下面是文案网小编分享的乐作文 乐组词文案，以供大家学习参考。
乐作文 乐组词文案：
作文乐
同学们，要是有同学问起你：“你喜欢写作文么？”大概很多同学都会摇摇头说：“不喜欢！”的确，写作文并不是一件容易的事。从拟题、构思，到下笔，样样都需要下点功夫呢！可是，我却从中体会到了乐趣。
我是一个很喜欢写作的人，因为写作带给我的不只是一点点的乐趣，它是我的生活处处充满了乐趣。每天，我最快乐的时光就是坐在书桌前“爬格子”，少到几十字，多到上千字，不论是一朵小花还是一张小床，都会引起我的无限想象，也会牺牲我睡前的半小时甚至更多，不论那天有多忙，有多累，哪怕只有写几句话的时间，我也一定要写的！例如
那一天，我们一清早就去爬山，晚上７点多才赶回家，累了一天，我多想躺在自己的小床上小睡一会，可是却舍不得那可爱的钢笔和一摞方格稿纸。仔细琢磨后，我一咬牙，牺牲了我宝贵的睡眠时间，坐到我的书桌前，重温今日的欢乐：写到湖边抓蝌蚪，写到路边采野花，写到林中捉迷藏，写到河边玩弄水停顿一下，我又继续写起来：从那可奇怪了老树，写到刻满字的大石头，再写到飞流直下的瀑布。
作文能使我倾诉烦恼，作文能使我抒发快乐。汇成一句话——作文带给我快乐，作文乐！
乐作文 乐组词文案：
乐在我的生活中无处不在。它使我快乐，使我成长，使我进步，使我幸福。
记得那次和课外班的同学一起聚会，真是开心地、自由地、无拘无束地乐。还有和妈妈一起在地下大峡谷漂流，大笑会让你越来越开心、越来越兴奋。
和分离很久了的朋友一起叙旧，也会让你乐。记得有一天我费了很大周折，总算把高航的QQ号要到了，和他一起聊了一会儿。他津津有味地说着他们学校的趣事，我兴致盎然地讲着我们学校的趣事。（高航是我们原先的班长，但是上四年级时转学去长春了。）我们两个都乐得前仰后合，我还告诉了他又转来几个同学的名字。
两个月前高航来学校看我们了，由于他把那几个新同学的名字张冠李戴，我们捧腹大笑，他竟然站在那里若无其事。
在我伤心地哭泣时，妈妈总是逗我笑。我笑出来了，心情就好多了，又变得振作了，重新站起来了。
乐在我身边。它可能是一个防护盾，帮我抵挡烦恼的攻击；它可能是一盏明灯，把我引出黑暗，给我指引方向。总之，乐无处不在。
六年级:王泽崎
乐作文 乐组词文案：
人生总会有种种情感，而“乐”便是其中之一，我们常常会为各种事感到快乐。和伙伴一起玩耍，是乐，做自己喜欢的事情，是乐，但我常常问自己，我想要的“乐”，到底是什么，直到那一天，我才找到了我想要的“乐”。
那天，是个寒风凛冽的冬日，我正像往常一样放学回到家，背着沉重的书包，抬头时，看见一位老婆婆走路一摇一晃，正想拉着扶手慢慢往上走，却皱了皱眉头：天气潮湿，扶手冰冷刺骨，上面却落满了灰尘，甚至已经看不出原来的颜色，只能自己慢慢地往上爬，时不时踉跄一下，仿佛马上就要摔倒，看得我都不由得为她捏了一把汗。我跟在老婆婆后面，慢慢地回到家里，等待妈妈回来。
没多久，我就听见门外一阵流水声，连忙跑出去一看，哦，原来是那位老太太正在用热抹布擦栏杆呢。只见，她缓缓的弯下腰，将抹布放入热水里浸湿，再拿着抹布边下楼边擦栏杆，擦完一点扶手，就小心翼翼的把水桶拎下几个台阶，眼看着水桶就要掉下去了，我便连忙上前扶了一把，老太太对我笑了笑，继续擦了起来，每当她要洗抹布的时候，我便将水桶提上前，就这样，我们默契地擦完了每一楼的扶手。正当我和老太太一起停下来休息时，我才开始细细端详起她，满头银发，瘦小的脸上嵌着一双饱含岁月沧桑的双眼，脸上布满了皱纹，虽然如此，可以就看得出她年轻时的风貌，一双不算大的双手却十分粗糙，依稀可见手上的冻疮，双手因沾了水后又吹了风变得通红，但此时，不算老态龙钟，也不算美丽的老太太却不一样了，因为她的脸上出现了一抹微笑，那是包含自豪与快乐的微笑。
人生在勤，不索何获？劳动是快乐的，凡事努力，不管结局如何，都不会留下遗憾，只会收获喜悦，这，就是我想要的“乐”。
点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
乐作文 乐组词文案：
每个人快乐的事情都不一样，有的人是收到喜欢的礼物，有的人是发了工资，有的人是吃到了好吃的，而让我快乐的事情，是去大自然里玩耍。
去年清明节回老家时，我第一次感觉自己绷紧的神经放下来了，在老爸和表哥的带领下，我们在老家村子附近找到了一条清澈的小溪，周围茂密的树林仿佛为这条小溪披上了一件迷彩大衣，无人机没有从空中发现这小溪。树林不时传来叽叽喳喳的鸟叫声，偶尔有一阵风吹来，那绿色的林海便溅起一阵阵波浪。
溪流清澈，哗哗的流水声像轻快的音乐，偶尔有几片树叶飘到水里，泛起一阵阵涟漪。我们拿出鱼竿，抛竿入水，风起时，浮标悠然地随风轻轻摆动，无风时，它就像定海神针一般伫立水中央。每当浮标颤动时，我眼疾手快一拉就是一条肥大的鱼儿，鱼儿随着水花腾空而起，最后哗啦一声落在水箱里。
我捧起一把清凉的溪水泼在脸上，那清凉的溪水带走了疲倦，把舌头伸在水里，我品尝到了甘甜的滋味。远离城市，拥抱大自然，逍遥自在，这就是我感觉到的乐。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《乐》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《乐》作文呢？以下是小编整理的《乐》，仅供参考，希望能够在写《乐》上帮助到大家