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我很忙但很快乐作文 我很忙但很快乐用英语怎么说文案

2023-03-16 六年级作文 类别:叙事 700字

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忙碌,或许使人痛苦,或许使人厌恶,或许使人劳累,或许使人快乐。忙碌真是让人欢喜,让人忧。而我则非常喜欢忙碌,就像有一句话说:“我忙,但很快乐!”
“一个女孩子的房间怎么这么乱!你让我怎么说你好,快点给我整理好!”妈妈又在数落我了,我心里打起了小鼓:我不能让妈妈小瞧了我,小看了我,我一定要把房间整理得干干净净的,让妈妈刮目相看。
还没有开始,我就非常的高兴,一想到妈妈看到我整洁的房间吃惊的表情,我又哈哈大笑起来。等笑够了以后,我便开工了。
我拿起装满水的水盆,把抹布浸没在水里,再捞起来,拧干。我把自己得写字台擦了一遍,遇到了死角,我就用新牙刷制造成的一个清洁刷,把它往死里一刷,果然,灰尘就“逃”到九霄云外去了。在阳光的照耀下,它发出了耀眼的光泽。我心想:终于搞定一个地方了。
我打开抽屉,“哎呦妈呀,怎么会这么乱呀?”我用难以置信的口气说道。我把所有的书本都拿了出来,我意外的发现了我“失踪”多月的笔记本。我把书分成三类:课外书、作文书和教辅书。“《甜玉米和爆米花》是课外书。”我把它放到课外书那一叠。“《同步作文》是作文书。”我把它放到了作文书那一叠。这不仅锻炼了我的体力劳动,而且还锻炼了我的脑力劳动呢!我心想:这真是一举两得的好事呢!把所有的书都分配好了以后,我再把它们全部放进抽屉里。哇!又干净了许多!
经过长达三个多小时的拼搏,我终于“完工”了,我长长的舒了一口气,擦了擦头上豆大的汗珠,一下子瘫倒在刚整理的床上,我欣喜若狂,虽然累得够呛,但看着这么整洁的房间,我舒心的笑了,脸上的笑容迅速扩展开来,我好久都没有这样开怀的笑过了。一定会让妈妈刮目相看的!
我忙,但很快乐!

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“烦死了,每天都要做一大堆作业,做完还要做家务,我都快崩溃了。”没错,在有些人认为劳动是劳苦的,常常唉声叹气,但我却认为只要用心体会,就算再忙,我都会觉得劳动给我带来快乐。我算是个大忙人,但我忙中取乐。每天我都一回到家,就自觉地做功课,做完功课,爸妈都还没回来,我总是自作主张做饭给他们吃。
就在前几晚,我做了饭菜得到了一句话……让我们一起进入我的回忆的倒带吧。那天我拿起菜洗洗,再把冰箱了的猪肉拿出来洗后切,所有的工作都做完了,接下去就是炒,心想:平时妈妈是怎么放盐的呢?油又放多少啊?真糟糕,关键时刻给我这个难题!“啊,对了妈妈说过,只要看着菜或肉的分量而下盐油。
”“嗯,先把半勺子的盐和两勺子油放进锅里,然后放入菜。”喳…~的声音吧我吓怕了,没关系,妈妈说过,在害怕的时候可以唱歌,着可是我妈妈教我的。“童年的回忆又浮现在眼前,回想起童年时候童年的事。”我哼起了《我的童年》突然也觉得好开心,完全把害怕忘记了。从忙中我得到了快乐。
完工!我把菜端上饭桌,看似味道不错,真的好想试试,还是等爸妈回来一起分享吧!大门开了,是他们回来了,我兴高采烈地跑出去迎接他们,“我可为你们准备了好吃的饭菜哦。”爸妈异口同声的说:“我倒要试试。
”他们坐下,吃着我煮的饭菜,好想吃得有些勉强,但爸爸突然说了一句话:“女儿,你的才虽然不太好吃,但它给了我一种幸福的感觉,它让我知道你长大了!”听着爸爸的话,我好开心,恨不得马上飞向他们的怀里,毕竟我已经长大了!虽然我每天都很忙,但我的忙能给人带来快乐和幸福的话,我也值得去忙。
我忙但我很快乐。

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再过几个月,我就要去参加长笛考级了。为了可以让我的长笛水平更上一层楼,我开始了紧张的练习。
一放学我就趴在桌前赶着把作业做完,马上拿起笛子吹了起来。正当吹到一半,我才发现 :啊呀!忙着赶时间,我还没和电子节拍器对音呢!“我可真糊涂!”我喃喃自语道,“怎么把这么重要的事忘了呢?”说罢,我连忙从抽屉里取出节拍器对音。在“咿咿唔唔”的一阵对音之后,我才正式开始一遍又一遍地操练起了考级曲目。
正当我吹得起劲时,“咔”的一下,原本流畅的笛声犹如急刹车一般停住了——我被一个高音卡住吹不上去了。这个音对我来说一直是一个难以逾越的障碍,我以前练习时总是偷懒,躲过这个音不吹,这回我又习惯性地停在这里。“难道要让最近的忙碌毫无收获吗?”房间里一下子的寂静促使我反问自己,“不!也许这个音对以前的我来说是一个困难,但现在的我经过了最近的强化训练,我要证明我可以完成这不可能的任务。”这个想法使我咬紧牙关,单独把这个高音挑出来,下起了苦功。直到把它反反复复吹得尽善尽美了,才开始回到整首曲子里练习。还不时地给自己一些鼓励,让自己坚持吹下去。
我不但每天放学后抓紧时间苦练,其他时间,我也毫不放松。在学校里,同学们会在课间玩耍,而我却坐在教室里默默地练习指法;回家路上,我也总是在心里暗唱着曲谱旋律;甚至每天睡觉前,我躺在床上还要轻轻地练几下曲子的呼吸节奏……就这样,日子在一天天忙碌的练习中过去。终于,我顺利地通过了考级。
在忙碌中,我学会了坚持;在忙碌中,我树立了自信;在忙碌中,我得到了快乐……

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在五年的小学生涯中,我和我的同学们每个人都会很忙,有的忙于弹琴,我的忙于做小制作,还有的忙于看电视,而我,是做班级里的图书管理员,整天为管理图书忙得不亦乐乎。说起这些书呀,那时大家从自己家拿出来捐给班级的,有了这些书,给我们开辟了一个学习的天地,这样宝贵的学习资源怎么能不爱护呢?于是,我一有空就去整理,有序排放,轻掸灰尘,小修小补……
事情琐碎,自让耗费了我不少时间,可我每当望着整齐的书时,内心充满了甜蜜,疲惫烟消云散。作为图书管理员不仅要负责整理还要做好图书出借与归还的统计工作。记得我刚上任的第一天,同学们都一窝蜂地来到图书角来借书。每借出一本我都得在书卡上写上借阅者的名字把需要的书从书架上抽出递给他们。同学们兴致很高一个接一个地借,我忙着记录,找书,就像陀螺团团转,忙得不可开交。这时\"叮铃铃”上课铃响了,同学们都回到自己座位上,借到书的同学个个兴高采烈,没借到书的同学愁眉苦脸,而我也总算能歇一会了。
第二节下课铃一响,图书角又排起了长龙,我也顾不上休息,赶紧跑到岗位上开始工作,一连几节下课,我都没休息,铃声一响就跑到图书角,为大家服务,常常忙得额头渗出了细细的汗珠。手中的笔不停的写,胳膊酸酸的,就这样,直到第三节课,大伙儿才借完了,拿着各自喜欢的书,安静地坐在座位上,专心致志地看书。教室里安静得出奇,甚至连一根针掉在地上的声音都能听见。看着同学们脸上露着微笑,津津有味地看着各自手中的书,我觉得自己这点忙碌是值得的,我心里十分高兴。到了下午放学的时候,我又把他们借的书一一收上来,我一边找到同学们的名字,把它划掉,一边又把书放进书架。过了一会儿,同学们都把书还掉了,书又被整齐地放进书架。
老师见了,笑容满面地对我说:“施君君,你真棒,没想到这么能干,做起图书管理工作像模像样,你真行!”我听了,忍不住露出了甜甜的笑容。虽然当图书管理员每天要比同学们多处一项任务,经常得牺牲不少休息时间,但是看到同学们静静阅读,畅游书海,获取知识的情景,想到自己也能尽己所能为大家服务,给大家带去方便时,我感到十分快乐。我忙,但很快乐。


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