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浓浓的师生情作文作文 浓浓的师生情作文300字文案：
记得在上小学二年级的时候，教我们的老师长着一张瓜子脸，一头乌黑亮丽的头发，带着一副眼镜，他叫李庆吉，我们叫他李老师，他是我们最爱的语文老师。
李老师陪伴了我们二年级美好的时光，他很善良，脾气又好，我们非常喜欢他。上课时是他一个字一个字的教着我们，遇到不会的题或不会读的字，他就会细心地给我们讲，耐心地领我们读。
一次放学下雨了，同学们都带伞了，就我一个人没带，老师就把他的伞给了我，而他自己却顶着大雨，把我们安安全全的送出校园。顿时，我的鼻子一酸，一股热泪涌了上来，我低着头，我不想让老师看见。老师走后，我噙着泪望着李老师离去的背影，有一种说不出的感激。
到了教师节，我特意为李老师做了一张贺卡，我精心的把它装饰好，到了教室后，我笑盈盈的把它交给李老师。李老师对我说了一声：“谢谢。”然后我红着脸跑到了座位上，看着他，他好像知道我在看他，温和地对我笑了笑，又低下头批改作业了，我看着李老师批改作业，突然觉得李老师更加可爱和帅气。
有一次，李老师生病了，没能来学校。我们班全体同学既担心又着急。我们也不知道李老师的家住在哪里，只好在学校里一起祝福李老师能早一点康复，来给我们讲课。我们等啊等，过了两天，李老师终于来了。我们兴高采烈地围着他，不停地问：“老师您的病好了吗？”李老师笑着对我们点点头。
时间就这样一天一天的消逝，到了该我们升三年级的时候，我们都很舍不得李老师。我们噙着泪对老师说：“老师您可不可以到三年级还教我们，我们还想做您的学生。”有的同学都已经忍不住流出了眼泪，李老师也被我们感动了，红着眼睛对大家说：“好，到了三年级我还教你们。”顿时同学们都笑了起来，老师也笑了。然而在去领卷子的时候，却看到李老师给我们留的纸条：对不起同学们，我不能到三年级教你们了，你们一定要好好学习。我们噙着眼泪把信读完，然后请数学老师把语文老师叫出来，我们就和李老师一起拍了张合影。
直到现在那张照片仍在我的收藏盒里，它记载了我和李老师相处的美好时光。
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有一种情，它无声无息，它浩瀚无边，它纯洁无瑕。这种情是让我一生都难以忘怀的。那就是浓浓的师生情，六岁时，我来到了隆化一小读书，我见到了一位美丽动人的老师一陈老师。
她的个不高，留着一头又多又卷的长发，像瀑布一样披在肩上，一双炯炯有神的眼睛，戴了一幅小眼镜，使她精致的脸庞显得更加轮廓精美，像一个芭比娃娃。
我佩服陈老师，源于这件事情，那是一天考试的日子……
妈妈对我说，只要考试没有100分，差一分就打十棍，我害怕极了，不仅内心十分紧张，加上妈妈施的压力，对于这场考试显得更恐惧。
可是，我拿着卷子，看着那个格外刺眼的98分，两个红叉叉，眼泪夺眶而出，我满脑子想的都是妈妈训斥我的话语，你才上二年级就考不到100分，以后考什么，六七十分，也有可能陈老师会说，你怎么这么简单的题都会出错？
陈老师耐心的为大家讲解试卷，可是我一点都听不进去，只知道眼泪哗哗往外流，桌子上留下的是无尽的泪水。
陈老师走了过来，说：“文君，怎么在哭啊？”我呜咽着，伤心的说，陈老师，我没考100分，妈妈要打我二十棍，班上鸦雀无声，陈老师抚摸着我幼小的肩膀，和蔼可亲地对我说：“文君啊，失败一次没关系，但以后你也不能粗心，我会和你的妈妈沟通沟通，让她不批评你。”我望着陈老师甜美的笑容，心里的石头也缓缓落下，再仔细听陈老师讲课，全神贯注，效率也高。
果真，妈妈并没有训斥我，而是抚摸着我的两个羊角辫，鼓励我要细心，相信我下次一定考好。
二年级期末到了，考试前一天，陈老师买了一大包礼物，作为奖品发给这学期印章最多的同学。我打开书本，却发现我的印章是一个同学的1\/2，哎，今天奖励肯定没我的。随后陈老师叫了班上的两位同学上来领一个精致的本子。同学们都投去了羡慕的目光，突然，陈老师说：“这个最可爱的本子送给本学期最勤奋，最努力的罗文君。”我惊讶万分，陈老师正以这样的方式呵护着我！
陈老师啊！您是太阳的光辉，照耀着祖国的花朵们，我们才能在期末考了年级的数学第一名，虽然您不再任教我们，但是您对我们的好，让我永远记住了您——陈老师。本子成了我唯一的纪念，但您所传授的知识是无边无际的！
让我永远记住天下最好的数学老师一陈老师，你让我深刻感受到了浓浓的师生情。
浓浓的师生情作文1000字
浓浓的师生情作文作文 浓浓的师生情作文300字文案：
老师像一位辛勤的园丁，把汗水撒在草地里，让我们成功的花朵开放；老师像天上的启明星，指引我们向正确光明的大门走去；老师像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。自己付出那么多，却默默无闻，从不求任何一丝回报。
还记得，五年级刚开学的时候…。.正是夏天我们几个学生来到离开将近一个月的学校，经过两个多小时的不懈努力，从一个肮脏的班级变成一个一尘不染的先进班级……正当我们劳累时，一阵和蔼而又透着严肃的声音：“打扫完了吗？辛苦了！”听见了这样的话语，我们精神一振，异口同声地说；“不辛苦！不辛苦！”
只是一句温馨的话语，就会让人感到万分温馨。如果每天每人说一句温馨的话语，那我们将会生活在一个充满温馨、充满幸福的世界里……
我的老师不仅是一位平易近人和关爱学生的老师，还是一位对工作认真负责的老师。
上课时，我们发现一个易错字，我们写“喉”的时候中间有一竖吗？下面的同学七嘴八舌地议论起来，有同学肯定的说有，有同学肯定的说没有，可老师却显得格外镇定，她十分快速地翻开字典查找，查完又去请教其他老师，经过验证最后的结果是没有竖，老师用清晰、简练的语言讲给我们，让我们加深印象。
我爱我的老师，因为她有着蜡烛一般的品质；我爱我的老师，因为她有着园丁一般的精神；我爱我的老师，因为她像启明星一样为我们指引方向。
我爱我的老师……
指导老师：李淑萍
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有一种职业最美丽，那就是老师，有一道风景最永恒，那就是师生情，有一种情最感人，那就是师生情。在人生学习的道路上，难免会遇到风雨与黑暗，是谁为你撑起那把伞，又是谁在黑暗中提着那盏灯与你一起探索寻找出口？对，就是她——老师。
二年级时，我刚从另一个学校来，对陌生环境难免有些不熟悉，望着一双双陌生的眼睛，我有点胆怯，十分不自然，李老师叫我上台自我介绍，，我惴惴不安地走上台。我在努力地使自己镇静下来，李老师用那双如繁星般闪亮的眸子看着我，仿佛在告诉我：“不用怕，相信自己。”霎时间，我感觉有一阵温暖的春风拂过我的心头，把我的胆小、怯弱，与尴尬立刻一扫而光，我充满了勇气，竟然流利地说完了自我介绍，这时李老师脸上露出了慈祥的笑容，是李老师给予了我自信与力量。
李老师上课与众不同。据最新统计，在所有任课老师当中，李老师是最受欢迎的。她给我们上课时，不像其他老师那般严肃，在讲课中她会时不时开几个玩笑，连我们班最调皮的男生在她的课上都十分专心地听讲，在进行课堂问答时，如果那位同学回答得很精彩，她便会声情并茂的来一句引得我们哈哈大笑，一堂课下来，大家都精神抖擞，轻松愉快。在中午课间，李老师还习惯把有关课文的纪录片放给我们看，这段时光正是我们最最期待的，因为在这段时间中，我们学习的知识又得到了进一步的加深，真是印象深刻。
期中考试前，由于学习紧张，老师们忙着给我们讲解各种试题，脸上整天紧绷绷的，除了倦容，很难找到笑容。但李老师例外，她仍然带着一脸微笑走进课堂，让我们倍感亲切。记得有一天，她进教室上课，手里拿着一个大包，很神秘。大家忍不住问是什么呢？她微微一笑，说：“这里面装的，是奖励给你们的奖品……”话一出口，大家蒙了，她接着说：“这是我女儿最爱吃的小零食，奖励给你们吃”，教室里一下子又静了，领奖的同学喜滋滋地上台去，手捧着各式各样的零食，乐呵呵地回来，没有得奖的，东瞧西望，李老师又说，“最近我知道大家都很刻苦，应该鼓励接下来是鼓励奖，都有份”，大家立刻欢呼起来，看着手里精美的零食，一股甜甜的暖意涌上了大家的心头。
课堂上，生活中老师对我们的教诲和关怀无处不在，正所谓“春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干”，是的，老师您就像那春蚕，一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子，您就像那红烛，燃烧了自己却为我们献出了所有的光和热！您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价，您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方，您的品格和精神，用两个字概括那就是——奉献！
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上；年少的稚嫩与轻狂褪去时把纯真留在脸上，就要说再见了，离别的时候，我们留下的是什么呢？我想是优越的成绩、对老师们的深深谢意、同学间真挚的友谊、童年美好的时光其中最绚烂的应该是这浓浓的师生情。
六年级:李秋璇
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家