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我和书作文 文案

2023-03-16 六年级作文 类别:想象 100字

下面是文案网小编分享的我和书作文 文案,以供大家学习参考。

我和书作文  文案

我和书作文 文案:

挚灯人
谁的华衣\/挽起我黑色山岗\/谁的月光\/照亮我灰色村庄\/谁的清风\/吹散我烟雨中的迷茫\/谁的灯光\/照亮我黑暗的胸膛\/噢\/是你\/挚着灯告诉我\/回家的路
如果有人问我,你最好的朋友是谁,我会毫不犹豫的说“书”。不只是因为书能给我带来知识,更多的是,它能像一个人知心朋友一样,在我最黑暗最迷茫的时候,安抚你受伤的心,同时为你指明一条光辉的大道。
有一次,我和班上一个好朋友因一件小事闹矛盾了,两人心里都不舒服。我气得跑回家,一头扎进书堆里,随手拿起一本书看来。不一会儿,我便流下了后悔与感动的眼泪。主人公和他的朋友闹了矛盾,他以小人之心去看朋友,而他的朋友却以宽阔的心胸包容他,宽容他。是他自都为自己而感到羞耻,两人和好如初。
只要我和同学其中的一人,宽容一点,两人都会感到快乐。我为何不宽容一些,挽回这段友情呢?是啊,比陆地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心胸啊!!
翻到封面,才知道这是《爱的教育》。
乐园
大提琴的悠扬\/小提琴的美妙\/给人以心的陶冶\/爱的熏陶\/而你\/我的乐园\/永远是我心中的永恒……
我的乐园是我的书架,里面有好多游戏器材和美丽风景。总是让人留连忘返,心旷神怡。
数学和英语的“奥赛”书,是矗立在乐园中央的爬杆,爬的越高便看得越远也更有趣更刺激。而在爬杆的过程中却充满了艰辛与危险,一个不小心,一个没注意,就会滑落杆底,只能从头再来。所以必须时时刻刻都绷紧思维,争取达到光辉的顶峰!
经过紧张的学习,爬完杆还得来点放松的活动。打开电子琴书,让里面的小蝌蚪在碧波荡漾的小河中游荡,让幽默故事和漫画和造一只小船。推动桨,让清新的空气过滤学习的疲劳,让可爱的小蝌蚪带走学习的压力。让一天的快乐与痛苦都享受在那一刻!!
当然,乐园里可不止这一点东西,还有字典爷爷开办的沙滩字,语文课本带来的美妙树林等等。
我和书,不止朋友关系那么简单。因为书以嵌入我的生命,成为我心中的永恒!!

我和书作文 文案:

书,伴我一生,它是我焦急时的平静剂,是我忧伤时的调养剂,是我无事可做停留的港湾,书,给予了我太多太多……
一次,我的笔丢了,怎么也找不到,我焦急万分。这时,我看到了一本书,是一本关于推理的书。我想从里面的一些方法里找到能帮我找回笔的,便看了起来。我看着看着,忘了找笔的事情,反而沉迷其中,看得津津有味;一次,我因为没考好而沮丧,随手拿起一本书,细细阅览起来,慢慢的,我的心平静了,陷在了书的世界里,让我不去想任何事情:还有一次,哥哥走了,我的心中充满了无措,不知道干什么。这时,我看到了一本书,想借此打发一下时间。看着看着,我的心又重新明朗了起来,这都是书的功劳啊!
书,是我的朋友,这个朋友可以帮助我增长知识,可以让我平复心情,可以让我遨游在书海中,还可以让我学到永远学不完的知识。
书的世界像太空一样无边无际,像海一样包含无尽的知识,像天空一样任我飞翔……
韩愈的“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”告诉我们:和在读书、学习的道路上,没有捷径可走,没有顺风船可使。想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的条件。
我的梦,中国梦,中国梦,强国梦。让我们从现在起共同努力吧!
六年级:刘祺煜

我和书作文 文案:

书是我的伙伴、朋友,童年的伴侣。在2-6岁,书是我的伙伴,伴我成长;在6-8岁,书成了我的朋友让我增长知识;在8-10岁,书是我的童年伙伴,让我打开眼界。原来,看书不是为了玩,是为了学知识,为将来打好基础;现在,我觉得书是一生的好伙伴、好朋友、好伴侣,让我一生过得精彩。
我和书发生了许多有趣的故事。在4岁那年,奶奶说我是“小书虫”,因为我总是找有趣的书看,像故事书、漫画书等。直到8岁,我的这个名字还没有改掉。现在,我叫“小书迷”了,那是因为我什么都喜欢看,除了故事书、漫画书以外,我还看作文书、科普书等等好多书。
书,我觉得你是一个好东西,你告诉我如何做人,教我道理,教我知识。书,你是一位老师,为我的一切打好基础。书,你还是一个神秘的东西,告诉我:“你的知识是不够的,知识是学不尽的,要努力去学,争取做得最好。”
书,我觉得你是世界上最最好、最最珍贵的东西。“生活里如果没有书籍,就好像没有阳光;智慧里如果没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”这句话是英国莎士比亚说的。是啊,没有书,就像没有阳光,没有书,就像鸟儿没有飞翔的翅膀。这句话在告诉我们:书是不能不读的,不读书会像没有水的鱼儿,像没有食物的老虎,像……
我看了许多书,知道了许多别的同学不知道的知识。有时在课堂,老师问了几道难题,我一看就能答出来,可有的同学就搞不清楚,我想他们一定是没有多读书。每当这时,我就会因为自己多读了一些书而感到自豪。
同学们,你们也有自己和书的故事吧,快把它讲出来,和大家一块分享吧!

我和书作文 文案:

书,是我一生中不可缺少的东西,它像一位良师,也像一把不断让我进步的阶梯。 小时候,我的作文水平不高,经常是“合格”很少是“优”的。当时,我并没有气馁,而是坚持很努力地去写,但还是原地踏步。渐渐的,我觉得自己不是写作的一块料,就有点想放弃。正当这时,妈妈给我买来了故事书和许多作文选,让我认认真真的品读,读完一本书或一篇文章后,还让我写一篇读后感。说起来真可笑,起初,我极不情愿地打开这些书来看,随后拿起一本童话故事书浏览。后来看着看着,我便沉浸在故事里了。看完这一本故事书后,我按妈妈的要求去做,连忙拿起笔,写起读后感来。写完后,我让妈妈看了看。妈妈看了后,跟我说,我的作文水平还不是很差,只要坚持读写,一定会不断的提高。从那时开始,我便有信心写好作文,同时也开始认识到,自己不是写不好作文,而是缺乏看课外书了。于是,我下定决心坚持不懈地多看课外书,把自己的作文水平提上去。 在以后的日子里,我经常看课外书,同时在看书过程中能认真摘抄优美词句。当我写作时,我又能把优美、生动地词句,恰当的运用进去。从此,我写出的作文生动多了,绝大多数都是“优”的。 我非常喜欢书,也非常感激书,是它帮助我提高了作文水平,在我遇到困难时,也是它这位忠实的朋友帮我克服了困难。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《我和书》作文吗?以下是小编收集整理的《我和书》,仅供参考,欢迎大家阅读《我和书》。