不好，情况有变，快撤。我疾步走到卧室正要关上门。“站住!你过来。”爸爸严厉地说道。惨了，看来今天是逃不过这一劫了。我放慢脚步走到父亲面前。 “今天考试了吗?”“恩-------考了。”“多少分?”“八······八十九分。”“试卷给我看看!”我从心底里明白，父亲要爆发了。我缓慢的从书包里拿出试卷递给爸爸。 “你呀，越放纵你，你越不努力。这次考八十九分，下次是不是要考七十分.六十分.还是不及格啊。你呀，就是太惯纵了，不然也不会有嚼头。” 泪水已经在我眼眶里打转了。“不就是这次考差了吗?下次在努力不就行了吗?”“下次?还有下次，你要是再那这个分数给我看的话，你就会一年级去算了。” 我再也忍不住了，泪水夺眶而出，我冲出客厅跑进自己的房间，关上房门，抱着枕头在床上失声痛哭。这时，一双粗糙的手放在我的头上说：”对不起，小公主，爸爸刚才说话太重了，对不起。下次我们一起加油吧!“”恩!“ 我的父爱就是这样，变化无常，一会儿严厉苛刻，一会儿慈祥温和，使我百感交集。
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深沉的父爱如同苍茫的草原，广阔无垠。父亲头上的一道道皱纹，一丝丝由黑变白的发丝，都无不诉说着爸爸为我的辛勤奔波、呕心沥血的点点滴滴。在我记忆的心扉中，爸爸对我的爱是无微不至的。但是让我历历在目的还是我和爸爸一起拼赛车的那一幕幕让我久久不能忘记。小时候当我走过大街小巷时，目光总会被琳琅满目的玩具店所吸引。我最想要的就是那辆玩具赛车，当我提出这个要求时，平日里严厉的爸爸却毫不犹豫的答应了。当我和爸爸兴高采烈的来到玩具店时，爸爸却给我买了一辆需要自己拼装的赛车。而我想要的是买来就可以玩的。这让我的心一落千丈，无精打采的我一想到回家后还要拼装，拼装错了还要重来，那该多麻烦呀！爸爸好像看出了我的心思便对我亲切的说：“怎么了，不想要？这虽然需要你自己动手拼装，这也是锻炼你的动手动脑的能力呀！你现在做什么都要现成的，那么将来呢？谁来给你做？”听了爸爸的话心中的不满减少了许多。我的兴趣也随之被提了起来。我一下从不情愿到了迫不及待拼装赛车。首先我看了一遍说明书，按照说明书上的指示放好轮子，安好马达，装上保险框等等。在爸爸的指示下不一会儿就把赛车装好了。我心里又高兴又紧张。高兴的是拼好了赛车，紧张的是怕没拼装好。我怀着激动的心情按下开关。只听“扑~扑—”几声赛车就像喝醉的老人，走了几步就散架了。爸爸看了对我说：“没有认真看说明书吧！马达是不是没放正？支架和车盖对住了吗？不过没关系，不经历风雨怎能见彩虹？再来拼一次！”这次我更加仔细的看说明书，更加仔细的检查了一遍。终于再次完工。“扑—扑~”这次，赛车真的跑了起来！爸爸你对我的爱如同辽阔的草原，犹如一座座峰峦雄伟的高山。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《父爱如山》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《父爱如山》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《父爱如山》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《父爱如山》