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记忆中的过去作文 记忆中的过去作文文案

2023-03-15 六年级作文 类别:叙事 350字

下面是文案网小编分享的记忆中的过去作文 记忆中的过去作文文案,以供大家学习参考。

记忆中的过去作文  记忆中的过去作文文案

记忆中的过去作文 记忆中的过去作文文案:

永远藏在我的心底,
我的心底好像过上了春天!
即使失去了许多的时间,
但我们仍然不会忘记的那一点——
一辈子藏在我们的心间!
明白我们还有时机,
这或许也能创造世纪奇迹!
即使它不够更臻于完美,
但这一切就仍然不会这样忘记——
或许可以写到几百年后!
我虽然知道时间也会渐渐老去,
但我知道有它的地方肯定美丽,
仅仅不会丢弃我们渴望的勇气,
还在我的心底写下的美丽实在太有魅力——
在心底种下的那些歌怎么会这样就丢弃,
我们还需要以后会更加地开心,
只是时间太过于残酷才造成今天的轨迹,
但我们心底还会有更好的声音!
在古老的地图下写下我们曾经的那过去,
或许不懂得珍惜是我们的罪孽,
但时间也太不够义气而且根本不讲情谊,
才会使我们的心底那么地惋惜……
过去的就让它过去,
后悔好象没有更加地无力,
就算美好只有这么瞬间 ,
那也不要忘记我们心底的曾经——
怎么可能会就这样忘记?
知道未来还有杀机,
但需要的是我们足够勇气!

记忆中的过去作文 记忆中的过去作文文案:

现在想一想,六年前的我们,曾经那群稚嫩的孩童,曾经那一张张童真的笑脸,现在已经不复存在了。我们在慢慢长大,慢慢成熟。渐渐的,六年的时光一闪而过,六年说长也长,和同学,和朋友,一起度过这六年,有辛酸,有伤痛,有泪水。六年说短也短,一样和同学,和朋友一起度过这六年,有欢笑,有甜蜜,也有欢声笑语。六年有酸,有甜,有苦,有苦, 也 有咸 ,六年的时光值得怀念,也值得记念,让我们一起度过这最后的半年,一起纪念这段美好的时光吧。

记忆中的过去作文 记忆中的过去作文文案:

——郭小四(代题记)
『1.』就做我自己
树桩的年轮一道一道的增加,沙漏中的沙子里里悄然落下,秒针一步一步的走动,时光如闪电般转瞬即逝。在上帝驻足赏花时,不经意的,过了几个轮回。
如果时间真有来世,我会、做谁?过了奈何桥,喝了孟婆汤,前生今世,有缘再续前弦?如果可以抉择,我愿做我自己,做现在拿笔写下这段文字的自己。
想过在晴天做一朵白云,想过在阴天做一束阳光。但、现在,我最想做的,还是自己。
尽管,自己走过的那些如花似锦的岁月中,曾有太多的荆棘,那些辛酸与痛楚早已烙入永恒的记忆。但自己,毕竟是自己,那个自私、敏感、爱抱怨又有许多恶习的自己。
没有人不爱自己,不爱曾经,不爱可如生命的回忆。
——如果我过奈何桥,就绝不喝孟婆汤。因为、我爱回忆,那些残留在心灵深处,花一样华美,有如花一样脆弱的记忆。那些记忆或黑或白,或大或小,或完整或残缺,但都是属于我自己,即使是撕破了的碎片,也张张记录着我的历史。至少,还存留着我走过的十几年璀璨年华。它们,不,应该称呼为她们,拥有永恒不变的美丽容颜的她们,恍如月光下的薄冰,虽然不堪一击,却仍然透明,如此的单纯不已。她们散发出令人心头一颤的微光,她将辉煌的照耀我们将来的传奇,一个个被标上未知数的奇迹...
——那是属于我的传奇,我一个人独自拥有的完美奇迹。因为——再小的快乐,也是我自己,她会引起,心灵深处,某种力量的共鸣。
我就是我自己,空气中残留着我的记忆、我的呼吸。在来世某天的我,还会产生共鸣,接受着曾经的回忆——这模糊有清晰、的回忆。
走曾经走过的路,唱曾经唱过的歌,牵曾经牵过的手,爱曾经爱过的人。
做曾经的自己,做永远的自己,沿着过去的脚印,一直、走下去...
『2.』孩提时代
时光如流水,一去不复返。而那一段段被记忆的小节线隔开去的时光,连成一篇华丽的乐章。而那段懵懂、迷幻的前奏,则是记忆中必不可少的一节。
那是孩提时代,在外婆家的美丽时光,那里储存着我最美好的记忆。那是一段如幻似影的日子,恍如昏暗的灯光下,若隐若现的泡沫,在瞬间记起,又在瞬间破碎,无法触摸,只能幻想班的追溯。——这就是残留在每个人记忆里的孩提时代,如梦如幻。
坑坑洼洼的石子路,不平稳的石板下溢出点点水渍,水晶内壁的青苔,小店内湖南的灯光...这些被时光撕裂的零碎的记忆,在看见某样怀旧的事物时,悄然拼起。
一个时代,过去了,就像碎成了上千块的拼图,尽管你可以将其中一部分拼起,但一些平板坠落活遗失至记忆深处,再也记不起来,再也找不到了。
——但是,这种奇幻、迷离的记忆,是最美的,在星空下,将瞳孔装满闪耀无比的星光,追忆往日的童真年华,将一份份唯美、怀旧,融入片片淡淡的星云,珍藏这份美丽。
记得外公的鸭舌帽,仍然挂在墙上,而代替黑发的是、如冷月的银色。耳边外婆的童谣,依然依稀可见,那曾是我最伟岸的依靠。
——和小伙伴搭起的石头堡垒还在么?
——和小伙伴嬉闹的笑声还未消散吧?
——邻居家的大白猫仍在屋顶打盹么?
——院子里的枇杷树应该又结果了吧?
——那些昔日一同嬉戏的伙伴还好吧?
听着耳畔响起的《稻香》,记忆又回到了那个孩提时代。
【所谓的那快乐\/赤脚在田里追蜻蜓追到累了\/偷摘水果被蜜蜂给叮到怕了\/谁在偷笑呢\/我靠著稻草人吹著风唱著歌睡著了\/\/午后吉它在虫鸣中更清脆\/阳光洒在路上就不怕心碎\/珍惜一切就算没有拥有\/还记得你说家是唯一的城堡\/随著稻香河流继续奔跑\/微微笑小时候的梦我知道\/不要哭\/让萤火虫带著你逃跑\/乡间的歌谣永远的依靠\/回家吧回到最初的美好】
低声浅唱,失去的那份美好,以已、过去的早已泛黄的美丽时光,莫名的疲倦,莫名的悲伤...
那些逝去的日子,化作无形的羽毛,盘旋在喧嚣的城市上空。当她们的主人回忆起自己时,这些羽毛便飘落下来,覆盖在每个人的骨骼上——永远铭记。
那些最美丽的时光,化作一片片关于记忆的羽毛,变成一串串关于怀旧的符号,成为一道道璀璨的光芒...
『3.』华美·时代
花开花落,月圆月缺。每一次花开,绽放欢笑;每一次花落,噙满泪水。我们一路携手走来,走过六年时光,走过华美的小学时代,走过如歌的岁月。——然而,我拥有了最美好、最心酸痛楚的记忆。
在这里,我拥有我童年时代最斑斓的梦幻,我拥有即将挥手告别小学时的那份怀旧,我拥有二千多个日子的纯真历史,拥有美丽永恒的记忆。
初入学时不停摆弄铅笔盒的样子;升上二年级时的欣喜;三年级分班那人生首次心酸离别;离开尽教了我们一年的老师时的不舍;四年级的美丽说变;六年级那渗头骨胳的叛逆和羞涩。
校园,那脱落的马赛克,那满墙的爬山虎,那三根恒古不变的旗杆,那盛花锦簇的花坛,那枝干粗糙的老松树...挽着记忆的臂弯,踏着时光的芬芳,走一回曾走过的风风雨雨,。抚摸老松树粗糙的树枝,亲吻爬山虎清新的脸庞,仰望曾经的故事,自己所拥有的记忆...
那些曾经的美丽日子,到现在,还在我的脑子里清晰可见。
——那些由分秒指针划成的岁月,化作心壁上美好的花纹——最华美的印记。
笔尖写下点点墨迹,每个人都在分分秒秒谱写着属于自己的历史,一篇篇或华美,或惨淡,或安详,或激烈的乐章。在别人眼前,自己也许只是个生活中的配角,但是,在属于自己的戏剧中,无论如何,自己永远是主角,都拥有属于自己的记忆——就算她惨淡无比。
记忆,由最初一抹懵懂的淡紫,到热烈绽放的红色墨迹,最后,变成一只暗黄——怀旧的记忆。
泛黄的记忆被我点上泛黄的光芒,这些光芒将我们这些普普通通的男生女生,照耀成将来的传奇...
我能拥有这美好的小学时代,能拥有在这里的记忆,我在暮年时也能够回忆着记忆,能在白发苍苍是,口齿清楚的西湖这曾经的点点滴滴——着永恒的年华,华美的时代...
『4.』看夕阳
走在回家的路上,低头看见石子浅浅的印记斑斑驳驳,影子被临近西山的夕阳拉的老长,踩在脚下,转身,看见影子的缔造者——夕阳。
看夕阳——这个美丽的习惯,不知是好是坏,就当作是对过去点滴的纪念吧。
放学。结伴。而行。
三个疲惫的身影,背书包压弯了的肩膀,在脚尖流畅的铺开,像是水中隐隐绰绰的倒影,却更为模糊、朦胧。转身,看夕阳。
我们玩这让影子拉长的游戏,夕阳也很配合的让我们的影子变得扑朔迷离。
风,酝酿着夕阳投来的透明情意,撩起凌乱的短发,影子,变成了太阳底下的精灵。有意无意,翻动着指尖,似乎玩着手影——无聊却有趣的游戏。
脚尖还有被夕阳光照射过的温度,脸上是夕阳透过枝丫的斑驳光影,发丝被夕阳照的焕发出灼灼光华。
那些怀旧的日子,还有我们曾走过留下的脚印所残留的印记,天空上仍残留着我们一同放飞的风筝断翼,以及,夕阳照射的湖水里,我们绰约的倒影。
总是习惯的转身、抬头、侧脸,去看那渲染天际的华美夕阳,总是在夕阳光里找到过去的影子,过去的故事。
不忘夕阳光里踩影子的游戏;不忘夕阳光里悄然绽放的花絮;不忘如夕阳光般的微笑所包含的意义;不忘夕阳下最美丽的侧影;不忘曾经的曾经,过去的过去...
坐在窗前,阳光穿过薄纱,变得朦胧而迷离。抬望眼,看见美丽的夕阳,尽绽光芒。在不经意间,夕阳无声的记录下我们的点滴,用它锋利的光,在天空镌刻下我们生命中漏去的记忆,填补空白。我习惯的仰望着自己过去的日子。它们,是只有我们这个时代的人才能读懂的的史诗,因为,这都是属于我们的历史。
看夕阳,爱未央。过去未央。记忆未央。流年未央。
再次习惯的,习惯的抬头,夕阳,放射出她那凝聚瞳孔的光芒,告诉我,我曾经有过的日子,有过的时代...
『5.』不想长大
十几年的时光就这样一晃而过,告别了纯真的孩提时代,告别了懵懂的童年时代,即将进入那个梦幻多彩的少年时代。
一个又一个时代,一轮又一轮变幻。不想再长大,不想再让又一个美好的时代从我手中溜去。因为,长大了,我的世界里就有太多的过去,太少的现在。
现在的实实在在的一切,在不久之后,便会成为曾经,贴上“过去”的标签,变成分裂的碎片。
如果我能使时间停止,那么,请停止在这个小学时代最后欢聚的日子;如果能让时间倒流,那么,请回到纯真的孩提时代,重新开始我的日子,那些幸福的日子。
我曾梦见这样一个画面。
一片星空。满天闪着柔和光芒的星星,很多很多,多的装不下整个眼睛。我躺在草坪上,望着天空。一颗流星带着光影坠下,总感觉那是属于某个人的记忆,所以,追逐着那颗星。我狠狠地跑着,贯穿着风的胸膛,一路狂奔,狂奔。当我的指尖触碰到那颗星星,一阵微凉,再紧紧地上前抓住。碎了,那颗闪着巨大光芒的星星,碎在我的手心里。点点残光,如碎沙般静静地躺在手心。那些流金的残星碎片,闪烁着光芒。那些光芒,静静地,静静地,逐渐流失。银白的色彩逐渐黯淡,逐渐暗淡...
我怅然地望着手中灰色的沙粒,呆立着。突然,满天的星星以很快的速度,坠落下来,飞快的,如风。划过的轨迹,流出一道道银色的光芒,模糊双眼,瞳孔骤然紧缩。它们坠入不远处的一片湖泊,溅起带有光芒的水珠,水纹互相交错。一团团银色的光珠沉入水底,渐渐流失色彩,黯淡,黯淡。最后,成为湖底普通的碎沙。
梦醒后,我带着恍恍惚惚的悲伤和未知的恐惧,用忪惺的眼睛环视四周,眼前实在的东西仿佛逐渐变得模糊。我哭了。我开始害怕时光的残酷,害怕梦境中的一切成为现实。我再也不想长大。
那个梦,是对未来的预言?还是,对过去的总结?无法解答。
我不想长大,因为不想让那些美丽的人、美丽的事、美丽的物,成为过去的代言人。我不想长大,不想,不想。
我知道,这是不可能的,但是,想到这些完整的时光在若干年后我的记忆中将支离破碎,我便有一种恐惧感,莫大的恐惧。那些破碎的记忆漂浮在空中,仿佛触手可及,却又无法捕捉,最后化作遗落在记忆长河中的零星碎片,无法追忆,无法变得清晰。世界上没有比这更可怕的了,换句话说,世界上没有比长大更令人可怕的了。
我不想长大,再也不想。并且——永远不想。
『末』
如果记忆如钢铁般坚固,我该欢笑,还是哭泣。如果钢铁如记忆般腐蚀,那这是欢城,还是废墟。
——郭小四
我拥有回忆,一寸寸渐渐拔节,再渐渐腐朽的回忆。
我拥有回忆,一枚枚缓缓升起,再缓缓坠落的回忆。
我拥有回忆,一朵朵悠悠挪移,再悠悠止步的回忆。
我拥有回忆,一注注慢慢清澈,再慢慢浑浊的回忆。
我拥有回忆,一绺绺徐徐扬起,再徐徐散落的回忆。
我有过去,宛如蔷薇花热烈绽放的流年。
我有过去,恍如水晶石砰然断裂的年华。
我有过去,犹如羊皮纸悄然泛黄的时代。
如果,你曾望着夕阳,追忆着过去的时光,那么,请你再次怀念,不要害怕再次撕裂那惨痛伤痕。
如果,你不曾看夕阳,不曾为流逝而痛楚,那么,请你不要怀念,那是心壁美丽却最伤感的花纹。
如果,你曾拥有最纯真的折纸时代,那么,请将她们记住。
如果,你不曾拥有折纸才有的单纯,那么,请你不要向往。
水边上的记忆,泛着零零碎光、恍如,是那彼岸花开的悲伤,以及、一直喃喃自语的流年未央…
将此文献给那些失去了美丽时光的人们,以及、那些怀念时光的人们。
by芊
2009年8月3日于家
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记忆中的过去作文 记忆中的过去作文文案:

你知不知道,我一直在那个转角,等你……
——题记。
已经习惯了,在阳光的照耀下,站在原处等待那个熟悉的身影。
行人来来往往,我一直在寻找,一直一直。
已经不知道等了多久,日复一日,年复一年,我从没放弃过等待。我怕上帝开玩笑,当我们擦肩而过的时候,我还不知道我们缘分已尽。
我真的很怕很怕。像其他人恐惧恶心的东西那样很怕很怕。
“如果可以选择,你还会跟我做朋友么?”
“会的!”
“为什么呢?”
“因为我们是一辈子的好朋友啊。”
“为什么我们是一辈子的好朋友?”
“因为这是上帝安排的啊。”
“那你会不会突然放弃我?”
“不会的。一定不会的!”
……
呆呆地看着电脑的文档上这些语言。
那个人,是否还记得这些话呢?
现在不是我放弃你,而是你放弃我。
我没有责怪你。我一直坚信你有苦衷。我一直站在你的立场上,替你着想。你是否有那么一天,也会为我着想?
我好像奢侈太多了。所以导致我现在一无所有,对吗?
这是我应有的惩罚,对吗?
算算,我多久没见到你了?
一……二……三……
算起来,足足有半年了。你那天的神情还是很清晰的在我的脑海里。时常浮现。
我很想你。
很想很想你。
只有我自己,才知道我有多想你。


结语:《记忆中的过去》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《记忆中的过去》供大家参考,我们一起来看看《记忆中的过去》作文应该怎么写吧!