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亲子共读作文 亲子共读家长心得体会文案

2023-03-15 六年级作文 类别:其他 600字

下面是文案网小编分享的亲子共读作文 亲子共读家长心得体会文案,以供大家学习参考。

亲子共读作文  亲子共读家长心得体会文案

亲子共读作文 亲子共读家长心得体会文案:

家住爱德华王子岛绿山墙的马修和玛丽拉兄妹,本想在孤儿院里领养一个男孩来帮忙,没想到却阴差阳错接来一个满脸雀斑又耽于幻想、喋喋不休的红发女孩安妮。戏剧性的故事由此开始了,安妮像一股清新自然的风吹入古老的村庄。她以率真的本性影响着周围的人,以爱心赢得友谊,用倔强坚持自己的天性,用浪漫的幻想抵御现实的孤独。读这本书繁忙而快乐着,一本书如飞翔一般就看完了。书中的内容很有趣,故事的情节也很吸引人,这个我未曾体验过的故事领域是个崭新的世界,充满了思想、感叹、斗志、新鲜感和迷人的魅力。这一切的一切,都在我眼前展开了。安妮——乐观,勇往直前,拥有灿烂阳光般美好性格的小姑娘。她丰富的想象力令我赞叹,她的想象把我带入了一个奇妙、甜蜜的童心世界。传输给了我无穷无尽的想象力,让我沉浸在想象中温馨奇妙的世界里。当安妮通过考试,名字在通过名单上两百个名字的第一行;当安妮通过努力,拿到艾费里奖学金时,我的雄心壮志立马如魔术般膨胀了,她让我知道:只要努力学习,就能拿到好成绩。有理想真是太伟大了,似乎永远没有终点,到达一个,还能看到前方另有一个在闪烁,这样的生活才充满乐趣……妈妈也非常喜欢这个孩子,她说安妮十分乐观;在学习上永远不服输,总想拿到第一名,想永远站在不会坍塌的高峰;她的生活虽然遇到很大的困难,虽然做过对不起别人,又对不起自己的事,但她也努力去克服,也以此为戒,奋发向上……这正是我们每个人都应有的品质。这样的安妮,难道不是我们学习的榜样吗?

亲子共读作文 亲子共读家长心得体会文案:

作为家长和孩子一起读书是很快乐的事情。<\/paralight>这样可以培养孩子的读书兴趣,让孩子爱上读书。
在孩子的学习中与孩子共同制定了一个读书计划。首先在固定的时间,让孩子做完作业,预习完功课,开始一起享受读书的快乐。坐在舒服的沙发上,与孩子靠在一起,不时的拍拍他的小脑袋。让他感觉到一起读书的幸福。
读书时要让孩子有计划的阅读。把全书分的精细一些,哪些需要精读,哪些需要略读,哪些需要摘抄记录。在读书中与孩子一块探讨,让孩子有充分的发言权。孩子提出问题时,家长不明确的情况下查找资料,给孩子准确的答案。
读书中不止让孩子回答一些问题。让孩子在读书中寻找,增加孩子对读书的欲望。在读《爱的教育》时,孩子总结了《我们的新老师》这篇文章的读后感。新老师的和蔼、善良,老师对同学的关心。老师对孩子们说的话,让孩子们感觉到老师的亲切。孩子们只有遵守纪律,认真学习,用实际行动向老师表达谢意。<\/paralight>从读书中让孩子知道了所谓的爱。不只是父母的爱,还有老师的爱,以及别的亲人的爱。
读书的同时可以让孩子讲一讲有趣的故事。这样可以锻炼孩子的语言表达能力,让他自己去吸取书中的知识。作为家长从读书中也学到不少知识,我们也有重新学习的机会。让我们知道怎样去教育孩子,怎样去善待别人,做孩子的好榜样。以后我们会进一步改进方法,激发孩子对读书的兴趣。书籍是人类进步的阶梯,这句名言时刻提醒我们多读书、读好书,这样才能成为一个有知识的人。在读书中让孩子寻找快乐,健康成长。和孩子共读,一起摘取丰收的成果吧。<\/paralight>

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亲子共读——《绿山墙的安妮》家住爱德华王子岛绿山墙的马修和玛丽拉兄妹,本想在孤儿院里领养一个男孩来帮忙,没想到却阴差阳错接来一个满脸雀斑又耽于幻想、喋喋不休的红发女孩安妮。戏剧性的故事由此开始了,安妮像一股清新自然的风吹入古老的村庄。她以率真的本性影响着周围的人,以爱心赢得友谊,用倔强坚持自己的天性,用浪漫的幻想抵御现实的孤独。读这本书繁忙而快乐着,一本书如飞翔一般就看完了。书中的内容很有趣,故事的情节也很吸引人,这个我未曾体验过的故事领域是个崭新的世界,充满了思想、感叹、斗志、新鲜感和迷人的魅力。这一切的一切,都在我眼前展开了。安妮——乐观,勇往直前,拥有灿烂阳光般美好性格的小姑娘。她丰富的想象力令我赞叹,她的想象把我带入了一个奇妙、甜蜜的童心世界。传输给了我无穷无尽的想象力,让我沉浸在想象中温馨奇妙的世界里。当安妮通过考试,名字在通过名单上两百个名字的第一行;当安妮通过努力,拿到艾费里奖学金时,我的雄心壮志立马如魔术般膨胀了,她让我知道:只要努力学习,就能拿到好成绩。有理想真是太伟大了,似乎永远没有终点,到达一个,还能看到前方另有一个在闪烁,这样的生活才充满乐趣……妈妈也非常喜欢这个孩子,她说安妮十分乐观;在学习上永远不服输,总想拿到第一名,想永远站在不会坍塌的高峰;她的生活虽然遇到很大的困难,虽然做过对不起别人,又对不起自己的事,但她也努力去克服,也以此为戒,奋发向上……这正是我们每个人都应有的品质。这样的安妮,难道不是我们学习的榜样吗?

亲子共读作文 亲子共读家长心得体会文案:

工作后我极少读书,可能是由于在校期间老是被动读书,一旦获得“自由”就完全放弃了。近几年由于工作忙,除了工作需要的书籍,几乎没有读过其它书籍。在亲子读书活动举办以来,我有幸走近孩子喜欢的书籍。读着这些儿童书籍,我感慨万千。也让我明白了教师的良苦用心,同时让我重新享受儿童般的快乐。
在开始的时候,可能我们认为做为父母的时间不够,也没有完全意识到父母陪读对孩子意味着什么,其实,这是一个非常重要的因素。孩子的兴趣及对书籍的喜爱,始终离不开父母的引导与帮助,要培养孩子对读书的兴趣,做父母的只有挤出时间,静下心来,与孩子一起读书。同时,父母也在“陪读”过程中进一步充实了自己。
父母的言传身教,加上书籍上的道理,可以让孩子正确地进入到成长的过程当中,懂得取舍之道,明白友善与关心的坚持,在人生的长河里,会带来不可或缺的动力,从而知书达理,明理重教,从小就培养孩子对知识的热爱,对文化的向往,对人生许多道理的初步掌握,从而帮助孩子开始扎实的人生之旅,加强孩子从小坚持原则,乐观开朗,尊师重教的良好精神风貌。
现在的孩子是幸福的,衣食住行且不说,单是各种各样的书籍就令人眼花缭乱。一句名言讲:“一个家庭没有书籍,如同一个房间没有窗户。”书是一个家庭的骨骼、灵魂和血液,有书的家庭才生气勃勃、充满希望。置身于一个没有一本书的家庭,居室再豪华、再现代,莫若走进一个没有一朵花的花园,不过投入一片没有一只鸟的树林,犹如仰望一片没有一颗星星的夜空,是激不起涟漪,荡不起激情的。
读书,伴随女儿成长。


结语:《亲子共读》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《亲子共读》供大家参考,我们一起来看看《亲子共读》作文应该怎么写吧!