下面是文案网小编分享的游泳之乐作文 游泳之乐优秀作文600字文案，以供大家学习参考。
游泳之乐作文 游泳之乐优秀作文600字文案：
放暑假时，妈妈让我学游泳，我高兴的一蹦三尺高。
到了游泳馆，我脱下衣服，换上泳衣，戴上游泳眼睛。我走到了游泳池边，一跃跳进了水里，哇！水里好冷啊，我渐渐地适应了水中的温度。教练来了，他先教我们憋气，我立刻把鼻子和嘴闭上，一头扎进了水里，我看见水湛蓝湛蓝的，使我想起了大海。一会儿，我憋不住了，把头从水中抬起来时水花溅到了教练的脸上，教练夸我很棒，便教我游泳动作，费了好大劲儿，我终于学会了。
教练让我去深水区，我到深水区便像小青蛙一样游了起来，我游到第
三圈时有一个教练打了我一下，好疼啊，原来是老师觉的我动作不规范
才打的我。好疼呀，哎那有能怎么样呢，谁让我的动作不标准呢？一会儿下课了，教练还表扬了我好一阵，我心里比吃了蜜还
甜呢！
妈妈来接我问我为什么开心，我说没什么，妈妈说你脸上写着一个“
乐”字呢！
学游泳真的很快乐，不信你也去学学吧！保证你一学就上瘾！
游泳之乐作文 游泳之乐优秀作文600字文案：
游泳之乐暑假到了，妈妈为我报了游泳巩固提高班，圆了我的游泳之梦，让我高兴得一蹦三尺高！我盼望已久的那一天终于来了。我来到游泳池旁，看见那一泓清澈的水，阳光跳跃在水面上，心里别提多高兴！只听“扑通”一声，我就跳进了水里。我看见许多小泡泡正努力地冲出“大海”，如同气球在蓝天白云间穿梭。我在水中站了起来，只见水面上碧波粼粼，好象是我把这副美丽的画卷弄皱了。上课了，老师开始巩固提高我们的蛙泳技术。你知道吗？蛙泳的动作和青蛙差不了多少。老师叫住一个同学，做了几下示范：收、翻、蹬、夹。后来，老师叫我们自己练习，我们趁机打起了2对2的水仗。首先我用“大海啸”给“敌人”一个下马威，“敌人”被激怒了，他们使用“万‘水’齐发”向我攻击。可是我一潜水，他们就拿我没办法。而我的“战友”从后方出其不意地攻击他们。“敌人”一回头我就用一招“飞龙在天”，再一招“猛虎下山”打了他们一个措手不及。于是，“敌人”决定以1对1的方式向我们发起进攻。我立马准备应战，“敌人”在水中对我进行攻击。我马上“海豚入水”--三十六计走为上。不一会儿，我就使用“旋风腿”。“敌人”站起来退了几步，我也站起来用“大海啸”攻击他。他立刻用手挡住脸，大喊：“我服输，我服输！”呵呵，我旗开得胜，再看看“战友”，他也胜了。我真是心花怒放。“还不赶快练！”老师一吼，我们就像见了猫的老鼠，不知所措。我们立马认认真真的练习。下课了，老师叫我们起水。我回头一望，水面上泛起层层涟漪，好象在说：下次记得来喔！
游泳之乐作文 游泳之乐优秀作文600字文案：
暑假到了，妈妈为我报了游泳巩固提高班，圆了我的游泳之梦，让我高兴得一蹦三尺高！我盼望已久的那一天终于来了。
我来到游泳池旁，看见那一泓清澈的水，阳光跳跃在水面上，心里别提多高兴！只听“扑通”一声，我就跳进了水里。我看见许多小泡泡正努力地冲出“大海”，如同气球在蓝天白云间穿梭。我在水中站了起来，只见水面上碧波粼粼，好象是我把这副美丽的画卷弄皱了。上课了，老师开始巩固提高我们的蛙泳技术。你知道吗？蛙泳的动作和青蛙差不了多少。老师叫住一个同学，做了几下示范：收、翻、蹬、夹。后来，老师叫我们自己练习，我们趁机打起了2对2的水仗。首先我用“大海啸”给“敌人”一个下马威，“敌人”被激怒了，他们使用“万‘水’齐发”向我攻击。
可是我一潜水，他们就拿我没办法。而我的“战友”从后方出其不意地攻击他们。“敌人”一回头我就用一招“飞龙在天”，再一招“猛虎下山”打了他们一个措手不及。于是，“敌人”决定以1对1的方式向我们发起进攻。我立马准备应战，“敌人”在水中对我进行攻击。我马上“海豚入水”--三十六计走为上。
不一会儿，我就使用“旋风腿”。“敌人”站起来退了几步，我也站起来用“大海啸”攻击他。他立刻用手挡住脸，大喊：“我服输，我服输！”呵呵，我旗开得胜，再看看“战友”，他也胜了。我真是心花怒放。“还不赶快练！”老师一吼，我们就像见了猫的老鼠，不知所措。我们立马认认真真的练习。
下课了，老师叫我们起水。我回头一望，水面上泛起层层涟漪，好象在说：下次记得来喔！
游泳之乐作文 游泳之乐优秀作文600字文案：
今天婆婆给我报了一个游泳班，我一蹦三尺高，赶快换好衣服，下水了。游泳乐之一：与水亲密接触。我一下水，嘿，这水还有点冷呢！我用手把水往上面不停地拍打，就象着了魔似的，水花溅起无数，即使水溅到了眼睛，眼睛睁不开了，还闭着眼打啊打，打啊打，水花几乎都把我包围了，这可能是我好久都没与水亲密接触的缘故吧！你们一定以为我是没见过水的“土包子”，告诉你们吧，我已有“泳龄”3年了。最后，在老师的命令下，才停止了这“疯狂”而又“激动”的打水。快乐指数：★★★★游泳乐之二：被老师表扬。紧接着，老师教给了我们标准的蛙泳腿的肢势，叫我们下水试一试。于是，我们退到了游泳池的第二格，开始用蛙泳腿游向岸边。等我游到岸边时，转头一看，啊，其它同学竟然被我摔掉了一大节！等他们游到岸边时，老师指着我说：“你们中间只有他是做到了蛙泳腿的‘收翻蹬夹’的，所以，他游得比你们都快！”听了老师的话，我心里比吃了蜜还甜1000000000000000000倍（我没吹牛！）快乐指数：★★★★☆游泳乐之三：“东海龙宫”里的“龙虾”和“鲍鱼”。当我们游得较熟练的时候，老师让我们到深水区去试一试。正当我们跃跃欲试的时候，一位调皮的男生大喊一声：“水里有‘龙虾’！”可不是，在水里的一只黑色的、象龙虾似的东西正在水里游得欢呢！这时，又有一位女生发出尖叫：“啊！鲍鱼 ！”我们大家一看，嘿，还真象，一只又黑又胖的虫子在水里游来游去。由于深水区“水资源”丰富，我们就给深水区起了一个名字，叫做“东海龙宫”。快乐指数：★★★★★经历了今天这些事，我能不快乐吗？
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《游泳之乐》作文，希望在写《游泳之乐》上能够帮助到大家，让大家都能写好《游泳之乐》作文