下面是文案网小编分享的我的小手本领大作文 我的小手本领大教案文案，以供大家学习参考。
我的小手本领大作文 我的小手本领大教案文案：
我的小手本领大，能做的事也不少。我会帮妈妈扫地。我先拿起扫帚扫地，把地上的垃圾扫进畚斗里，把地扫得干干净净。
还有一次，我看见我的小房间乱七八糟的，我就主动把我的小房间整理得干干净净，真漂亮。我想：爸爸妈妈下班回家一定会表扬我的。
爸爸妈妈下班回到家，看见了我得小房间，果然，忍不住就表扬我真棒啊！。
我的小手本领大作文 我的小手本领大教案文案：
我有一双勤劳的手，它帮妈妈扫过地，帮爸爸拿筷子。
我有一双灵巧的手，它可以做一个精致的风车：先找一张正方形的纸，再把四边剪一半，然后把左或右边的的角往中心折，接着找大头钉和一根棍子，把大头钉穿过纸扎进棍子，这样风车就做好了。我拿着风车在外面奔跑，风车像要带我飞起来一样。
我的小手本领大作文 我的小手本领大教案文案：
人人都有一样自己拿手的本领。我最拿手的本领就是拉小提琴，以前我不会拉小提琴，可妈妈见我喜欢它，就给我买了把小提琴，还报名参加了小提琴班，每个星期天我都会高高兴兴去学琴。小提琴给了我欢乐，把我带到了一个缤纷的世界，一个多彩的世界；它给了我信心，更给了我耐心。每天放学回到家，我都会先拿起我心爱的小提琴，拉上一曲我喜欢的小曲子。爸爸、妈妈听我拉得越来越好，越来越动听，心里甭提多高兴了！
因为爸爸、妈妈都知道那是我用心、刻苦练出来的。晚上看电视的时候，我又会想起我那可爱的小提琴，我就立刻拿出它，又全神贯注地拉起来，让我的思绪像奔腾的野马在旷野上奔驰。每当这时，我发现爸爸、妈妈也不看电视了，看起我来，原来他们被悦耳的琴声吸引住了。别说他们了，就连我也被这优美动听的琴声搞得神魂颠倒，对，是小提琴，是小提琴帮我悄悄地打开了音乐的大门，让我走进了一个欢快的世界，一个音乐的天堂。有的时候，我会想起我不会拉的时候，可笑极了！
有一次，老师手把手地教我，可我手笨，总是学不会，老师生气了，从桌上拿了一把戒尺向我走来，打了一下我的手心。“哇，好痛！
你干什么？老师！
”我尖叫起来，这时候同学们都大笑起来，他们笑的是我，今天洋相出大了！
我暗暗下决心，不会再有下次了……每次想到这里，我都会情不自禁地哈哈大笑。从那次以后，我下定决心，一定要好好练琴，不再被别人嘲笑。我有空就练，有空就拉，我正像一只小小的雄鹰，张开了翅膀，努力地向着自己的天空飞翔、飞翔……后来的日子里，我拉得越来越好，老师总是表扬我，小朋友们见了我都对说我：“小提琴，无敌手。”
我的小手本领大作文 我的小手本领大教案文案：
一天，左手和右手比本领，左手说：“我会扶本子，如果没有我扶本子，你写得字多难看。”右手说：“我会写字，如果没有我，主人就不能写字。
”当主人拉小提琴的时候，右手对左手说：“你看我拉出多么优美动听的曲调。”左手听后生气得说：“没有我巧妙地按弦，你也拉不出好听的音乐。
”就这样你一言我一语地争吵起来，谁也不服谁。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《我的小手本领大》时更加简单方便，下面是小编整理的《我的小手本领大》，仅供参考，大家一起来看看《我的小手本领大》吧