下面是文案网小编分享的成长的滋味作文 成长的滋味作文500字文案，以供大家学习参考。
成长的滋味作文 成长的滋味作文500字文案：
成长是什么滋味？当你手捧奖杯站在舞台上时，它如同蜜糖一样香甜；当你被别人误解时，内心苦闷时，它如同苦瓜一样苦涩；当你面对不如意的成绩，心中酸苦时，它如同柠檬水一样酸涩。
酸酸涩涩如柠檬水
长大的滋味如同柠檬的酸涩，那时，堂弟经常来我家，那时的弟弟还小。有一次，我在写作业，弟弟跑来打扰我，拿我作业本乱涂乱画，还把书弄得一塌糊涂，我生气地痛骂了他一顿。弟弟不但不知错，还找来妈妈说我欺负他。妈妈不知道真相，把我拉到房间里说：“你怎么能以大欺小呢？弟弟是客人。”我眼角含着眼泪但忍者没让它掉下来，心里却酸酸的。成长有时也让我尝到了酸酸涩涩。
甜如糖果
成长的滋味有时如同糖果的香甜。过几天就要考试了，我努力在家复习，希望这次考个好成绩，虽然这几天我睡得很晚，但一想到要考试，我就精力充沛。到了考试那天，我格外紧张，考完试后，我心想，这次一定要考好。到了拿成绩那天，我伸手拿着成绩单不敢看，生怕没有考好，啊！我竟然考了一百分，果然应验了那句话：“功夫不负有心人”。我很激动地跑回了家。成长有时候像糖果一样甜。
成长是香甜的，它带给我们各种乐趣；成长又是苦涩的，你会在前进的路途上遇到无法预料的困难；成长是酸涩的，它让我们了解到挫折的含义。
成长的滋味作文 成长的滋味作文500字文案：
成长，是一个你品，我品，他品的岁月。在成长中，有很多滋味，当你成功时，滋味是甜美的；当你受到冤枉时，心里会流露出一种心酸；当受到失败与挫折时，心里会暗暗叫苦；当你流下痛苦的泪水时，泪是咸的。
每当我听到老师批评学生没有好好读书时，我的心里就会有种心酸的感觉。
星期一，我七点钟来到学校，开了门，和几位同学简单地打扫一下卫生以后，就拿出书本大声地读了起来。读了半个小时，老师来了，全班同学都到了，教室里的读书声很小，而我的读书声很大。可能是因为读了太长时间的原因，嗓子有点痛，所以我的读书声小了。过了一会，老师走到了我身边，打了我一巴掌，大声批评我：“怎么不读了！给我好好读书，下次再这样就给我出去！”
这时我被冤枉了，一种心酸流入我的心头。四面八方的人都对我说：“我们都听到你在读了，没事吧？”虽然他们的关爱帮我把心中的酸楚消除了一大半，但委屈的泪珠还是流了下来。我平静下来，认真思考：为什么老师会说我没读书呢？应该是老师认为我没用心去读吧。
之后我每次都认真读书，都得到老师的表扬，再也没有被老师批评过。那点在我心里的酸慢慢地变成了甜。
每当看到人们努力获得成功时，每当我拧动电动车开起来的时候，心中会有种由苦变成甜的滋味。
星期六，从奶奶家吃过晚饭后，爸爸骑着电瓶车，我和妈妈走回家。爸爸对我说：“张韫冬，你不小了，该会骑电动车了，来，你骑一骑试试。”我小心翼翼地上了车，慢慢悠悠，摇摇晃晃地骑着。这时只听一声巨响，我从电动车上掉了下来，因为我感到很痛，所以失声痛哭起来。之后，我立志要学会骑电动车。经过我一次次地努力，终于学会了骑电动车。我心中的苦变成了甜。
人生成长的经历五味皆全，而且有着你从未有过的体验，但每一种体验都是你人生的一笔财富。
成长的滋味作文 成长的滋味作文500字文案：
我走在成长的沙滩上，一路上留下了许多深深浅浅的脚印这些脚印深深的印在我生命的长河中，随波逐流。成长的滋味，是苦涩、是甘甜、是火辣······在我成长的经历中，有着令我百尝不厌、百享不倦的滋味。 酸 如今，我已经是一个六年级的小学生了。六年级的光阴，转瞬即逝，小学快毕业了，我和同学们将各奔东西，或许不再相见。
每每想起快毕业了这件事，我不禁潸然泪下，六年来发生了许多趣事，我们都铭记在心。即将离别朝夕相处的一切：校园、老师、同学们，我的眼睛模糊了。 哦!成长就如泪那样令人酸楚。 甜 那一学期，老师为了缓解我们刚经历的期中考的紧张心情，班主任竟破天荒的花一个下午的时间带我们去植物园玩。
一路上，大家欢呼雀跃，有些人还拿着零食在吃。大家还编了“一二一，巧克力”、“一二一，小柳昱”等娱乐口号。到了植物园，大家东奔西跑，玩“撕名牌”、“单脚跳”和“爬单杠”等游戏。那一天，同学们个个眉开眼笑，玩的不亦乐乎。 哦！成长便是那快乐玩耍中的甜。 在成长的过程中，同学们身心发育很快。
以前，我是一个没礼貌、常常依赖别人的人；现在，我成长了变成了一个懂事、有责任感的人······ 光阴似箭，日语如梭。转瞬即逝的光阴带领着我们成长，随着我们一起回味成长的滋味······。
成长的滋味作文 成长的滋味作文500字文案：
1成长的滋味
成长，就像一杯茶，有酸、甜、苦、辣，也有喜、怒、哀、乐。其中，给我印象最深的还要属乐——学钓鱼的那段了。
那是发生在暑假里的一件事。那一天早晨，风和日丽，我和爷爷怀着愉快的心情踏进了我熟悉的那个公园——杨浦公园。看惯了公园里的狮子老虎，玩惯了公园里的游艺器材，我也想换些新玩意儿玩玩了。正好一旁有个钓鱼池。咦，何不去学学钓鱼？于是，我便死缠烂打地让爷爷教我钓鱼。爷爷缠不过我，便答应了。于是我们付了钱，拿了钓鱼竿、鱼饵和桶，便在钓鱼池边坐了下来。”拿出一小团鱼饵，将他们钩在鱼钩上，记住，钩得不要太多，否则，鱼会吃不下的。“爷爷说。我小心翼翼地将一小团面粉抠了出来，用一只手将钓鱼线拉了上来，然后将面粉钩上了鱼钩，接着猛得一甩，鱼钩便被甩了下去。鱼钩刚下水，一条肥肥胖胖的大鲤鱼便游了过来。它嘴碰到鱼饵啦！我连忙拉起鱼竿，结果什么也没钓上来。啊，鱼还没吃呢！”你得等鱼将鱼饵全部吃完，才能拉上鱼竿。“爷爷又说。我又试了一次，这次游来的是一条五彩缤纷的金金鱼。它长得有些像动画片《神奇宝贝》中的金角鱼。很快，它的嘴碰到了鱼饵。可这次我没去拉，而是全神贯注地盯着鱼饵看。这条鱼吃得真慢呀！突然，我发现鱼饵和鱼同时不见了，鱼钩也是空的。咦，鱼呢？转头一看，原来他正在一旁津津有味地吃着鱼饵呢！我勃然大怒，拿起鱼饵，仔仔细细地将鱼饵牢固地钩了上去。将鱼钩包得看不见后，我又将鱼钩甩了下去。这次光临的是一条金色的鲤鱼。也许是太饿了，这条金色鲤鱼想都没想就张大嘴巴一口吞下鱼饵。说时迟，那时快，我猛得一拉，一条金色鲤鱼上钩啦！我将鱼钩小心翼翼地从鱼嘴里拿了出来，将鱼放进桶里。
太阳落山了，我和爷爷也恋恋不舍地离开了。
2成长的滋味
人生是一场单程旅行。一路上，或荆棘密布，或鲜花绚烂。旅程中，我们迷茫，我们无助。我们无所适从，我们得到了什么，又失去了什么。我们火来才知道，原来这就是成长的滋味。
从小，我就在满满的爱与关怀中长大。我是家里唯一得的孩子，父母亲视我为”掌上明珠“。只要是我想要的，他们都尽量满足。于是，小时候的我以为，只要是我想要的，它都应该是我的，直到小学三年级的时候，学校征选旗手。小小的我抬头仰望着国旗，看着大哥哥大姐姐们昂首挺胸的骄傲模样，心里满是羡慕：我也想成为一名旗手。自那以后，我每天放学会接，都在小房间里偷偷地练着正步。一周以后，学校开始了选拔，好几个老虎四旁边看着，我有点紧张，但是一周的努力让我赢得了同学羡慕的眼光和老师们赞许的眼光，我胸有成竹，以为十拿九稳。不过现实和理想直接拿总有一段无法估量的距离，我落选了。老师们说，我走得很好，但个子太小，不符合条件。
那一刻，我觉得气氛，觉得委屈。西欧啊西欧啊的我还是不明白，为什么个子不够就不能当旗手。我或许第一次尝到失败的滋味，有点可色。现在想来，原来那就是我成长的第一课：不是所有的事情努力了哦独有回报，但只要你努力了，尽力了，不留遗憾，就已经足够。原来成长的滋味有点苦涩。
长大后，上了初中，接触到更多的人群，可是一个人的住宿生活，几个人一起的宿舍，纵然偶尔可以互相帮忙，但终究你的学会独立，学会一个人生活，原来成长的滋味有点孤单。
现在，我是高三毕业班的一名学生。明年的高考时我们当前最大的挑战，我们生活的全部中心也都在为了它而奋斗。高三是场马拉松，比耐力比坚持，一路上，起起落落，浮浮沉沉。成绩退步时，我低落沮丧；成绩进步时，我高兴振奋，然而，此时我渐渐明白，这一切都只是过程，我们最终的战场在明年六月的考场上。一切以平常心对待就好。成绩退步时，要反思总结，找出不足，补缺补漏；成绩进步时，要戒骄戒躁，继续努力。成功是留给笑到最后的人。原来成长的滋味五味杂陈，忧苦掺半。
成长是没有声音的锉刀。我们在不知不觉中收获了许多，也失去了许多，可是，我始终坚信：这成长的列车总会驶向美丽的终点。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《成长的滋味》作文吗？以下是小编收集整理的《成长的滋味》，仅供参考，欢迎大家阅读《成长的滋味》。