下面是文案网小编分享的魔鬼老师作文 文案，以供大家学习参考。
魔鬼老师作文 文案：
刘老师，男，35岁，是我们的体育老师。我们都叫他“魔鬼”，因为他每次上课时都板着一张脸，让人不寒而栗。“叮铃铃……”上课铃声响起，我们都知道，噩梦即将开始！体育委员小姜叫我们排好队，便带领我们来到了操场。一到操场，刘老师就叫我们跑圈。渐渐地，我和那些体育不好的同学便落在了后面。
等我们好不容易跑完，筋疲力尽地回到队伍时，等待着我们的却是一只“魔鬼”。“你们怎么才跑完？人家小姜都老早跑完，去搬器材回来了！”“魔鬼”刘老师朝我们吼道。“我……我……”站在我后面的小胡结结巴巴地说道。刘老师继续吼道：“你们再这样不努力，期末成绩连E都没有了！你们这帮不努力学习体育的学生！枉费了我那么费尽心思地教你们……叫你们家长来一趟！”天啊，正训斥着我们的刘老师活脱脱就是一只魔鬼！这时，原本晴朗的天空飘来几朵乌云，把太阳遮住了。
再看看周围那些看热闹的学生，我不由地叹了口气，内心更加厌恶起了刘老师。接下来，为了惩罚我们，刘老师决定在以后的周一、周三、周五下午加体育课。
就这样，魔鬼老师的魔鬼训练正式开始了！周一、周二下午，跑三十圈；周三下午，刘老师把小郑拉到办公室，狠狠地批评了一番，又让他跑50圈，同时，他也没放过我们，又让我们跑10圈后练武术；周四周五下午，他让我们练举重……这几周重复的训练下来，我们都累坏了，但体育水平增强了不少，在期末的时候，我们居然都拿了A！这回，我终于明白了老师的良苦用心，原来，他让我们留下来运动，是为了我们好。
后来，虽然刘老师因为一些原因转走了，但我知道，这位看似外表严厉，却真心为我们好的魔鬼老师，会被我铭记！（邱若涵南浦小学五年级）。
魔鬼老师作文 文案：
那一次，让我忘不掉。那一次，让我铭记在心。那一次，为我后面的路铺上了垫脚石。那一次，让我终生受益。
那是二年级的时候，上课铃响了，这节上品德课。“同学们好”“老师好”“请坐”，上课开始了，我非常兴奋，因为这是我第一次上品德课。
“陈文浩，玩不玩井字棋啊？”“好啊”，我毫不犹豫的答应了，因为这节课真的很无聊。老师走了过来，“陈文浩，你在干什么？”\"我我......”心里的话到了喉咙又吞了下去，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
这时，老师把我的课桌推翻，课桌里的东西都掉到地上，顿时，我热泪盈眶，连忙把书本捡起来放到课桌里。从那时开始，“品德”这门科目我就厌恶至极。
转眼间，我已是六年级小学生，回想起那件事真的是很可笑，我不应该去讨厌“品德”，现在才知道，老师是用激将法让我好好学习，其实老师知道不是我弄的。他用这个方法让我把心思投入到学习中来，他含辛茹苦。当初的那位老师已经逝世了，但是老师的那种精神永远存活在我的心中！
魔鬼老师作文 文案：
“Hi ，小凯，你知道我刚才跟谁聊天了吗？ “ 魔鬼 ” 老师啊！她刚才正问我学习情况呢，这不，她刚刚有点事先下线了。 ”
“ 呵呵，我也正想告诉你呢，她刚才也问我了，还问起了别的同学呢，问小红她爸身体怎样？问小亮学习赶上去了没有？问小斌妈妈还重男轻女吗？幸好，我背书已经超过别人了，否则，我都不好意思面对她了，哎，昨天做梦又梦见她。她现在在新学校教一年级，很忙，我们星期天去学校看她，好吗？ ”
“ 就你记得她？我们同学早约好了，就星期天去看她，刚想和你说呢，哈哈。 ”
“ 哈哈，就是，心有灵犀一点通啊！ ”
“ 魔鬼老师？ ” 一听到这个魔鬼老师，我们同学的话就特别多，往事也会一幕幕不由自主的出现在眼前 .........
那是小学一年级新开学时，我们坐在教师里忐忑不安的等着新老师来上课，一位姐姐老师出现了，她，身材婀娜多姿，一头乌黑亮丽的披肩长发，整齐洁白的牙齿，再加上一身精致的连衣裙，真像是仙女下凡，翩翩起舞。这时，不知哪个调皮鬼说了句： “ 哎，真美啊，真像魔鬼仙女老师。 ” 老师也听到了，只见她嫣然一笑，甜美极了，小朋友们也都笑了，霎时，教室里气氛活跃起来了。魔鬼老师的外号也由此而生。
在接下来的一段时间里，我们都不约而同的感觉到，魔鬼老师确实有魔法。她带领我们遨游在知识的海洋里。我们一会儿来到铁马秋风的塞北，一会儿来到草长莺飞的江南，一会儿来到 “ 横看成岭侧成峰 ” 的庐山，一会儿又来到 “ 一览众山小 ” 的泰山。
她就像一位魔鬼天使，深深的吸引着我们，使我们感觉到书中的神奇，感觉到课间的短暂。
生活中，魔鬼老师更拥有 “ 魔鬼 ” 的火眼金睛。谁生病了，她会问长问短；谁同学之间有矛盾，她都会及时化解；谁家里有困难，她都会送上爱心。我们同学的一举一动，都逃不过她那神奇的眼睛。
这下你该知道我们的魔鬼老师了吧？噢，忘了告诉你，她姓傅，今年 25 岁， QQ 号码是xxxxx
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魔鬼老师作文 文案：
今天中午，我妈妈带我去主流英语里去学写作文。
一进去，我就看见有一个老师在呼唤我的名字。那个老师是个男的，看上去很凶，这个看起来大约有三十四岁的老师竟没戴上眼镜------他这么会保护自己的眼睛，他的嘴角有个弯弯的小酒窝。头发更好笑，前面没有头发，后面全是头发。难道这真是教我的老师吗？
果然，他就是教我的老师，那老师让我写一篇记事的作文。老师让我想一下题目。我想了想，就写打羽毛球吧，顺便投稿。那张纸可真大啊，竟然是美术纸。老师才画了十行，叫我把字写大一些。内容大约是：王俊杰和我一起去打羽毛球，中途碰见了王俊杰的朋友-----李春江和两个海月学校的学生。李春江当裁判，就打羽毛球了. . . . . .写了七百八十字，还说不够多。
老师要改了，老师说：“记事文是记叙文的一类，还有一类是记人. . . . . .”
老师讲的可详细了跟我们杨老师一样详细。老师说：“这一篇是佳作，草稿也可以获奖。
老师说的这句话我一点也不信。，老师叫我把佳作抄三遍。老师的“魔鬼”特征就表现在这里。我抄了三个小时才抄完。
你们说老师是不是“魔鬼”。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《魔鬼老师》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《魔鬼老师》作文，仅供参考，大家一起来看看《魔鬼老师》吧