下面是文案网小编分享的机器人老师作文 机器人老师作文文案，以供大家学习参考。
机器人老师作文 机器人老师作文文案：
在2006年的12月26日，我乘坐时空穿梭机来到了未来的巴蜀小学，看望我未来的孙子。
这天是2091年的10月14日，我披上隐身衣，来到一年级八班。刚走 进教室，我楞住了，在讲台上说话的那个3像充气玩具的东西是什么啊？黄黄的，和真人差不多，两只手，两只交，只不过身上多了两个按纽，中间是用弹性塑料做的。
这是什么？这是强盗？是玩具人？。。。。。。我没时 间去看孙子了，围着这人奇怪的东西东盯西盯的。突然，我发现在它的中心有一张自我介绍书，写着：我是1252号机器人教师。。。。。。我顿时惊讶：“机器人？“我感到十分惊奇，马上跑到校长办公室询问，脱下隐身衣。当校长知道我是从2007年来的人时--，立刻端茶到水，然后向我介绍了起来：“这是商店最近推出的精品，我们买了2425台。（我晕~＇~＇）它使用非常方便，只要输入需要它讲的课程，就能用它的超高级思维进行自动备课，并且，整个过程只要20秒！它的手上有个小型声音播放仪，通过机器大脑播出语言，并能快速回答小朋友们提出的问题，很好的和同学们互动。当然，它能行走是用的天然气，绝无污染……
我听得入了神。
“还要利用键盘输入课文，那要多久啊！”
“简单，你可以采用录音的方式，按一下黄键旁边的绿键就可以读课文录音了。”
“有你说的那么神奇吗？
“当然！”校长说着给我做示范，录入了《飞向蓝天的恐龙》这一课。机器人老师马上津津有味的读了起来。哈哈……哈哈……有了机器人老师，现在的老师都该下岗把位置让给它们了！
突然，一个人拍了我一下，我醒了，原来是一场梦啊！
机器人老师作文 机器人老师作文文案：
上学期，我们把来了一位“新老师\"
同学们，今天我给大家介绍一位新老师。”张老师笑眯眯地对学生们说。她的话音未落，学生们就纷纷议论开了。只见老师从口袋里拿出一个遥控器，按了一下上面的按钮，遥控器随后发出绿光。一眨眼功夫，教室门口就出现了一个和张老师个子差不多的机器人。这个机器人有长方形的脸，两只小小的眼睛，却异常敏锐，它胸前还有一个屏幕呢。它的脚底下有两只轮子，行走非常灵活。
“这就是我们的新老师吗？”
“机器人能当老师吗？”……
老师说：“现在，就让它来和你们上一节课吧。”只见机器人“走”上了讲台，不用教案，却滔滔不绝地讲起来。它讲得是那么有声有色，竟和张老师一样讲得生动、有趣，有时还不忘逗逗学生们笑。更令人赞叹的是：它胸前的屏幕上竟播放出了这篇课文所描写的美丽景色，让学生们身临其境，连平时老爱开小差的学生也听得津津有味。不用半个小时，它就讲完了。学生们连习题也不用做，就全掌握了。
老师看到机器人教得这么好，佩服得五体投地。老师走上讲台，对学生们说：“同学们，你们知道这么好的‘机器人老师’是谁制造的吗？它就是我以前的学生江子龙制造的。江子龙现在是一位年轻有为的发明家，他今天也来了，让我们以热烈的掌声欢迎他！”我正要上去和老师握手，突然摔了一跤，跌倒在地上了……“我怎么在家里？”我情不自禁地说。唉，原来这只是一场梦而已。
啊，这就是我的梦想！只要我努力学习，就一定能发明出“机器人老师”。让我们把握今天，创造美好的明天吧！
机器人老师作文 机器人老师作文文案：
在2006年的12月26日，我乘坐时空穿梭机来到了未来的巴蜀小学，看望我未来的孙子。这天是2091年的10月14日，我披上隐身衣，来到一年级八班。刚走 进教室，我楞住了，在讲台上说话的那个3像充气玩具的东西是什么啊？黄黄的，和真人差不多，两只手，两只交，只不过身上多了两个按纽，中间是用弹性塑料做的。这是什么？这是强盗？是玩具人？。。。。。。我没时 间去看孙子了，围着这人奇怪的东西东盯西盯的。突然，我发现在它的中心有一张自我介绍书，写着：我是1252号机器人教师。。。。。。我顿时惊讶：“机器人？“我感到十分惊奇，马上跑到校长办公室询问，脱下隐身衣。当校长知道我是从2007年来的人时--，立刻端茶到水，然后向我介绍了起来：“这是商店最近推出的精品，我们买了2425台。（我晕~＇~＇）它使用非常方便，只要输入需要它讲的课程，就能用它的超高级思维进行自动备课，并且，整个过程只要20秒！它的手上有个小型声音播放仪，通过机器大脑播出语言，并能快速回答小朋友们提出的问题，很好的和同学们互动。当然，它能行走是用的天然气，绝无污染……我听得入了神。“还要利用键盘输入课文，那要多久啊！”“简单，你可以采用录音的方式，按一下黄键旁边的绿键就可以读课文录音了。”“有你说的那么神奇吗？“当然！”校长说着给我做示范，录入了《飞向蓝天的恐龙》这一课。机器人老师马上津津有味的读了起来。哈哈……哈哈……有了机器人老师，现在的老师都该下岗把位置让给它们了！突然，一个人拍了我一下，我醒了，原来是一场梦啊！
机器人老师作文 机器人老师作文文案：
2000年的一天，阎老师仍在泰和路小学的六（3）班里教书。这时她已两鬓斑白了，还孜孜不倦地耕耘在黑板前。这天，上课铃打响了，同学们都已坐在座位上了。只见阎老师微笑着走进了教室，笑眯眯地说：“同学们，今天我给你们请来了一位新老师。”她的话音未落，同学们便满面狐疑地议论开了。望着阎老师那让人猜不透的神情，同学们看看阎老师，又看看门外。
阎老师从口袋里摸出一个黑色的小盒子，一按上面的电键，小盒子上闪出了绿光。一眨眼功夫，门外走进一个和阎老师高矮相同的机器人。它方头，长方形身子，头顶上插着两根天线，眼睛不大，却异常尖锐，一双手连指头都和人类一模一样，它的脚底装有像溜旱冰鞋下的那种轮子，前后左右转动得非常灵活。“难道阎老师请的新老师就是这个机器人吗？”“机器人能当老师吗？”同学们七嘴八舌地议论着。“你们不信吗？来，我请它给你们讲新课。”阎老师仍笑眯眯地说，并按了一排电钮。那机器人竟走上讲台，不用教案，滔滔不绝地讲起来。它讲得那么流利，那么有声有色，竟和阎老师上的课一样生动、有趣。它时而用教棒指指点点，时而提出各种问题。有时还会打几个趣儿，逗得同学们哈哈大笑。
更令人叫绝的是：当它把胸前一个盖儿掀开时，里面竟出现了一场大雪的雪景，让同学身临其境地上了一课，连平日老爱开小差的同学也听得津津有味。只用了半小时，它就把教材分析透了，重点、难点讲得清清楚楚，连练习也不用做，我们全掌握了。这时，阎老师看大家情绪这么高，对机器人老师佩服得五体投地，就抓住时机说：“我再告诉大家一个消息：这个机器人的制造者就是我以前教过的学生——王辉。他现在是中国科学院里最年轻有为的科学家，今天他也来到了我们班。”随着她的手势，全班人的头都扭到了后门，当孩子们看见我时，都热烈地鼓掌。
阎老师把我拉到讲台前和机器人并排站着，并要我讲几句话。我推辞不过，就说：“几年前，阎老师辛勤地哺育过我，十分辛苦。我研制了这个机器人让它代替阎老师，好让老师休息。当然这个机器人老师还有很多缺点，它的形象、声音、情感都无法与阎老师相比……”说完，我向前走了几步，想和阎老师握手，谁料被绊了一交，一下子摔倒在地上。我连忙睁开眼睛，唉，原来是一场大梦。这虽然是梦，可我一定要实现它，并要实现我多年立下的诺言：长大当科学家，让科学为祖国人民造福！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《机器人老师》作文，希望在写《机器人老师》上能够帮助到大家，让大家都能写好《机器人老师》作文