下面是文案网小编分享的我与书作文 我与书的故事作文500字文案，以供大家学习参考。
我与书作文 我与书的故事作文500字文案：
书，是一个人求学的助手，是一个人所必须接触的事物，是知道的储藏室。我的家，也有许多书，这些真理的天使伴我度过了一段又一段美好的时光。自打我刚刚会说话，我的生命里便多了一样事物，那就是书。从《婴幼儿读本》到《黑猫警长》再到现在的《战争与和平》，我已看过许多书，已从书中发现许多做人的真谛，我感谢它们----书，没有它们，就没有现在的我。记得在四岁那年，母亲给了我一本书《幼儿十万个为什么》，于是我小心地打开它，用那稚嫩的小手指着上面的拼音“YI呀呀”地拼了起来。还曾记得我不厌其烦地反复翻阅，还曾记得我高举着书向母亲询问着我不懂的字。当我把书翻完的那一刹那，我的视野开阔多了，这就是书的魅力。从七岁开始，我学会了用书。《新华字典》成了我爱不释手的工具。每当我看书遇到什么不懂的字，都会去翻阅它，这样我们的家就清静多了。稍大一点的时候，我又知道了用心去体验书。我明白：心灵的充实比一切都重要。如果看到一本美化心灵的好书，我每每不能释怀。从此，我对书的认识又上了一层楼。十岁时，我懂得了用实际行动去证明书。也许是现在吧！我用行动表白了我的心灵。我知道：书是可以发现的，是从一个人的言行举止中发现的。书就是净化心灵、发扬美德的最好良药，它比任何苦口婆心的规劝都要有用。有一句话，正能反映读书的好处：“读一本好书，就象和一个高尚的人在谈话。”书有好有坏，只要我们杜绝内容不健康的书，多看有益的书籍，相信你也会成为一个心灵充实的人。
我与书作文 我与书的故事作文500字文案：
书是智慧的宝石，闪烁着知识的光芒；书是一道灿烂的阳光，帮助我们驱逐心中没文化的黑暗；书是成长中的伙伴，指引着我们成长……是的，在这个充实的的学期里，我与书交上了亲密无间的朋友，它给予了我许多帮助。
在这个学期里，我一共阅读了8本书，分别是《城南旧事》、《欧·亨利短篇小说精选》、《伊索寓言》、《汤姆·索亚历险记》、《青铜葵花》、《老人与海》、《骆驼祥子》、《朝花夕拾》。这些书给我灌满了许多知识的琼浆，使我回味无穷，受益匪浅。
在《城南旧事》这本书里，作者林海音前辈在书中用“英子”的身份，描述了她充满着喜怒哀乐的童年故事。在第一章的《惠安馆》中，英子跟经常寻找女儿的“疯”女人秀贞交朋友，并同情她的身世，想为她寻找女儿。不料，英子的好朋友妞儿正好是秀贞的女儿小桂子，她便急忙带妞儿去找秀贞。但是，母女俩相认后为去找小桂子的爸爸惨死在火车轮下……从此章中，我们可以看出英子为帮助秀贞与妞儿母女俩相认时的认真、替人着想的态度，也说明了人世间充满着许多悲欢离合。此书中我们可以体会到作者对童年的留恋之情，告诉我们需要珍惜好自己的童年，品味童年的乐趣，观察童年的每个精彩画面。
在《老人与海》这本书中，美国作家的海明威前辈就向我们描述了一位“硬汉”——圣地亚哥老人捕鱼的故事。圣地亚哥老人出海捕鱼，捕到了一条巨大的鱼，经历千辛万苦，但最终在回岸时大雨被许多鲨鱼吃了个精光。虽然老人毫无收成，但他最终于残酷的命运和艰苦的环境斗争取得了胜利。从对老人的外貌描写中，我们可以体会到他饱经风霜的艰辛；从对老人捕鱼的动作描写中，我们可以看出他多年来捕鱼的丰富经验；从老人在捕鱼时对自己鼓励的语言中，我们可以看出他是一位乐观的人。啊，这难道不是一位充满斗志的老人吗？是的，他正是一位不屈不饶、临危不惧的老人啊！
高超的拟人手法，婉转的讽刺语言，丰富的人生哲理……没错，这本书就是《伊索寓言》，这本书中蕴含着许多脍炙人口的寓言。此书多以动物为主角，作者用拟人化的手法来教人处世和做人的道理，讽刺了某些自以为是的人，能使人们从中领悟到自己的不足，品味人生哲理。
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯。”的确，有了书籍，就拥有了人生，人类才会一点点进步，思想渐渐提高。在此，我呼吁：请拿起有益的书，享受书中的乐趣，投入知识的梦乡，品味人生的哲理……
六年级:smile~~~
我与书作文 我与书的故事作文500字文案：
书，伴随我走过了十二个春夏秋冬，成长的岁月始终弥漫着书的芬芳。在襁褓里时，我以撕书为乐；懂事后，我与书相伴；郁闷时，书给予我安慰；欢乐时，书与我共同分享……
记得有一次，我放学回到家，想看一会儿书，谁知我看得太入迷了，作业都忘了写，我那“幽灵般”的老妈早已潜入了我的房间，神不知，鬼不觉地站在我身后，而我却一点也不知道，仍然津津有味地“啃”着书，老妈则用“地雷式”的声音把我给炸醒，随之把书给没收，当然免不了请我一顿“竹笋炒肉丝”。就为这事，老妈真是不知疲倦，都K我好几回了。不过即使是这样，我对书的喜爱依然不减，反而更痴迷了。
每当我做完繁重的功课，习惯走到书架前，随手抽出一本喜欢的书。即使是旧书重拾，也倍感亲切。
读书的确是一件快乐的事。没拿到一本新书，我都乐不可支。手捧着一本好书，无人打扰，闲坐在椅子上，或清晨或日暮，放飞思想的信鸽，让心情与清风共舞。读到伤心处，我会泪花四溅；读到欢悦处，我会不由自主地大笑；读到精彩处我会拍案而起，连声叫好。
读书自有读书乐。书，永远是我的好朋友。
我与书作文 我与书的故事作文500字文案：
我和书，是形影不离的知己；书和我，是共创未来的伙伴。第一次认识书时，一根无形的“蔓”就把我们连在了一起。童年是梦幻的，是书给了我幻想的空间。我开始幻想星星精灵把可恶的魔鬼变成了善良的小天使；猫和老鼠成为了知己；太阳被染成了绿色……我开始无可救药地爱上了书，爱到痴狂。那时妈妈认为看书伤脑子，就不允许我看太久了。可我还是照看不误。如痴如醉地欣赏着那美妙的童话，赏析着那优美的散文……妈妈见我不听她的话，发火了，开始禁止我看书。
我看见妈妈生气了，吓得直发抖，立马下决心答应妈妈不再看书。可到后来，看见书，我还是挡不住诱惑，一把抓起书如饥似渴地看了起来。妈妈看见了一反常态，没有发脾气，而是看了我一眼，重重地叹了一口气，说道：“没想到你这么喜欢看书，难怪算命的说你是当作家的料。算了，你要看就看吧！但你要自己把握时间。”我一听，欢呼雀跃，等妈妈走后，又回到我的书海里遨游了。
我长大了一些的时候，喜欢看的就不再是曾经的《格林童话》了。我开始看郑渊洁的童话小说，他的童话写出了我们现在孩子的内心活动。我开始觉得他笔下的皮皮鲁、鲁西西就是我。我不禁被他的童话给迷住了。吃饭时、上厕所时也总捧着。有一次，妈妈给我带来了郑渊洁的一本长篇童话小说《机器猴传奇》。我高兴极了。打开书津津有味地读了起来。不知不觉就十二点了。
妈妈一看钟，命令我快点儿睡觉。我使劲地摇头，我连一半都没看完呢！妈妈眼睛一瞪，准备发火。我才万般无奈地把书合上，上床睡觉。现在，我已经是五年级的学生了，我看书的范围也不止在童话上面停留了。我开始阅读名著，开始看各位名人的词。曹雪芹的《红楼梦》让我懂得当时社会的腐败；雨果的《巴黎圣母院》让我懂得了当时人的悲惨；毛泽东的《泌园春。雪》让我感受到了他的豪情斗志……我开始发现，书不仅可以增长我的见识，还能提高我的写作水平。
书，又成为我梦想的阶梯！我和书，书和我，都有着不同寻常的关系。书不仅可以让我不寂寞，还可以让我不断进步，书成了我生活中不可缺少的“良师益友”！。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《我与书》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《我与书》作文，仅供参考，大家一起来看看《我与书》吧